オペラント条件づけについて、スキナー箱を例に挙げて説明し、具体例を挙げて行動療法？

質問

社会福祉士の心理学のレポートで補習が出てしまいました。 普段1000～1200字で慣れていたのですが、補習は500～600です。

課題は「オペラント条件づけ」について、スキナー箱を例に挙げて説明し、具体例を挙げて行動療法について概説しなさい。」です。 これを500～600字でまとめるのが難しいです・・・
教科書的でかまわないのは助かったんですが、教科書見てもオペラント 条件 スキナー 行動療法がバラバラに載っているので分かりません。 スキナーって人間ですよね？ スキナー箱ってなんですか？

どうかお力をお貸し下さい。(ヒントを)

オペラントはシェービング法かな～～～

回答No.2

ye11ow

オペラント条件付けについて、まずこのＱ＆Ａを例に挙げて説明します。

質問者さんの投稿に対し、全員でシカトして誰も回答しなかったり、
「きちんとお礼を書け！」という非難や、「んなこと自分で調べろ」というイヤミ、
冷やかし、意味不明の回答ばかりだったらどうでしょう？
質問者さんはやがて「質問を投稿する」という行動を控えるはずです。

逆に、とても役に立つ、詳しく分かりやすい回答や、
「レポート頑張ってくださいね！」などの心温まる回答ばかりだったら？
おそらく、何か疑問点などがあるたび、もしくはあまり無かったとしても、
質問者さんは「新しい質問を投稿する」という行動を
以前よりも多くとるようになるのではないでしょうか？

自発行動の後に嫌な事（嫌子）が起これば、その行動はとらなくなり、
行動の後に嬉しいこと（好子）が起これば、その行動は繰り返されます。
自発行動が発せられた直後の、嫌子を与える／取り去る、
好子を与える／取り去る、などのような環境の変化に応じて、
その後の行動の自発頻度が変化する現象が「オペラント条件付け」です。
「アメとムチ」や「ご褒美と罰」で行動をコントロールできることです。

オペラント条件付けについて精力的に研究し、理論の基礎を確立したのが
B.F.スキナーで、彼は、レバーを押すと餌が出てくる仕掛けを施した
小動物用の箱型実験装置「スキナー箱」を考案し実験に用いました。

さて、行動療法では、不適応行動や精神疾患を、
学習された行動によって起こるものと捉えます。
嫌子や好子（←別の表現もある）をコントロールするなどし、
問題を引き起こしていると見られる誤った習慣を消去したり、
よい行動習慣を新たに学習させることによって治療を計ります。

質問者さんが、Ｑ＆Ａに頼り過ぎるよう条件付けされてもいけないので、
この辺で終わりにしておきます。
（非難やイヤミも入っており、その心配もないのかもしれませんが（笑））