どのような、教え方が良いでしょうか？

質問

教えるものは何でも良いのですが「教え方」そのもので、最良と思える方法を教えて下さい。逆に、こういう方法は絶対宜しくないという方法でも良いです。
あなたの方法を是非教えて下さい！

また、次の質問にお答頂いても嬉しいです。
ヘレン・ケラーのような人を教えるとしたら、あなたはどのようにしますか？

回答No.6

rakki · ベストアンサー

ずいぶんと、固く考えられているようですね。
このサイトで、最も固い回答を常としている私に言われるのですから、大したものだと思います。
非難しているのではないですよ。良く考えているからこそ固い考え方になるのだと思います。

生まれたばかりの、赤ちゃんを考えてください。
本能がさせること意外に、何にも反応しません。
でも両親をはじめ、回りの方たちは赤ちゃんの「将来性」に希望を託して楽しげに接することができます。
しかし、「障害者」と呼ばれたしまった方々は「将来性」に期待をもたれなくなってしまいます。
誤解を招きかねない表現ですが「仕方なく付き合う」という状況になりやすいと思います。
また、実際に赤ちゃんのように学習して発達することは稀でしょう。
私もボランティアで、重度の精神、身体、知能、の障害を持つ方々と接することがあります。もちろん精神分裂症の方もおります。
それも施設の中ではなく、廃村となった古民家集落に、食材だけをもって三泊自活するのです。総勢で１００名ほどです。半数は障害者です。
このような状況下では、理解できるできないの世界ではなく、個性をいかに活かすかに重点をおきます。
障害者の方の現在の状態を個性として尊重します。無理に理解しようとしません、またしている余裕もありません。
２０ｋｍの山道をともに車椅子を押して歩いている間に生まれたコミュニケーションだけが頼りです。
中にはヘレンケラー並の方がいますよ。さらに体まで不自由な方も。
でもね。彼（彼女）らも人格を持っています。人格の質が自分と違うだけです。
自分と違いがあることが特別だと思わないことから始めましょう。
彼らが当たり前で、自分だけが異質な存在だと思っても良いでしょう。
理解するのではなく、『理解させていただく』謙虚な気持ちを持ってください。
だから、「教える」事も私たちはしません。
『知っていただく』ように状況を用意する。タダそれだけに専念しています。言葉だけではなく、態度が問題です。
難しい理屈は、専門家の方にお任せしています。
私たちボランティアは『仲間』としてお互いを尊重しあい、個々の能力をいかにお互いの利益のために生かすか。
個性が生かされたものは、障害の有無に関係なく喜びを感じます。これは知的満足とは異なるでしょうが、自分の生きる力を再認識する機会となっているようです。

それと、善意の回答者の意見は素直に聞くようにしたほうが良いと思います。
見ず知らずのあなたへの無償の善意なのですから。
あなたのお礼は、そのまま障害者への『態度の表れ』として拝見させていただきます。

お礼

ご回答有り難うございました。あなたのおっしゃる通りです。
短時日で成果を出して、みんなで喜び合いたいと考え、自分の、できることと願望とが余りにも乖離しているために、情けなく口惜しく思っていました。いつのまにか、私自身、陥穽にはまり込んでしまったようです。