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友達に対するあの気持ちは一体何だったのか
- 友達に対するあの気持ちは一体何だったのか、数年前の出来事を思い出し、その疑問について質問します。友達とは性格や雰囲気が似ていることが多いとされますが、私が仲良くした友達Aは、他の友達とは異なる系統の子でした。初めは最悪な印象を持ちましたが、共に過ごす中でAの優しさや責任感に触れることで、Aに対する気持ちは変化していきました。私はAを常に支えたいと思い、自分がAを守る存在になることができればと願いました。
- 友達に対するあの気持ちは一体何だったのか、数年前の出来事を思い出し、その疑問について考えています。友達とは通常、性格や雰囲気が似ていることが多いですが、私が仲良くした友達Aは他の友達とは全く異なるタイプでした。初めは最悪な印象を持ちましたが、共に過ごす中でAの優しさや責任感に触れることで、私の気持ちが変化していきました。私はAを支える存在になりたいという強い想いを抱きました。
- 友達に対するあの気持ちは一体何だったのか、数年前の出来事を思い出し、その疑問について質問させてください。通常、友達は性格や雰囲気が似ていることが多いですが、私が仲良くした友達Aは他とは全く違うタイプでした。初めは最悪な印象を持ちましたが、共に過ごす中でAの優しさや責任感に触れることで、私の気持ちが変わっていきました。私はAを支えたいという思いが強まりました。
- lucoton
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こんばんわ、夜分遅くにすいません。 質問と言うよりも愚痴になってしまうと思うので、不快に思わせてしまったら申し訳ありません。 私は今中学二年で、手芸部の部長を引き継ぎました。 うちの部活は一つ上の代まで凄く人が少なく、1年の後半(三年生が引退してから)の時から副部長をやっていました。 それまでは部活をサボったり寝たり、本を読んでいたり宿題をやっていたり。私の学年は殆ど(20人程)が全員そうで当時は特別悪い事だとは思っていませんでした。それに手芸部に入った時の理由が「サボれるから」という、自分中心で馬鹿な思考でした。 副部長を決める時には皆、やりたくない、面倒だ。と言って押し付け合うような感じで、その話し合いが嫌になってしまって私が引き受けたのですが、その時から当たり前のことですが、毎日部活に行き、文化祭に出品する作品を作り、顧問と部活について休み時間も話し合ったりしました。 勿論、宿題をやったり本を読んだり寝たりだなんてことはそれから今日まで1度もやったことはありません。 それから2年生になり新しい1年生が入って来たのですが、最初の内は皆、先輩面したいらしく「わかんない事あったら聞いてね！」「この部活、凄い楽しいから入りな！」と勧誘したりしてたのですが、そういう子に限って普段部活には来ない人ばかりなのです。案の定、1年の仮入部が終わった途端来なくなり始め、酷い人は四月から今日までで、7日しか来ていない人がいます。そこまで酷くなくても、出るべき日数(70日程度)の半分も来ていない人ばかりです。寧ろ、出ている人は20人中私含め3人程です。 それでも私は、来ない人たちにどうして来ないのか聞いて説得したり、辞めるなら辞めてもいい、という事を伝えたりもしました。元々私は人と話すのが苦手なので、私なりには凄く頑張りましたが、ちゃんと伝わったかは分かりませんが...。それでも来てくれない人達を見て後輩が育ってしまったらどうしよう、と頭を抱えていたのですが今年度入部してくれた子達は皆、素直でいい子ばかりで、当たり前ですが挨拶や敬語をしっかりと使える子達でした。それに私がうっかり忘れてしまった事や、やらなくては行けないことを後輩は教えてくれたり自分から進んで手伝ってくれたりします。沢山話しかけてくれるし、話題も豊富なので話すのが苦手な私でもすごく仲良くなることが出来て、休日には遊びに行ったりもします。 ここからがその友達の話なのですが(前置きが長くてすいません)、その友達は2人とも合唱部なんですが、1年の頃は私に「手芸部って遊んでるだけだからいいよね」「てか、手芸部って部活にする必要あんの？（笑）」といつも馬鹿にしてきました。それは私の同じような事をしていたのでなんにも言い返せなかったのですが、２年になってから夏ぐらいまでずっと私にそう言ってきていました。まあ最近は2年生は相も変わらず全く来ませんが１年生はしっかりと来ていますし、ちゃんと部活をしていきます。 なので、「2年生は来てない人ばっかりだけど１年生はちゃんとしてるからそういう事言わないで」と言っていました。 ですが、私と後輩達が廊下で話をしていたらその2人の友達がこちらに歩いてきて、私に「おはよ」と声をかけたんです。その時に後輩達が「おはようございます」と頭を下げた所を見てから「手芸部っていいなー、皆敬語使うから」と言うようになったので誇りに思っていました。 ですが最近、調理実習の時に炊飯器でプリンを作ったんです。そしたら、その1人が部活を抜け出して手芸部に来て、プリンを食べてまた帰って行ったのですがその時点で可笑しいじゃないですか。なんで自分の部活をサボって違う部活に来るのか。 その2人曰く、 「合唱部は3年もクソだし1年も敬語使えない馬鹿しかいないから行きたくない。」 らしく、朝の部活は自由参加ですが、あまり行かないしその上午後の部活もグチグチ言いながら行きます。でもコンクールは出たいらしいんですが、いつも選抜？で選ばれるのは決まってる人ばかりだ、と言っていました。が、その子達はちゃんと部活に言っててたまに弱音を吐くことがあってもしっかり練習してます。そういう所を見ていると、その2人がコンクールに出れるわけがないじゃないか、出たいなら頑張ればいいのに、と凄く思います。 そもそも、後輩が敬語を使えないならば先輩が注意してあげるべきじゃないんですか？私は後輩の友達の子とも仲が良いのですがその中にも合唱部の子は居て、確かに使えない子もいましたが「敬語、むずかしいよね」「気が抜くと抜けちゃうから大変だけどちゃんと使えた方がもっと綺麗になるよ」「私は〇〇ちゃんは凄くべっぴんさんだから敬語使えた方が品があっていいと思う」と、フォローしつつ注意をしたところ皆、私には敬語です。(他の人にどうかは分かりませんが、多分敬語使ってると思います)ってことは注意すれば治る子は沢山いるって事じゃないですか。なんで言ってあげないんでしょうか？それに、その2人は先輩にタメ口で「おはよー」とか「今日も部活あんの？」だとか、呼び捨てでした。その時点で、後輩が敬語使えないから馬鹿だと言う資格はないと思います。 それに、合唱部には不登校になりかけてる子がいて私はその子と結構仲が良いので話をしたりするのですがその子が2人は気に入らないらしく、無視をしたり態と聞こえるように悪口を言ったりします。決してその子は悪い子じゃないし、寧ろいい子何ですが少し抜けてるだけで。それって先輩として、と言うか人間として酷いと思うんです。そんな事をして恥ずかしくないんでしょうか。 その癖して手芸部の後輩には「私、先輩だから何でも聞いてね！」と物凄く先輩面します。それが気に食わないんです。別に友達や後輩が誰と遊ぼうがその人の勝手ですが、どうして自分の後輩の面倒もきちんと見てやれない人がそんな大口を叩けるんですか？それを遠まわしに伝えたところ「私は後輩に(不登校になりかけの子)に手紙書いてあげたし。」と言われたんですが、逆にそれしかしてないって可笑しくないですか？そんな事言ったら私も部活の後輩にも手紙とかLINEとかしてますし、お礼としてお菓子を作って持っていったり、勿論部活で分からないことがあったら私がわかる範囲で教えて、私もわからないことだったら一緒に図書館に調べに行ったりもします。勉強も教えますし、挨拶もしてます。 私が普段から当たり前にやっている事が先輩として全てだとは言いきれませんが、せめてペンを貸してもらったら「ありがとう」と言う。会ったら挨拶をする。これは常識ですよね？自分はしない癖に後輩がしないと怒って悪口を言い始めるやつのどこが先輩なんですかね？ うちの後輩の事でも気に入らないことがあると(コンパスを貸して欲しいのに後輩が持っていなかった等)私に「手芸部ってやく立たずだ」と罵ってきます。手芸部は2人の召使いでも何でもないです。全部が全部2人の思い通りになるわけが無いのにわざわざ私に言ったり後輩に言ったり。私は合唱部に仲のいい後輩が沢山いるのですが、皆、私に「先輩(私)が合唱部に来てくれれば毎日もっと楽しくなるんで来て下さい」「私、今回のコンクール頑張って選抜メンバーに入るので入れたら一緒に出かけてくれませんか？」と言ってくれる、凄く素直な子です。なので、私は後輩の事(手芸部も合唱部も)馬鹿にして欲しくないんです。あんなに頑張ってるのに、全然頑張ってない2人にどうしてあの子達は馬鹿にされないといけないんですか？ 手芸部の２年生について言われる分には何も言いません。私がどんなに呼びに行っても来てくれないってことは私の働きが弱いってことだと思っているので私のことは馬鹿にしてくれても構いませんが頑張っている後輩達を馬鹿にして欲しくないのです。 私から2人に「後輩をイジメたりしないで」と遠まわしに言ったことがありますがやっぱり直接言った方がいいですか？ 頑張りが認められないって辛いことだって私も分かるので、そろそろ1年間認められずに頑張ってきた子達を助けてあげたいです。でも、後輩からしたら迷惑な行為でしょうか？ でしゃばってるとか、ウザイとか思わる様な事なんでしょうか？ 勢いで書いてしまったのでぐちゃぐちゃですがどうかよろしくお願いします。
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