- 締切済み
覚える！センター数学I・A＆II・Bをお持ちの方で
センター対策として「赤シートで覚える！センター数学I・A＆II・B（米谷達也 著）」を購入して解いているのですが、17頁の解答に下から三行目の式が間違っているように思うのですが、皆様のご意見を下さい。問題は以下の通りです。 ・整式A＝6ｘ＾2+5ｘｙ+ｙ＾2+2ｘ-ｙ-20を因数分解すると A＝（□ｘ+ｙ+□）（□ｘ+ｙ-□） となる。 【解説】 A＝A＝6ｘ＾2+5ｘｙ+ｙ＾2+2ｘ-ｙ-20 をｘの2次式として整理すると、 A=6ｘ＾2+（5ｙ+2）ｘ+ｙ＾2-ｙ-20 ＝6ｘ＾2+（5ｙ+2）ｘ+『（ｙ+4）（ｘ-5）』 （中略） A=（2ｘ+ｙ+4）（3ｘ+ｙ-5） 疑わしき部分を『』で囲っています。ｙ＾2-ｙ-20を因数分解すると後半の括弧の中に「x」が来るのが不可解だと思うのですが… 皆様はどう思われますか？
- みんなの回答 （1）
- 専門家の回答
みんなの回答
- asuncion
- ベストアンサー率33% (2126/6288)
関連するQ&A
- 数学I・Aに関して（中学生の範囲になりますが）
数学Iをやっているのですが、因数分解や二次方程式を解く際に悩んでいます。「4xy-3ｘ」を ｘ（4ｙ-3） とするのと （4ｙ-3）ｘ とするのとではどう違うのでしょうか。ご回答をお待ちしております。
- ベストアンサー
- 数学・算数
- 数学I＋Aの白チャートについて
現在一年浪人し、来年国立大の工学部を受験する者です。高校はレベルの低い高校だったため数学はI、IIの基礎問題（主に計算問題）程度しか履修しておりません。センターや二次試験で数学I、II、III、A、Bが必要で現在参考書はチャート式の白を使用していますが、最初の方から早速つまずいております。まず、ｘ、ｙについての２次式の因数分解が分かりません。 【2】は二乗と言う意味です。見にくくてすみません。 x【2】-xy-2y【2】-x-7y-6の答えが(x+y+2)(x-2y-3)となっているのですが、解説を見ても何故そうなるのか分かりません。 ほかにも、循環小数と分数の4/33=0.121212.....とあるのですが、これはどのように計算したらなるのでしょう？52/27=1.925925......等、小数の計算の仕方が分かりません。 (a+b)(b+c)(c+a)+abcをaについて整理せよ。 とあっても全く意味が分かりません。これらの問題は昨日から何回も解いているのですが、意味が理解できずにいます。このような場でこんなことを聞くのは良くないとは思いますが、詳しい方がいらっしゃいましたら、何故そのような答えになるのか教えて下さい。中学時代も数学は一番苦手な教科だったので先生に聞いても分からないことが多かったです。
- ベストアンサー
- 数学・算数
- 数学I教えて下さいm(_ _)m
(2x+y)(x+1)(y+1)+2yを因数分解しなさい。 展開すると, 2x^2y+2x^2+2xy+2x+xy^2+xy+y^2+y+2y =2(y+1)x^2+(y^2+3y+2)x+y(y+3) =(x+1){2x+y(y+3)} =(x+1)(2x+y^2+3y) と教えてもらったのですが 二段目から三段目の変形が分かりません…。 よろしくお願いします。
- 締切済み
- 数学・算数
- 数学I・Aの家庭教師について
家庭教師をするに当たって困っています。 高等学校学習指導要領に「二重根号を外す計算は扱わない」 と書いてあったのですが、指導要領で扱っていないものは センターには絶対出ないと考えていいんですか？ あと因数分解についても「複雑なものには深入りしない」とも書いてありましたが、 複雑なものの程度はどれくらいでしょうか。 x^2-7xy+10y^2-x+11y-6は複雑な内に入りますか？ ～する程度とか、深入りしないとか よく分からないので宜しくお願いします。
- ベストアンサー
- 数学・算数
