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人から珍しがられる外国語を学んでおられる方に質問です

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回答No.9

私は中国語(北京語)を大学で専攻しました。 そのころは中国語の学習ブームで、中国語専攻と言おうものなら、 将来就職安心ね! なんていう反応でしたが、実情は不純も不純で。 1、大学に進学する際、国語、英語、算数、理科、社会、美術、体育 どれ一つとして大学に行ってまで学びつづけたいと思わなかったから。 高校時代、選択授業で中国語をとり、英語と違い格変化の無い中国語に目覚めました、 以後自ずとその方向に。 2、言葉をマスターして、不安無く遊びに行ける外国が欲しかった。 3、バイリンガルってカッコいい?と思ったから。   4、中国語で歌が歌いたかったから。 私は動機って不純であればあるほどいいと思ってます。 学習は、基本的な単語と文法を入れた後に語彙を増やしていく作業をひたすら続けました、 今思えばもうちょっとヒアリングに時間を割けばよかったと思っています。 動機の4にもあるように、中国語の歌を聞いて気に入った曲の歌詞に発音記号をつけて、 訳して、何も見ないで歌えるようになるまで歌いました、そうすると自然に身について語彙も 増えたし、楽しいしで一石二鳥でした。  発音が上手な子が、お風呂場のエコーを利用して練習してるって言ったので、 真似して湯船につかりながら大声で歌いまくっていました。 口の筋肉を鍛えるために、わざとゆーっくり発音したり、 歌詞を節をつけないで暗誦したりも。 今となれば、あまりのご近所迷惑と恥ずかしさで申し訳ない気持ちでいっぱいになります。 勉強する上での苦労は、やはり周りの人が日本語喋っている事ですかね…。 現在興味があるのは日本語の手話です、外国語じゃないけれど、 一つの言語として成立する程のものだそうです。 今の学習は、ネットで学習サイトを見たり、NHKの「みんなの手話」を見て真似したり、 本を読んだりです。 苦労は今のところあまり無いですね…、独学のマイペースゆえかもしれません。 抽選にあたれば、春から教室に通う予定です。 またこれも動機は不純です。 (1)学生時代、介護施設のイベントのお手伝いに行った時、本番中、舞台監督の係りの 職員さんが、舞台の上手、下手の袖に離れて手話で打ち合わせをしていたのです。 こういう時トランシーバーを使うのが普通ですが、そんな物無くても、手話で通じ合える のを見たときは衝撃でした、手話って聾唖者だけのものじゃないんだと目からうろこです。 (2)「別れる」という手話は、一度胸の前で両手を合わせてから左右に引き離して表現します。 http://dir.biglobe.ne.jp/bb/360099/361200/index12.html(ワンポイント手話48、です) それを見て「出会わないと、別れられないんだ!!!!!!!!そーなんだ!!!!!!!」 と物凄く感銘を受けました。 (3)今はまだまだですけど、人のお役に立てる可能性が増えるから。  ラーメン屋でバイトしてた時、聾唖のお客さんに手話で「ありがとう」って 言われた事があります、手話を知らなかったら、きっとあのお客さんの「ありがとう」に 気付けなかったでしょう。 私が「ありがとう」と返すと、喜んでくれました。 ちょっとだけでも知ってると、すごく世界が広がるのが言葉のいいところだと思います。 これだから楽しくてやめられないですね♪

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