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クラス合唱のコツ
こんにちは。 早速ですが質問です。現在中２なのですが、クラスでモルダウの流れ・ 遠い日の歌を歌うことになりました。 そこで、効果的な練習方法等がありましたら、教えて下さい。 私の学校は歌声にはかなり力を入れていて、歌う前の 発声練習（呼吸練・ショッカー・発声ジャンプ・ロングトーン） があります。 また、遠い日の歌では腹筋を使うなどと言われたので・・・。 どうすればきれいに声がだせるようになりますか？ クラスでのパート練習の際、（また合わせる時も） どうしても口を開けない人が何人かいます。当然声も出ていません。 みなさんの中でこのような状況になったことがある方、 その時どのようにクラスをまとめたか教えてください。 長くなってしまいすみません。よろしくお願いします。
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（質問が長くてごめんなさい；） 私は今年度、30人弱規模の大学の合唱部の副学生指揮者にを務めることになった合唱部員（合唱歴３年）です。 今回伺いたいことは、ウォーミングアップの発声練習で、わが部では伝統的に「ロングトーン」というものをやっておりまして、これの意義についてです。 通常「ロングトーン」というと、楽器の練習でやる長い音（＝ロングトーン）を出すの練習のことなんですが、うちの部の場合、「ロングトーン」＝「軽く歯をかみ合わせて（力は入れないまま）上下の歯の間から息を『スーっ』と音を立てながら出す」練習なんです。 うるさいときに「しぃーっ！」とやるのと大差ありません。 ご指導頂いている先生によれば、「ロングトーンは歯の噛み合わせを、声帯に置き換えたもの＝声帯を使わずに音が出せてブレスの練習が出来る」ということらしいのですが； それを、拍をとりながら８拍、４拍、２拍、１拍、１拍に２回、１拍に３回（３連符）、１拍に４回、とやっていくのです。 お腹で息を押し出すので、１拍に４回とかになると腹筋を使う練習と瞬間的なブレスの練習にはなります。 次にロングトーンに声をのせて「あ」の母音で、やはり８拍、４拍……とやっていきます。 これらだけで、３０分間の発声練習のうちの７～８分は使います。 その割りにメリットが見えてこないというか… 少なくとも、部員の役に立っている練習とは思えないのです。 ただでさえ少ない練習時間をこの「ロングトーン」に費やすのなら、その分、実際に声を出す練習に充当すべきかとも思っています。 実際、こういった「息出し」の練習ってやってるもんなんでしょうか？またその効果の程はどうでしょうか？ 何か知っている方、ぜひ教えて下さい。
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