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中国語の添削
中国語の文を作ってみました。添削おねがいします～！！ 私は車の運転がとても苦手だ。去年車の免許を取ったけれど、まだ数回しか運転してない。特に山道の運転が苦手で、木にぶつかりそうになったことがあって、恐かった。できれば、これからもあまり運転したくないけれど、ここでは車がないと不便なので、来年くらいまでには、乗りこなせるようになりたい。 我非常不善于開車。雖然去年我取得汽車駕shi3（馬＋史）執照，還只開幾回車。我特別在山路不善于開車，以前差点児撞上樹木，覚得可pa4。尽量今后也不想開車，可是所以在這児不能開車，hen3不方便，到明年我想掌握開車。
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簡略化の漢字があるので、見えないかもしれないことがありえる。すみません。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 我非常不善(擅)于開車。雖然去年我取得了汽車駕shi3（馬＋史）執照，但只開過幾回車。我特別不善(擅)于在山路開車，以前差点児撞上樹，所以覚得很害怕。今后也尽量不想開車，可是在這児如果不能開車会很不方便，所以明年我想掌握開車技術。
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中国語を日本語訳しました、どうか添削おねがいします。 １．他men一塊開着玩笑説，下回還去唱，也許放個帽子還能有人給銭ne。彼らは冗談を言い、次回又歌いに行けば、賞賛して防止を投げ、さらにお金をくれる人もいるかもしれない。 ２．這個有趣的鏡頭不是発生na3個晩会的現場，ta1就発生在上個週末的大学的校園里，而那些立在舞台上的人，既是普通的学生，又有可能成為衆人嘱目的歌星―至于這個身分如何zhuan3変，既要看他men的現場発揮，更要看今天晩上的運気。 このおもしろいシーンはどこかの夜の集まりの現場で起こったのではなく、それは先週末の大学のキャンパスで起こった、しかもせれらは舞台に立っている人で、普通の学生であるからには、又皆が目をつけるスター歌手になる可能性がある―この身分がどのように変わり、既に彼らの？、更に今晩の？。 ３．可是来真的ya！据説名人何jiong3（「日」の下に「火」という字）在該校読書的時候就曾是某十大中的一位。しかし本当に来るのだ！？ ４．有hen3多是大一剛剛入学的新同学，在衆多的学生中，有太多不熟悉的面孔，但学院里有hen3多的明星，他men的名字是被所有的学生熟悉的。大部分は入学したばかりの新入生であり、非常に多い学生の中にあまり知らない顔がある、しかし単科大学にはとても多くのスターがいる、彼らの名前は全ての学生に知られている。
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中国語の添削おねがいします～！！ １．“nimen這首歌是R&B風格的，是因為nimen的主唱ma？”我注意到，主唱非常地mian3tian3,一句話都没有説。“不是”，主唱見我堤到他，hen3不好意思地説。「ちがいます」？は私を見て彼に言及した、とても決まりが悪そうに言った。「あなたたちのこの歌はR&Bスタイルである、あなたたちの？ですか。」私は注意を払った、？は非常にはにかんで、一言も話さない。 ２．“ni喜歓他ma?”我順口問到。“我是他的超級歌迷！”「あなたは彼が好きですか？」と私は口からでまかせに尋ねた。「私は彼の並外れたランクの歌に夢中です！」 ３．我就是想練一練胆子，在那里敢唱，在那里就都敢唱了，而且許可以鍛錬一下注意力，看看心是不是能静。這是天性解放ma。私は度胸を訓練してみようと思って、そこで敢えて歌って、そこで敢えて皆歌った、そして少し注意力を鍛えることができた、？これは生まれつきの性質が解放したのです。 ４．我剛開始唱的時候，傍辺bai3（手へん＋皿＋去みたいな字）地tan1（手へん＋難）児的老太太笑，我第一遍没唱下去，大家就都笑了。私が歌い始めるやいなや、傍に並んでいた露店の奥さんが笑った、私は初めの一回は歌いきれず、皆笑った。 ５．好容易合了第一遍就好了，他men有幾個于脆就不看着行人，自己帽，shenme也不管。やっとのことであわせて初めの１ぺんが良くなった、彼らの数人がさっぱりしていて、見ないで行った、自分で歌う、何も口出ししない。 ６．其実，因為経常有人在那里唱歌，行人倒是没shenme，就有一個停下来看了我一会児的。我回来之後覚得還行，在公共場所唱還挺有意思的。実は、いつもここで歌う人がいるので、通行人は何もなく、一人の人が止まって私たちをしばらく見た。私たちは帰った後思った、公共の場所で歌うことはやはりとてもおもしろい。
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請指教一個漢語的問題,可以ma？ 一個我接収的電子郵件有這個↓文章 「我真的覚得ni的中文hen棒 Ni知道，我学日文已経快10年了，可hai是説不好中文」 這是錯誤不是？ 我覚得他応該説「可hai是説不好日文」 我的想法是正確不是？ (我没有自信....) 如果我的中文有錯誤,請指出
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- 中国語の添削お願いします～。
「古代漢文の勉強の仕方」という本を読んでいるのですが、自分で訳をしてみたのですがよくわかりません。どうか添削していただけないでしょうか。お願いします！！ 精読文選：王力先生説：‘学習古代漢語、我看要多読些好文章。’‘所以学習古代漢語的基本要求、就是念三五十篇古文、一二百首唐詩。’為shenme？因為毎一篇好文章里都有一些語音、文字、詞彙、語法知識、只有通過一定数量文章的学習、才能逐漸積累起古代漢語的基礎知識。而且這種学習不能是瀏覧、必須是精読、即対文章的毎一字、毎一詞、毎一句、都能准確理解、正確翻訳。王力先生説：‘要読、就最好能背誦、至少要熟読。’‘要読得熟、熟能生巧。’這是学習古代漢語的基礎。 文選を精読する、王力先生は言う、「古代漢語を学習し、私は多くの良い文章を読んだ。」「古代漢語の基本的な要求を学習するのだから、３・５０篇の文語文や１・２００首の唐詩を読むべきだ」どうして？１つの良い文章ごとにいくつかの発音、文字、語彙や文法知識があるのだから、ただ一定の数量の文章の学習を通す以外に、才能は次第に古代漢語の基礎知識を蓄積できない。そしてこの種類の学習はざっと目を通すことはできない、必ず精読しなければいけない、その文章の一字ごと、一語ごと、一句ごとに、正確に理解し正確に翻訳できる。王力先生は言う「？、最も良いのは暗誦のはずだ、少なくとも熟読は必要だ。」「？」これが古代漢語を学習する基礎だ。
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日本語訳をしました、添削お願いします。 ・有的甚至連人物性格也琢磨不透。ある人物の性格を加えても磨ききれない。 ・従小到大，我所明白的，如果譲我自己去zuan1（金＋占）研個中深意，恐pa4久而不得了。小さいときから大きくなるまで、私がわかったのは、もし私に自分で深い意味を掘り下げて研究させたら、おそらく長くて大変なことになった。 ・他用便成了文芸精品，我men用便是不被允許的錯誤，同様的東西，不同身分的人用就有這me不同的効果。彼は都合よく文芸の逸品を作り、私たちは都合よく？、同様の作品は違う身分の人が用いればこのように違う効果がある。 ・為shenme他那me堅硬、却有那me多人喜歓他，尤其是不喜歓堅硬的人。なぜ彼はそのようにかたく、ところがそのような多くの人琶彼を好きであり、特に固い人を好きでない。 ・可以説是炉火純青，他的那些被新中国反復当作課文的篇章倒遠遠不及。すぐれていると言うことができ、彼のそれらは新しい中国を反復させ、教科書の文章は遠く及ばないと思う。 ・不知道我men為shenme没有発現他最高的文章在這里？私たちがなぜ彼の最も良い文章をここで発見できないのかわからない？
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どうか日本語訳の添削お願いします。 １．当然，還有hen3多的不認識的面孔他men也許己経努力了三年，他men己経是大四了，就要離開這座校園了，他men還没有成為他men所向往的明星，但是他men没有遺憾，他men曾経参与過，他men被系里的同学激励過，他men曾経立舞台上，為他men的学生時代高歌過。 もちろん、やはりとても多くの知らない顔がいてもしかしたらすでに３年努力しているかもしれない、彼らは既に大学４年になった、もうすぐこのキャンパスを離れる、彼らは更に彼らの憧れるスターとならない、しかし彼らは残念とは思わない、彼らはかつて参加したことがある、彼らは学部内のクラスメートに激励されている、彼らはかつての舞台に立って、彼らの学生時代？。 ２．也許，他men是従不曾認識的人，曾経在校園里的操場上，食堂里擦肩而過。もしかしたら彼らはかつて知らない人であったが、以前キャンパスのグラウンドや、食堂ですれちがったことがあるのかもしれない。 ３．在那一刻，他men却成為了同台競技的対手，成為了同台歌唱的隊発，成為了受全校学生関注的明星，甚至是全北京関注的明星。其の僅かな時間で、彼らは同じ運動競技の好敵手となり、同じ舞台で歌を歌うチームメイトとなり、全校生徒が関心を持つスターとなって、ひいては北京全体が関心を持つスターである。
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日本語訳しました。添削をお願い致します！！ 魯迅是神，也是人、尤其他作為人的一面，更是不容忽略，我men不能因為他的被人為賦予的光mang2（草かんむり＋亡）而忽視了這一点。魯迅は神であり、人でもある、特に彼は人の？、さらに見落とすことを許さない、私たちは彼の？のためにこの一点を無視できない。 他平凡得和現代人一様可以和不喜歓的女人離婚，可以和喜歓的女人結婚。他不平凡的是他己成了一個民族的魂，在那個時代他為民族的覚醒作了太多的吶喊与彷徨。和平的時代人men己無法用喜愛之心去接受他，対他更多的感情是尊敬和崇拝！ 彼は平凡な現代人と同じように好きでない女性と離婚し、好きな女性と結婚した。彼が平凡でないのは彼がすでに民族の魂となっているからであり、その時代に彼は民族の目を覚ますためにとても多くの吶喊や迷いを起こした。平和な時代の人々はすでに愛好の心を用いて彼を受け入れられない、彼に対する更に多くの感情は尊敬と崇拝だ！ 如果有人説魯迅先生的壊話，我発誓我会用我最勇敢的方式去守這位孤独的猛士的尊厳！先生説過他是孤独的，但是他没有回避。要喚醒鉄屋中沈睡的即要死去的人，是需要勇気的，是孤独的―無論是在先生的時代還是我men的時代。 もしある人が魯迅先生の悪口を言ったら、私は自分の最も勇敢なやり方でこの孤独の勇士の尊厳を守ると誓う。先生は彼が孤独であるといったことがあるが、彼は逃げなかった。鉄の部屋で熟睡する、すなわち死んでしまいそうな人を覚醒させ、勇気を必要とし、孤独である―先生の時代でも私たちの時代でも。
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- 中国語の添削お願いします１
添削お願いします～！！ “請問、小姐、那里可以打電話”、態度還行、点頭鞠躬、手勢優雅地指向右方、順着方向一看、hei１、標識明顯、根本用不着問！興沖沖pao3過、sha3眼、投幣的和ＩＣ卡的、両様全都没有。只好換銭、這回聡明了、擡頭張望、換銭処真不少、不同銀行的。“先生、換銭！”“what kind of money”“ＲＭＢ！”（朝他揺了揺４大偉人）“sorry not for RMB”、再次sha3眼、為shenme, 為shenme、岐視！回来給同伴通報、有答案了、ＲＭＢ不流通ma、笨蛋、岐那們子視！老子動用美鈔！這回握着１０美元（不是小気、是投石問路）理直気壮“anybody around here?”小鬼子一溜小pao3従休息的里間pao3出来、呵呵、美元管用a。 「お尋ねします、お嬢さん、どこで電話できますか」、態度はまあまあよい、軽く頭を下げて礼をした、手振りは優雅であって右の方を指示した、方向に沿ってみてみると、おや、標識が明らかである、全く尋ねる必要が無かった。有頂天な様で走っていき、うろたえた、入れる貨幣とＩＣカードのどちらも無かった。両替するしかない、今回は聡明であった、頭をもたげて辺りを見回す、両替所が本当に少ない、銀行とは違う。「両替します！」「どんな種類のお金ですか？」「人民元！」（彼に向かって４大偉人を振り動かした）「すみません、人民元はできません」再度うろたえた、どうして、どうして、差別するんだ！戻って連れに通達する、答えがあった、人民元は流通していないのだ、まぬけ、差別するやつがあるか！俺様はドル紙幣を使ってやる！今回は10ドルを握った（こせこせしないで、石を投げて路を問う）筋が通っているので話に勢いがある「誰かいますか？」小僧が小走りで休憩する奥部屋から走って出てきた、ほほほ、米ドルは役に立つ。
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もう一度添削お願いします～！！ “請問、小姐、那里可以打電話”、態度還行、点頭鞠躬、手勢優雅地指向右方、順着方向一看、hei１、標識明顯、根本用不着問！興沖沖pao3過、sha3眼、投幣的和ＩＣ卡的、両様全都没有。只好換銭、這回聡明了、擡頭張望、換銭処真不少、不同銀行的。“先生、換銭！”“what kind of money”“ＲＭＢ！”（朝他揺了揺４大偉人）“sorry not for RMB”、再次sha3眼、為shenme, 為shenme、岐視！回来給同伴通報、有答案了、ＲＭＢ不流通ma、笨蛋、岐那們子視！老子動用美鈔！這回握着１０美元（不是小気、是投石問路）理直気壮“anybody around here?”小鬼子一溜小pao3従休息的里間pao3出来、呵呵、美元管用a。 「お尋ねします、お嬢さん、どこで電話できますか」、態度はまあまあよい、軽く頭を下げて礼をした、手振りは優雅であって右の方を指示した、方向に沿ってみてみると、おや、標識が明らかである、全く尋ねる必要が無かった。有頂天な様で走っていき、うろたえた、入れる貨幣とＩＣカードのどちらも無かった。両替するしかない、今回は聡明であった、頭をもたげて辺りを見回す、両替所が本当に少ない、銀行とは違う。「両替します！」「どんな種類のお金ですか？」「人民元！」（彼に向かって４大偉人を振り動かした）「すみません、人民元はできません」再度うろたえた、どうして、どうして、差別するんだ！戻って連れに通達する、答えがあった、人民元は流通していないのだ、まぬけ、差別するやつがあるか！俺様はドル紙幣を使ってやる！今回は10ドルを握った（こせこせしないで、石を投げて路を問う）筋が通っているので話に勢いがある「誰かいますか？」小僧が小走りで休憩する奥部屋から走って出てきた、ほほほ、米ドルは役に立つ。
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