学校で習ったことの役割とは？疑問を解消

質問

• 学校で習うことは役に立たないと言われているのに、なぜ役に立つ知識に教科書の内容を変えないのでしょうか？
• 法律や政治の見方も役に立つ知識ですが、なぜ教科書の中ではそれらについて触れられていないのでしょうか？
• 学校の教科書には何が目的で載せられているのでしょうか？その疑問について考えてみました。

回答No.16

climber（@politeness）

ＮＯ１０です。回答へのお礼ありがとうございます。

確かに実用的な学習でも思考力・論理力・判断力・応用力などを身につけることができるでしょう。しかし、一定の限界はあると思います。やはり数学などの理論的学習によってさらにこれらを身につけることができます。実用的な学習だけでは得られない、より深い且つ普遍的なものを得ることができるのです。

例えば、図形の角度を求める難問を解くにあたっては、どうしても図形全体を把握しなければなりません。つまり、この学習を通して物事の全体を見る力を得ることができるのです。こうした得た普遍的な力は、一つの実用的場面ではなく、様々な実用的場面で役に立つでしょう。あるいは数学の問題を解いて間違えてしまう経験は誰にもあります。こうした経験を通して、様々な実用部分でも、ミスがないか軽くチェックする習慣を身につけることができるでしょう。そして、数学には必ず正解と不正解がありますように、ネットを含め、様々な情報をうのみにするのではなく、真偽を確かめることに思いが至るようになるでしょう。

実用的な知識が大切なのは理解できますが、実用的な事柄と言っても非常に数多くあります。当然全てを学習することはできません。結局一人一人が分担することによって社会が成り立っていきます。各教科学習はこの点での自分の適正を見極めるうえでも、ある程度役に立ちます。一人一人がどのような方向に進んでいくかは、各教科の基本的学習を通して、自分の適正を見極めてからでもよいでしょう。事実、小学生などが自分の適正を見極めるのは容易ではありません。

さらに付け加えるならば、我々が実用的ではないと思っていても実は実用的であるものもあります。一例を挙げますと、英語の文法学習に否定的な意見もあるようです。しかし、この考えには同意できません。英語を母国語とする人たちは、一部で言われているようにそう簡単に文法を間違えることはありません。それに文法学習を通して、読解力も確実に向上します。

ただし、繰り返しになりますが、法律などの基本的実用知識は誰もが必要とすることですので、これらを学習するのは良いことだと思います。

お礼

やはりトレーニング器具的な考え方があるのかもしれませんね。
実践の中でも筋肉はつけられるが、ダンベル運動した方が目的の筋肉を効率よくつけられるみたいな。
教科書の内容がそれに適しているかはまだ疑問なんですが、「今こういうところを鍛えてるんだよ」と教えてあげない教育方法に問題があるかもしれませんね。

英語とかちょっと基礎的な単語を教えたら、その時流行ってる英語の歌とかの訳し方とか教えてあげたら良いと思うんですけどね。