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算数から3種類のレベルの教科書を発行すべき?
小学校も高学年になると,児童による学力の差が大きくなります。そこで質問です。 あなたは算数から,高校数学のように3種類のレベルの教科書を発行すべきだと思いますか。
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←No.2 補足 No.2 は、 能力別クラス編成なんか止めて、公文式にしてしまえ と言っているんだと思うな。私も、そっちに同意。 計算練習だけする教科に、集団授業なんて要らない。
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- Ishiwara
- ベストアンサー率24% (462/1914)
「4年のA」「4年のB」「4年のC」「5年のA」「5年のB」…とすることは無意味です。 学校の仕組みを変えて、「水泳教室」のようにするしか、救う道はありません。
補足
>「4年のA」「4年のB」「4年のC」「5年のA」「5年のB」…とすることは無意味です。 (難)←「算数○年」「新編算数○年」「新算数○年」→(易)のように分けることを意味しています。
- tanabema
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必要ないと思います。 小学校で学ぶ算数は、不得意な子供でも多少勉強すれば習得できるものだと思います。 わざわざ3段階に分けて学んでいくのは時間の無駄かと思われます。
お礼
ご回答誠にありがとうございます。
補足
>わざわざ3段階に分けて学んでいくのは時間の無駄かと思われます。 教科書を(難)←「算数○年」「新編算数○年」「新算数○年」→(易)のように分けることを意味しています。
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