大学教育とは？

質問

はじめまして。
よく、「大学で学んだことは社会に出てから役に立ったことがない」などよく耳にしますが、これは本当なのでしょうか？
私は専攻のせい？例えば生物学を学んでいても、普通の会社に勤めてしまえば生物学の知識は必要なくなってしまうのでは、とも思います。
他に理由はあるのですか？教えてください。

回答No.4

baka_inu · ベストアンサー

No.2に投稿した者です。

>逆に言えば、社会で求められている能力を学生のうちに
>何かしら積んでおけば社会で役に立つのでしょうか。
>（誤解していたらすみません）

これはある意味正しいのかもしれません。
…が、私としてはこういう考え方自体がすでに、学生的な見方なのかな、と。

一つの考え方として、社会で求められる能力は、そのときが来たら自然と学ぶべきときが訪れるわけで、それまでは自分の独自性を磨くために時間を使う、という選択肢も考えうるわけです。自分の学んだことが就職先で使われないことで、逆にその分野については会社内で「とても詳しい人」という扱いを受けるでしょう。他人との比較材料をうまく活用すれば、簡単に社内でオンリーワンになれますよね。
私は、学生時代に情報関係について学び、教師になりました。あまり就職先としては多くないケースですが、職場でプログラムなんか一度も組まなくても「情報のプロ」的な扱いを受け、若造でも年配の方に重宝されたり、何かあったときに相談されたりしたことがありました。校内の情報機器の取りまとめなども任せてもらえます。情報が得意な集団では、すっかり落ちこぼれなんですが…。

生かし方を考えるのも、社会では大切なのです。
その答えは１つだけではなくて。

あと、社会で求められる能力、という漠然としたものは、個人の能力や職場の環境などによってずいぶん異なりますよね。そういう状態で、どれを磨くなんて考えにくいと思います。

ただ、気持ちの捉え方によって、そういう勉強をする機会はいつでも得ることができます。たとえば、アルバイト先で実際に「会社の立場に立って」仕事をしていると、色々なことが見えてきます。使える人と使えない人の動き方の違いとか、少しでもお金を使わずに目的を達成するための工夫とか、マニュアルの大切さとか、店長の目配り・気配りとか。逆に、「客の立場に立って」バイト先の仕事や普段使うお店を眺めると、どういうものが良くて、どういうものが要改善なのかが見えてきたりもします。お客さんへの対応とか、店内のレイアウトとか、商品についてとか。

こういう「○○の立場で考える」ことを体得している人は、どこにいっても同僚や取引先やお客さんへの配慮ができる人になるのかな、なんて思っています。地味かもしれませんけど、大切なことです。

…答えになっていますでしょうか？　(＾＿＾;)

お礼

わざわざ有難うございます。
人生の先輩から「賢く生きろ」と教えられている気がしました。
自分を見め直し、自分のオリジナリティ（他人との比較材料）で社会貢献ができる事を学させて頂きました。
また、一歩下がったところから、自分と周りを同時に見れる能力も社会では大事ですね。

回答No.3

noname#15563

「大学で学んだことは社会に出てから役に立ったことがない」そこが学問のおもしろいところではないでしょうか。社会人になったら、日常の業務や家庭生活に追われて、思索にふけるなんてできませんよ。読書量からして格段に違います。仕事に就いたらそこで必要なことの「学習」があってよくいう「実学」でしょうか、仕事と直結した「学び」が必要になります。現代は物知りだけでは学者といえないように、各専門分野も細分化されています。新しい概念や思考方法を編み出すには、実社会のしがらみから離れた立場の方がいいのかもしれません。人間の思考は必ずしも有用かどうかに縛られるものではないと考えるからです。「生物学」おおいに結構ではないですか。本当に興味がおありなら生活のために「普通の会社」に勤めていたってかまわないでしょう。そんな風に私は考えて、趣味の領域で卒業後もかつての専攻を続けています。会社勤めに役立たなくても自分が楽しめればいいではないですか。

お礼

有難うございます。
そのような見方もありますよね。
わたしはどちらかと言えば、実用的なことに重点を置く人間の部類に入るので、如何してもくっつけて考えてしまうのです。しかし現実として、専攻を生かして働ける人も少ないわけですし、自分が楽しんで続けられれば良いですよね。

回答No.2

baka_inu

専門性ももちろんあると思いますが…

私は、学習者としての姿勢と、お金を生み出す企業集団の一員として求められる態度が大きく異なるからだと思っています。

学問にとって重要なのは、（ときに厳密に）正しいこと、誰にでも追試可能なこと、公益性があることなどではないでしょうか。

企業にとって、これらは必ずしも必要とされません。
万人に正しくなくても商品は売れますし（ターゲットの焦点化）、簡単に追試されては類似商品を作られてしまいますし（独自性）、利益を生み出す体質を作らなくては倒産してしまいます。
これは、個人事業や研究機関でも同様ですよね。お金や法律のことなども考えなくてはいけないのです。

そもそもの発想法が異なるため、「同じ思考法」では対応ができないことが基本にあるのではないでしょうか。

さらに、社会人として必要な常識やコミュニケーションスキルについても、学生時代とは大きく異なるはずです。学生同士で名刺交換を日常的にしてしましたか？私は学生時代にしたことがないです。
サークル活動などは、目的や趣味嗜好が似ている集団で構成されています。入る／出るも比較的簡単にできます。就職・転職は、それほど簡単ではないはずです。ということは、考え方が異なる人たちがたくさんいるはずです。ひとつの組織を運営するのに、多様な考え方をする人たちが一緒に仕事をするのですから、トラブルなどが起こるのは当然かな、と思っています。それを解消する技能は、学生時代に必要とされる以上に高いレベルになるはずです。

もちろん、これらについて学生時代に学んでいる人も多いはずです。そういう個別の領域についてなら、学生時代の経験は役に立つはずです（…私も役に立っている部分は多少あります。が、それ以上に鍛えられた部分のほうが圧倒的に多いのです）。

上記の理由によると思いますが、いかがでしょうか？

お礼

ご回答有難うございます。
なるほど、大学で学ぶことと会社から求められている事は必ずしも一致しないということですね。
逆に言えば、社会で求められている能力を学生のうちに何かしら積んでおけば社会で役に立つのでしょうか。（誤解していたらすみません）
有難うございました。

回答No.1

kaitaradou

今はほとんど死語になってしまいましたが、「ムダメシを食う」という言い方があります。あるいは「無用の用」というのもあります。すぐに役に立たないからといって，無駄の多い幼少時からの日本語の会話練習をしないで，いきなり学校へ行っても何も分からないのと同じです。一見，無駄のようなことが，実は大変大切ということも多いわけです。大学は，小さい時の日本語の練習のようなものです。大学は，精神的にも余裕を持っていかなければいけないと思います。経済的には苦しくても精神的に余裕がないと、大学はほとんど、それこそムダメシ食いの時間になってしまいます。

お礼

早速のご回答ありがとうございます。
何事にも精神的に余裕を事はわたしも大事だと思います。そうしたら無駄飯食うことも少なくなると思うので。
ご意見有難うございました。