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- takuranke
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扱ってほしいというより、 歴史は分離して独立した教科として教えてほしい。
お礼
地理領域，歴史領域，公民領域の三つが合わさって，初めて教科「社会」が成り立つと思います。したがってあなたのおっしゃる，歴史領域だけを分離して独立した教科とするのは賛同しかねます。
「礼儀作法」など、小学生の頃からキチンと教えるべきだと思いますけどね。
お礼
それは道徳の時間で扱えばよいと思います。
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