ある日フト考えた

質問

(1)　パッチムのある用言の第II語基には「ウ」が入る、という考え方
　　　⇒今日の韓国語学習法を支配している河野六郎先生創作による
　　　　　語基概念学習法である。

(2)　但し、オイラの辞書はこの概念を採用してはおらず、
　　例えば、仮定を表す助詞には「ミョン / ウミョン」がある、としている。
　　パッチムのある用言の際に両概念をいっしょくたにすると
　　「ウ」がダブってしまうが「同じ現象を左右から別々に・・」
　　と考えれば問題はない。
　　（一時は混乱し、解決のためにこのサイトの回答者に協力を願った）

(3)　問題は体言の場合。
　　用言は「語基概念学習法」によっているにも拘らず体言には
　　語基概念がないのだから
　　『パッチムのある体言の場合には「ウ」入りの助詞が入る』
　　というあたかも(1)の様な現象は当然この概念によった
　　ものではなく従前の、言うなれば「韓国式」学習法とでも
　　言うべきものであるにも拘わらず、
　　例えば「手段　方法　材料」の「ロ/ウロ」の「ウロ」
　　「本で調べよう」がチェグロ　アラボジャとなり
　　一見、「パッチムのある用言の第II語基にはウが入る」
　　と同じ現象が起きているかにみえるのは面白きかな。

※　以上なんですが、「イヤ、違う」等々の御異見あらば伺います。

回答No.3

sumin55

＃１です、
　＞「本で調べよう」がなぜチェギロではなくチェグロとなるのか
ここで整理しましょう～
チェグロ＝本で　チェk（バッチm)＋ウロ=チェグロ　（正解です！）
　チェk＋イロ（？）～は成立しない　残念；；
手段、原因、状況、方法、～によって　の表現にはロ/ウロを使うのではっきり　覚えてくださいね～
　　また　他の部分は理解されてます、
例文　ウロのケース
～噂（ソムン）で大変だ、＝　～（ソムヌロ）テダナダ・・連音化ですよ、、（状況）
例文　ロのケース
自転車できました、＝チャジョンゴろワッソヨ、（手段）

では問題～
１、インドでは今も手で食べる人が多いです、（ウロ）
２、そのことに対しては後で電話で話します、（ロ）
理解度アップの為　翻訳してみるのもいいでしょう。

補足

※　いんや～、授業料も払っていないのにスマンこってす。
　　　はこっちい措いといて。（これ筆癖ネ）

(1)　チェk＋イロ（？）～は成立しない　残念

　　う～ん!?　そうではないんです、言いたい事　/　訊きたい事は
　　そして、ノイローゼになる怖れがあるから/能力がないから
　　追究しない～出来ないのは
　　蛇だから足がない　⇒　ペミニカ　タリ　オプタ
　　本で調べよう　　　⇒　チェグロ　アラボジャ
　　と、パッチムがあることは共通しているのに、前者は指定詞を要求
　　しているのに、後者は「パッチムがあるからウ～」で済む
　　「因って来たる源泉」これなのです。
　　言葉を換えれば　
　　・ペムウニカ　⇒　×　の理由
　　・ニカはたとえ前音にパッチムがあったとしても「ウ」ではなく
　　　指定詞の「イ」を要求する、このわけなのであります。
　　（他には　イラソ　イドニ　イミョンソド　イラゴ　イゴナ
　　　語尾が混入していたら御免）

(2)　「ロ/ウロを使うのではっきり　覚えてくださいね」
　　　「残念」
　　　で済むのならテキスト～辞書記載のことどもを鵜飲みにすればいいのであり
　　　「ちょっと待てよ～!!　あっちはイだったぞ～」
　　　　等の疑問は不要なのであります。

　　　あっ、もしかしたら回答に対する最初の「お礼」の書き込みに
　　「チェギロ～」という回答を想定していた。
　　　と書いたのを、私がそう思い込んでいる。と判断されましたか?　そやないんです。

(3)　言うなれば、イニカに比肩しうる、本で⇒チェギロでok!!　よ
　　　と納得させてくれる回答が来るかもしれない、という期待を込めたものだったのです。　

(4)　こんな事は屁理屈であり、解決出来ない事でもあるし、また仮に
　　解決出来たとしても「なんぼのもん」でもないので追究もせず
　　「言語習慣として逃げる」と書いた理由もここにあるのです。

(5)　なを、回答の最初に「整理しましょう」とありましたので
　　指定詞の「イ」先行　/「ウ～」でok!!　の理由が今夜ついに
　　明らかになるぞ～!!　と期待したんですが
　　「～の表現にはロ/ウロを使うのではっきり　覚えてくださいね」
　　とこれだけで　♪♪チャンチャン♪♪　と大団円を迎えざるを
　　得なかったのは誠に残念。
　　以上、決して「口ごたえ」ではなく「真摯な姿勢の発露」
　　と受取って頂けたら幸いです。