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小1の子供の読書力について
shigure136の回答
- shigure136
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小学1年生が、毎日交互に1ページずつ音読し、気に入った本は自分で何度も黙読、音読をしているとのこと。 これ、最高の一年生ではないでしょか? これ以上一年生に期待するものはありません。 もちろん、読み飛ばしや、読み間違えが無いに越したことはありません。 「あした」「あたし」「います」「いました」などの読み間違いなど、何の問題もありません。来年も再来年も同じ間違いをすることは考えられません。 間違いを指摘するのではなく、「いま読んだところってどんなお話?」とあらすじを聞いてみると良いと思います。多分、彼女は「あたし」と「あした」の区別はついていると思います。 読み方に完璧さを求めてあれこれするには早すぎます。そのことが負担になって読書嫌いになったら何にもなりません。 今は本に向って自発的に読んでいるわけですから、間違えようと、飛ばして読もうと、そのことを直そうとはしないほうが良いと思います。それより、「もう一回、ゆっくり読んできかせて」とか、「どんなことが書いてあったの?」と、彼女の理解力、読解力を確認しながらゆっくり読ませることを心がけるべきではないでしょうか。 お嬢さんんにとって、今の母娘の読書習慣は何ものにも換えがたい宝物だと思います。その時間を大切にしてゆくためには、焦ってはダメだと思います。 どうしても直す必要が感じられるのであれば、全く別の時間に「ねえ、さっき、ここのところどう読んだっけ」などとさりげなく指摘してみる程度で良いと思います。意外にちゃんと読めるものですよ。
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お礼
そうですね。まだ1年生ですね、完璧を求めてしまっていました(汗)。 私と娘で1ページづつ交互に読んでいるのがいけないかなぁとも考えました。私につられて早く上手に読もうとしている時に限って飛ばしたり間違えたりが多いので、もっとゆっくりのんびり読ませていくべきでした。 気付かせていただきました。有難うございました。