小5女児のいじめ・更衣室へ呼び出し

質問

娘（小3）の仲よし姉妹のお姉ちゃん（小5）の
学校で受けているいじめについて、本人とお母さんから相談を受けました。

学校で女の子５人ほどのグループから更衣室に呼び出され、
「みんなと同じキャラクターの持ち物は持ってこないように」
「性格を直すように」
と言われたそうです。
ボス的存在の女の子は子役タレントです。
清楚でかわいく、ふだんは声も小さく、おとなしい少女です。
しかしドスを利かせた低い声で上のような要求をするそうです。
手下の数人は、もともとそのお姉ちゃんとは仲よしだったのに、
最近そのタレントの子に言いくるめられ、無理に仲間に入れられている感じのようです。

いじめられているお姉ちゃんは、妹やその友達であるうちの娘にとても優しく、
おっとりキャラで誰からも愛される子ですが、
とても運動神経がよく、おとなしくしていても何かと目立ち、
そのタレントの子と同じクラスで背恰好が同じなので、
目をつけられてしまったようです。
タレントという職業柄、ストレスもたまっていたのか、
おとなしいお姉ちゃんは目をつけられ、
新型インフルエンザの学級閉鎖の後久しぶりに登校したら、
タレントの子が急にあからさまに敵対視してきたそうです。

質問１
何度か更衣室に呼び出されているようですが、
まず、呼び出されても無視して行かないほうがいいと大人から見ると思うのですが、
どうなのでしょうか？
呼び出されて行かないというのは、子供にとって相当勇気がいることのようです。

質問２
担任の先生は新任の男の先生で、
いじめのようなことに気づいてはいても、
個々の訴えを受け身で待っているような状態です。
保護者に声かけはしているようですが、
演技上手なタレントの子が「やっていない」といった場合、
ちゃんと追求してくれるのか、保護者からみると不安です。
目撃した子が先生に訴えたのですが、
その子も呼び出されて泣かされているようなので、
そろそろ保護者が出て行って、先生に直接直訴する時期ではないかと思っています。
やはり、担任の先生には相談すべきですよね？

質問３
被害者である当の本人のお姉ちゃんについて、
「性格直しなよ」と言われても、怖いので「わかった」としか言えず、
「直ってないじゃん」と言われ続けて数週間たっています。
本人に「いやだ」と言わせるべきなのでしょうか？
親は、本人がはっきり拒否しないのも問題ではないかと言っています。
でも、第三者からみると、そのお姉ちゃんには何の落ち度もないので、
まずは呼び出しをやめさせるべきだと思います。

以上の３点について、（一つでもかまいません）
お考えをお聞かせ願えればと思います。

そのお姉ちゃんが、最近、妹の友達であるうちの娘と、
放課後も遊びたがり、習い事も誘うのでどうしたのかと思っていたら、
いじめにあってクラスに居場所のないことが、今週発覚しました。
もうすぐ冬休みになるので、なんとか事態を打開したいと思い、
こちらで相談させていただきました。よろしくお願いします。

回答No.2

darumaoi2

質問文を拝読しまして、全国大会で優秀な成績をあげたチームが、その後、反社会的・校則違反を起こして批判を受ける実例のことを。校長は、学校組織のトップとして、教諭の時代から多くの教諭の信任を得てどれだけの経験を踏み、情報収集能力を身につけてトップになっているかが基礎的な素養として問われ、そして現在、教職員からどれほどの信頼を受けているかによって、情報収集力と客観的な判断による指揮の的確制や動員力に差が出てしまい生徒と教職員の意識改革に差が出てしまいます。校長室に閉じこもり孤立を自慢げに吹聴している人物を見聞することがあります。タレントから観て姉さんは、タレントと同じうつわの中に入って（入れられて）しまっています。競争相手になってしまっているのです。小学５年生ともなると、他人との比較による優劣感情が旺盛になって他人を傷つけることばや態度・行動が顕著になってくる年齢です。まして、数少ないタレントともなると同年代の児童からすれば雲の上の存在ですから、主義主張のしっかり持ち自分の行動がもたらすクラスへの影響や結果がもたらす責任について行動の前に考える教育が出来ているかを日々児童の言動から観察し教育の場に反映していく実践力を積み上げていかないと、今回の親衛隊のようなお付に持て囃されて、ますます人権教育からほど遠い教育環境が生まれてしまうと思われます。担任が新任だからではなくて、タレントの引き受け手がなかったのではないでしょうか。５年の担任は、６年に持ちあがりが一般的ですから、タレントとのクラスがえを学年主任と担任・校長に両親・ＰＴＡ役員など複数で、早く申し出ておく必要があります。今までに呼び出された日時・場所・目撃者・内容呼び出し場所への同行児童名などを簡潔に書いた用紙を控えにコピーをとっておいて提出してください。担任群がタレントから逃げていると思われます。この教育体制では公平平等な教育は期待できません。お姉さんは同じうつわから抜け出すこと、放置
しておくと、再度呼び出しがかかることが考えられますから、早急に人権委員の先生も要望して関係者会議を申し込んでください。今後の呼び出しには、応じず担任に連絡することを会議の場で合意をとってください。校長は初めてと言うかもしれません。穏やかに急所と要点をまとめ指導の成果を観てください。

お礼

ご回答ありがとうございました。
お礼が大変遅くなり、申し訳ありませんでした。
最初の回答者様へのお礼にも書きましたが、
冬休み前に、複数の申し立ての効果なのか、とりあえず担任の指導が入り、
校長や学年主任なども、動いてくれたようです。

子供同士の関係は、おっしゃるように難しいですね。
タレントの女の子は、小１ぐらいにCMでブレイクした後、
雑誌モデルの仕事などはやっていますが、
現在はテレビに出ることはなく、学校も習い事も毎日、
他の子と同じように出席しています。
ふだんのおとなしそうな清楚なイメージと、あまりにギャップがあったので、
被害者本人も驚いてしまったのと、
もともと「同じうつわ」だと被害者本人が全く感じていないところに、
いろいろと言われてしまい、理由も全くわからず、
親子そろってただただショックだったようです。
ただ、はたから見ると背格好も同じ、得意分野も同じ（ピアノやスポーツ）、
わりとお嬢様ふうな風貌も、第三者から見ると、
向こうが勝手にライバル視しているんだなあとはうなずけます。

そうですね。本人には全く自覚がなくても、
思わぬやっかみの対象になることはあるんだということを、
今回の件で、お母さんにはちらっと話しました。
控えめで、主張しないけれど目立ってしまう、というのは、
今後女の子の世界では、いじめ対象にもなり得る、ということを心の隅に
置いておく必要があると確かに思いました。

タレントの女の子が特別視されているかどうかは、
わが子が同じ学年ではないのでわかりかねますが、
おっしゃるように、タレントということから優位に立ちたい気分があると思います。
「人権教育」の観点からも、今後も見守っていきたいと思います。

大変参考になりました。ありがとうございました。