この英文が言おうとしていることを教えて頂けませんか

質問

ネイティブの方から１回50分のオンラインレッスンを受けている者です．レッスン時間についてのやり取りをメールを通してするなかで出てきた表現なのですが，何を言おうとしているのかよく分からず，レッスンのなかでその意味を確認しようとしたのですが，私の英語レベルの貧弱さもあって，相手の説明がよく分かりませんでした．勿論，日本語で説明されればすぐに分ったのでしょうが…．

　話の流れを申し上げます．ティーチャーは日本にやってきて1年近くになるのですが，日本語のレベルは失礼ながらまだまだという感じです．その理由を尋ねてみると，職場へ行っても日本人の同僚は英語で話したがり，日本語を話す機会が余りないというのです．ならば次回から，英語のレッスン終了後に，引き続き私が日本語のスピーキングの相手を 50 分程の予定で無料でしてあげましょう・・・と提案しました． ティーチャーはこの提案をとても喜びました．次回のレッスンはある曜日の 11:00am に入っていました(約50分間)．
　これに対して次回のレッスンの予定時刻(11:00am)に別の急用が入ったので，時間を 9:00am からに繰り上げてくれないか・・・のメールが入りました．そして，その後の日本語のレッスンも時間的に厳しいので，次回の日本語のレッスンはキャンセルしその次の回からお願いしたいという旨のメールが入りました．私の方も その日は 10:00am に行かなければならないところがあり，8:30am からレッスンを始めてくれるなら，何とか 10:00 からの予定にも支障をきたさずに済むので，8:30 からにしてくれないか・・・のメールを送りました．また，日本語のレッスンを１回目からキャンセルすることを少し気にしているようだったので，私は「日本語のレッスンに関しては，都合の悪いときは何時でも遠慮なくキャンセルしてもらってよい・・・」という旨を含めておきました．これに対して，以下のような英文を含むメールが届きました(一部略)．まず型どおりの挨拶があって，その後

　　Noted about the Japanese lesson. We can start the following week if you don't mind.

　最初の文には主語が欠落しています．この文の主語は「I」でよろしいでしょうか．そしてその意味は「私は日本語のレッスンについて，書き留めました」或いは「了解しました」ぐらいの意味なのでしょうか？それとも，これは副詞句か何かで，この後に何らかの文が省略されているのでしょうか？それとも，これは慣用表現の一種なのでしょうか？また，もし主語が省略されているとすると，この手の主語の省略は極めて一般的なのでしょうか？この辺りの説明をお願いできれば・・・と思います．

　更にこのあと，8:30 からだとOKという私の提案に対して，「そうしてもらえるなら，とても有り難い・・・」といった意味合いの文が続き，最後に次の文が続きます．

So, please let me know if we put a note for the lesson to be 8:30am.

　ここで，if we put a note for the lesson to be 8:30. というのはどういう意味合いなのでしょうか．直訳的には「我々が 8:30 というそのレッスンに対する覚書を置くかどうかを」，意訳して「レッスンの時間は 8:30ということで合意するかどうかを」のような意味かと思うのですが， 自信はありません．先ず，この表現自体が非常によくある表現なのか・・・という点(手持ちの辞書では少なくとも見つけることができませんでした)と，あと，ここでの to不定詞の文法的説明(私は lesson を修飾する形容詞用法かな・・・と思ったのですが)，そして,ここでの note は限定されるように思うので，the note の方が良いような気もするのですが，この辺りの説明をして頂けませんでしょうか？

　どうぞ宜しくお願い致します．

回答No.3

Parismadam · ベストアンサー

こんにちは。4／21のご質問ではご丁寧なお返事を有難うございました。

１．Noted：

メールでは簡単な表現が好まれますから、省略や記号化した文章が頻繁に使われます。
ここでは主語Iの省略とも考えられますが、これはNo.2で回答されている通り、It is notedの過去分詞の表記と考えていいでしょう。意味は「～については書き留められました」→「～については了解しました」となります。

２．if we put a note for the lesson to be 8:30am：

（１）we put a note：
直訳は「私達はメモをとる」となりますが、ここではweという主語に注意します。2人が互いに次のアポについてのメモをとるということは、「互いに了解する」という意味になります。おっしゃる通り「同意する」で結構です。

（２）for the lesson to be 8:30am：
形式主語構文It is for～to・・・を思い浮かべて下さい。forはto以下の動作主となる意味上の主語、to～は形式主語Itの真主語となります。

ここでも同じ原理で使われています。ここを文にしてthe lesson is (at) 8:30amとし、
we put a note that the lesson is (at) 8:30am
と言っているのと同じことです。

このto不定詞の文法上の用法は、It～to構文のto不定詞（名詞的用法）とは違い、名詞the lessonを修飾する形容詞的用法のto不定詞となります。

２．Noteにはaかtheか？：

この同意はまだ決定したものではありませんから、任意を表す不定冠詞「a」が使われているのです。例：

If we make an agreement, I'll be happy.（O）
If we make the agreement, I'll be happy.（Ｘ）
「もし互いに同意できれば、私は嬉しい」

僭越ですが、50分もSunnyM様にとっては貴重な時間ですから、日本語レッスン料を割引交渉されてもいいのではないですか？無料の日英交換レッスンというシステムもあると思いますし、、、。

益々の英語上達を願いつつ、以上ご参考までに。

お礼

早速のご回答有難うございました．そして非常に詳しくかつ明解に説明していただき，よく理解することができました．これは今回の質問に限ったことではなく，Prismadam さんの他の方への説明も毎日すべて拝見しており，そのなかでいつも感じることですが，説明が順を追って理路整然と展開されいき，そして最後に総括をされるため，要点を明解に捉えることができます．
　一方で，文例の列挙に至っては，いろんな視点から次から次へと見事な表現が繰り出され，いつもため息をつきながら拝見しています．英作文に関する質問が他の方から出ている場合は，私も自分の勉強に・・・と，お粗末ながら自分なりのものをまず作ってみるようにしているのですが，私が作ったものに近い表現を，ときにPrismadam さんが挙げられたもののなかに見出したときなどには，思わず「やったー」と気持ちで，一人悦に入っております．
　今後共どうぞ宜しく御指導下さい．ありがとうございました．

補足

お礼のなかで一言触れようと思いながら忘れてしまいましたので，こちらに記入させて頂きます．
　交換レッスンに関するご提案を頂戴しましたが，日本語文法の説明もろくにできない実に頼りのないティーチャーですので，とてもお金を頂く気分にはなれません．むしろ，外国の方に日本語のお相手をするのは初めての経験であり，これもまた一つの勉強になるであろうし，ここは一つ楽しんでやってみたいと考えています．有難うございました．