英語

質問

-ing、-edをつけるとき
studying
studied

とか...
どういう法則でｙをiに変えるんだったか忘れてたのですが
教えて下さい！！

回答No.2

ca-jp · ベストアンサー

「最後のYを落とす」規則

最後のyの前が子音の単語にエンディングを追加する場合は、iにyを変えるのが普通です。
study/studies/studied, supply ＞ supplies、worry ＞ worried、merry ＞ merrier

とこらが例外が二つあります：
1) -INGには適用されません： crying、studying
2) 最後のyの前が母音のときにも： obeyed、saying

ｙをiに変える以外の語尾の変化も知っていたほうが良いでしょう。余分なことで失礼かも。
規則動詞の過去形
edをつける　動詞の終わりが子音：return ＞ returned
dをつける　　サイレント"e"の動詞の末尾：live ＞ lived
edをつける　最後の子音を2重にする（一つの音節の単語でCVCを終了）： stop ＞stopped, plan ＞ planned
edをつける　動詞が二つ以上の音節を持ちlまたはrで終わる場合、そして最後の音節が強調されている場合、最後の子音を倍増：occur, occurs, occurring, occurred
edをつける　動詞の末尾が -w,-x,-y: x末尾を倍増しない: box ＞ boxed, fax ＞ faxed;
edをつける　動詞の末尾が "c": panic ＞ panicked, traffic ＞ trafficked

現在分詞 (-ing)
サイレント"e"を落とす:　take ⇒ taking
最後の子音を倍にする(1つの音節語の語尾cvcまたは2つ以上の音節と最後音節が、強調されているとき):　admit ＞ admitting, mop ＞ mopping
-ie を y に変える： die ＞ dying,　lie ＞ lying
-c を ck に変える： panic ＞ panicking,　traffic ＞ trafficking

CVC = 子音＋短母音＋子音ということです。

なぜ子音を２重（特に/-p/-g/-m/など）するのか？長い母音をつくるのを妨げるため。

英語は例外の上にまた例外があるので、これ以上深く知ることはありません。

お礼

細かくなおかつわかりやすくありがとうございます(^^)/
めっちゃ納得しました！！

回答No.1

2t_love

「y」の前がa，i，u，e，o の母音の時はそのまま「ed」で、それ以外は「y」を「i」に変えます(ノc_＾●)