- ベストアンサー
簡単な問題なのに判らない…
お世話になっております。今回もどうぞよろしくお願い致します。 早速ですが質問です。次の問題が判りません。 Q1 15/27を少数で表す Q2 1.125を分数で表す 以下は自分で考えた解き方です。 Q1の解き方…15÷27を計算する。 結果＝0.5555…で割り切れない。 Q2の解き方…「0.125を分数で表す」を参考にした。 結果＝1○/○（帯分数の形）となるのは判りますが、答えが出せません。 僕は元々分数が苦手で、大変、困っております。解き方だけでもよろしいですので、是非、教えて頂きたいです。 御教示の程、よろしくお願い致します。
- 数学・算数
- 回答数4
- ありがとう数4
- みんなの回答 （4）
- 専門家の回答
質問者が選んだベストアンサー
その他の回答 (3)
- rightegg
- ベストアンサー率41% (1357/3236)
こんにちは。 例えばこの問題が「宿題」とかで、提出の予定がある場合、僕なら紙面いっぱいに0.5555555555.....の続きを書きます。それこそエンドレスです。真っ黒になるくらい。 そしてすました顔で「紙が足りませんでした」と言います。
お礼
ご回答、有難う御座います。 >僕なら紙面いっぱいに0.5555555555.....の続きを書きます。 成程。つまり、設問自体が間違っているということですね。 >そしてすました顔で「紙が足りませんでした」と言います。 笑えます。一度、やってみたいですね。 ご回答、有難う御座いました。参考にさせて頂きます^^
補足
回答して下さった4名様へ。 詳しく教えて頂き、有難う御座いました。お陰で問題の解き方や、その答えがよく判りました。これからもどうぞよろしくお願い致します。 誠に申し訳ないのですが、ポイントは回答順につけさせて頂きます。ご容赦下さい。
- rightegg
- ベストアンサー率41% (1357/3236)
こんにちは。 Q1: 約分は5/9ですね。 答えはやはり割り切れません。 設問が間違っているか、小数点に関して補足があるはずです。
お礼
ご回答、有難う御座います。 >答えはやはり割り切れません。 >設問が間違っているか、小数点に関して補足があるはずです。 僕もそう思います。問題に関する補足はありません。 ということは、やはり、設問自体が間違っているのでしょうか？ 有難う御座いました。参考にさせて頂きます。
- necson158
- ベストアンサー率39% (132/332)
こんにちは。 Ｑ２は９／８です。帯分数の場合は１ １／８です。 とき方として、０．１２５は１に対してどのくらいの分量（といったら分かりやすいでしょうか)に相当するのかということですから、 １／０．１２５＝８ １を８分割したものが０．１２５です。 こんな感じでお分かりになりますか？？ ちなみにＱ１はbondo007さんのおっしゃるとおりです。
お礼
ご回答、有難う御座います。 >１を８分割したものが０．１２５です。こんな感じでお分かりになりますか？ 何となくですが、わかります…。 >ちなみにＱ１はbondo007さんのおっしゃるとおりです。 実は参照文章としてこんなものがあるんです。「0.33333…と、どこまでも続く少数を分数で表すには、次のようにする。 0.33333…＝aとおく。10a－a＝3.3333…－0.33333…、9a＝3、a＝1/3」 もしかしたら、これの応用かもしれないと思ったのです。 ご回答、有難う御座いました。参考にさせて頂きます。
補足
Q1の全文はこうです。 15/27＝○/○＝○ 上記の分数を小数に直しなさい。 一度、約分してからだと思ったのですが、やはり、割り切れません。これで良いのでしょうか？
関連するQ&A
- 数学を教えてください！
計算の内訳と答えが同じか教えてください！！ 何度やっても解けなく、困っています。 (1)循環少数：3.27（27（＇＇））があり、既約分数で表す問題です。 答えは１１/３６ 私は、x=3.27…として 100x=327…と計算しましたが答えが違います。 (2)循環少数：0.215（15（ドット））があり、分数の形で表す。 答え：330／71 平方根の問題で・・ａ=1.8のとき、┃ａ＋1┃＋┃ａ－4┃の値 答え：5.0 (3)ａ＝√5のとき、┃ａ－5┃＋┃ａ－4┃の値 答え：9 よろしくお願いします。
- ベストアンサー
- 数学・算数
- 数検５級の問題の教え方
答えはわかっているのですが、子供にわかりやすく教えてあげるのには、どう説明したらいいですか？ 教えてください。宜しくお願いします。 (1)次の計算をしなさい。 １９２÷(７/4－５/12)＝１４４ （分数は４分の７－１２分の５です） (2)次の比を最も簡単な整数の比にしなさい。 ７/８：７/１２＝３：２ （分数は８分の７：１２分の７です）
- ベストアンサー
- 数学・算数
- 小学5年生 分数の問題を教えて下さい。
小学5年生の子どもを持つ父です。 分数の問題で、説明が出来ず困っています。 16分の3より大きくて5分の4より小さい分数で、7を分子とする分数は 全部で何個ありますか。 16分の3＝37と3分の1 分の7 5分の4＝8と4分の3 分の7 なので 分母は9から37までです。 37－9＋1＝29 答え 29個 分子を7にする為に、分母を 16分の3→16×3分の7 5分の4→5×4分の7 と計算することの説明が、自分自身が良く理解が出来ていないので 上手く出来ません。 ご回答の程、宜しくお願い致します。
- ベストアンサー
- 数学・算数
- 電験3種の試験問題を解説お願いします。
お世話になります。 現在、電験3種の勉強をしているのですが、計算がわからないので わかる方教えてください。 (1) 3Xc^2-6(√3)RXc+8R^2=0 をXc=の形にしたいのですが、参考書ではその答えが (2) Xc={3(√3)R±√((3(√3)R)^2-3×8R^2)}/3 (3) ={4(√3)R}/3 と ｛2(√3)R}/3 の二つの答えが出るようになっています。 1. (1)から(2)へのプロセスのしかたがわかりません。 2. ±とはどういう事かわかりません。 3. (2)から(3)へのプロセスのしかたもわかりません。 以上3点をご教示ください。よろしくお願い致します。 （計算式をどうパソコンでうてばいいのかわからなかったのでカッコだらけに なってしまいました。）
- ベストアンサー
- その他（受験・進学）
- 数学の問題!教えて欲しいです!
次の方程式を因数分解を使って解き、因数分解した式と解を解答欄に記述しなさい。 ただし、答えが分数になる場合は少数にする必要はありません。 x^2-2=0 という問題なんですが、どなたか教えて欲しいです!
- ベストアンサー
- 数学・算数
- 小6です。宿題の解き方と答えをおしえてください。
次の少数を、できるだけ分母の小さい分数で表しましょう。 (1)0.4 (2)1.25 (3)2.03 (4)2.215 (5)0.42 (6)0.05 分数に直して計算しましょう。 (1)2.1+1/5 (2)0.3+2/3 (3)8/9-0.5 (4)1.8-3/4 (5)22/7-1.125 (6)9/7-0.75 （因みに左が分子右が分母です） (7)4/7×1.4 (8)0.24×5/6 (9)2.6÷13/4 (10)9/2÷3.5 (11)0.6÷16/15 (12)1.05÷7/4 ジュースが1.4リットルあります。1人1/12リットルずつ、15人の人がジュースを飲みます。ジュースは何リットル余りますか。（少数と分数で求めましょう。）
- 締切済み
- 数学・算数
- 33□96÷32÷29=1（『クイズＱさま』算数の問題）
録画していた2月18日放送の『Qさま!! 2時間スペシャル』 という番組を見たのですが、わからない算数の問題がありました。 33□96÷32÷29=1で □の中に『＋』・『－』・『×』・『÷』のどれかを入れて 式を完成させよという問題でした。 テレビで放送していた答えは『－』だったのですが、これがわかりません。 33－96÷32÷29 は私の計算では96÷32÷29をまず計算し 割り切れないのでここでは約0.103とします。 次に33-0.103を計算して答えは約32.897になってしまいます。 算数の苦手な私に『33－96÷32÷29』の計算方法を教えてください。
- ベストアンサー
- 数学・算数
- 分数の分子にもう一つ分数が乗っている場合の計算方法について質問があります。
分数の答えが「分数の分子のところに、もう一つ分数が乗っている」形ででてきた場合、どのように計算すればよいでしょうか？ (1)(2)(3)(4)と例を書いてみたのですが、これで合っているのでしょうか？また(3)はどうなるのでしょうか？このまま書くのでしょうか？もしくは、ほかの形に直すのでしょうか？ 又、このように分数の中に分数？？が入っているときの名前（名称）をなんと言うのでしょうか？
- ベストアンサー
- 数学・算数
お礼
早速のご回答、有難う御座います。 >1・125/1000 ああ、そうやるのでしたか。分数の問題となると、頭が混乱してしまい、何がなんだか判らなくなってしまうのです。 早速、計算してみます。有難う御座いました。