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教育実習について

monchaの回答

  • moncha
  • ベストアンサー率32% (22/68)
回答No.2

私は中学校に教生として行きました。 もともと 高校希望でしたが 諸事情で変更されました。 だから 行くのがすごくイヤで・・・ 最初は いろいろと構えてしまって 最初は 生徒と距離がありましたし 授業も ぎこちない感じでした。 しかし 担当の先生からの”ここでは あなたもひとりの先生”という言葉で ふっきれて 次の日から 一生懸命 授業をしたり、部活を覗いたり、積極的に 話しかけていくと 生徒たちも だんだんと近づいてくれるようになりました。 すると それまでの ぎこちない感じだった授業もなくなり 生徒との 良い関係があってこそ授業も成り立つことを実感しました。   1時間の授業のために 何回も指導案を書き直して授業に臨みましたが もちろん その通りいくはずもなく。。。 でも 指導案の通りいく授業が必ずしも良い授業なんかではなくて お互いの気持ちが通じ合わせて 1つの時間を作っていくが重要なんだと 彼らに教えてもらいました。 1日が本当に短くて あっという間に実習期間は過ぎてしまいます。 でも それだけ中身が濃くて 私は大学生活で 1番 充実した期間だったと思います。 とまどうことも 多々あると思いますが お互い 人間なんだから こちらの一生懸命さが伝われば 生徒は必ず分かってくれると思います。 がんばってください。 追伸:質問の主旨とずれてたらごめんなさい

sachi630
質問者

お礼

アドバイスありがとうございます。中学生というのは微妙な年頃ということで、生徒の方にも戸惑いがあったのかもしれませんね。私の担当は小学2年生です。子供だからといって上から見ているのではなく、体ごとぶつかっていこうとおもいます。 先輩たちの話を聞いていてもやはり大変なのは指導案と日誌みたいですね。たとえ指導案がうまくできても実際にはうまくいくかどうか・・・先週の土曜日に授業で模擬授業をやったのですが、見事なまでに大失敗!!実習が不安になりました。ですが、失敗を恐れていては何もできないと思うので、頑張って実習を向かえたいと思います。夜遅くにありがとうございました。

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