vanvanus の回答履歴

私は、心理学を勉強しています。 「英語の論文を読めるようになれ！！」 と指導教員に言われたんですが^^; 私は、単語力がありません。 文法は大体わかるので、単語を調べれば読めるんですが、毎回調べてるので、なかなか進みません。 英語の論文を読めるようになる勉強方法なんてありますか？ とにかく論文が読めるようになりたい！！ ので、アドバイスください。

英語のオンライン辞典にはアルクやｇｏｏなど あると思いますが。 ５文型がのっているオンライン辞典はないでしょうか？ ご存知の方がいらしたらお教えください。

センター英語の過去問題などをしていて、自分の弱点が分かってきました。自分の弱点なんですが、長文問題は比較的合ってます。が、最初の文法問題、並び替え的な問題がほとんど間違ってます。文法的なことは一通り勉強したんですが、問題に取り掛かるとできません。自分には何が足りてないんでしょうか？また、どのような勉強をすればよいでしょうか。 また、オススメの問題集等があったら教えてください。ちょっと焦ってます。

これで、本当に単語は大丈夫なのですか？ 　個人的にはこの単語帳の６～７割は既に知っていた単語です。よく聞くのですが、これだけやれば単語は十分だ！と。しかし、偏差値５０（代ゼミ）くらいの大学の過去問をやりましたが、分からない単語が多くて、正答率（長文のみ）４０％でした。　 　原因：知らない単語が多かった。 　　　　そのため、類推しなければならないところが多すぎた。＝時間不足 僕は、思いました。 　残りの３～４割を埋めれば正答率は多少上がるのかと？ 一応、問題の解き方（全てではない）と論理については予備校で学びましたのでこの点についての影響は少ないものとしてください。答えを見てもこの点では安心しています。

こんばんは。英語の理解の仕方について質問させて頂きます。 僕は、I am a man. という英文を理解する場合に、I am a man と聞いてから I am a man という内容を理解します。つまり、あるまとまり毎に内容を理解していきます。 I で Iを、am で am を、a man で a man を、という風に瞬間的に理解していくことはありません。 実際に英語に慣れた方々も同じような感じなのでしょうか。それとも耳に入ってきた音をその瞬時に理解していくのでしょうか。 僕は現在、TOEIC 750、米政治家の演説が理解できるくらいの段階です。 宜しくお願い致します。

高校生です。 ある試験に向けて（11月末）文法をマスターしなければいけなくなりました。 一度、基礎的なことはやっているのですが完璧とはほど遠いです。ちなみにその試験のレベルは結構高めです。今の私の英語力はＤＵＯの単語はほぼマスターしたくらいです。 そこで質問が２つあります。 (1)短期間（2ヶ月）で文法をマスターするにはどの参考書がいいのでしょうか？ (2)また文法書をどのように学習すれば効率よく成果をあげられるでしょうか？ 今の候補として、問題と解説が豊富なエイザーの基本英文法をやろうかと思っています。しかし量が多いのでなんとも・・・。 アドバイス待ってます。

こんばんは。英語の理解の仕方について質問させて頂きます。 僕は、I am a man. という英文を理解する場合に、I am a man と聞いてから I am a man という内容を理解します。つまり、あるまとまり毎に内容を理解していきます。 I で Iを、am で am を、a man で a man を、という風に瞬間的に理解していくことはありません。 実際に英語に慣れた方々も同じような感じなのでしょうか。それとも耳に入ってきた音をその瞬時に理解していくのでしょうか。 僕は現在、TOEIC 750、米政治家の演説が理解できるくらいの段階です。 宜しくお願い致します。

こんばんわ。 不定詞の副詞的用法とｉｎ　ｏｒｄｅｒ　ｔｏ　ｄｏ～ は同じと考えていいのですか？ 同じだとしたら次の文章は同じ文と考えていいのでしょうか。 ○私は将来海外で勉強するためにお金をためるつもりです。 →I will to save money to study abroad in the future. →I will to save money in order to study abroad in the future. 教えて下さい。

Television keeps us informed of what is commentary going on in the world. 上記の英文で「what」が使用されていますが、疑問形でもないのに何故使用されているかわかりません。 わかる方がいましたら是非とも教えてください。 それではよろしくお願いします。

高2男子の母親です。息子の英語成績ですが（中学の時から他科目より苦手の片鱗が見えていましたが）高校入学以来、坂道を転がるごとく出来なくなってしまいました。今では全くちんぷんかんぷんの状態で、自身喪失が他教科にまで及ぶ始末です。運動部所属で勉強していないのが何よりの原因なのですが、一応大学受験の意志はあります。とにかく　どうすればいいでしょうか？　特に『超超苦手だったけど克服した（or させた）』経験のある方のお話も伺いたく思っています。　親の私が聞くなんてやっぱり過保護なんでしょうね（反省）、でも藁をもつかむ思いです。宜しくアドバイス願います

TOEICでR430、L400といった感じです。 リスニングなんですが、 音は全部聞こえてるのに、意味がわからないというような感じなんです。 ネイティブスピードでも単語はほぼ聞き取れてると思うのですが、パッと文全体の意味をとれないんです。 一文ごとに0.5秒くらいずつ間をあけてくれれば、理解できるんですが、考える時間なしに続けられると、たんなる英単語の羅列みたいな感じになります。 ちょうど、自分の限界を超えたスピードで本を（日本語の本でも英語の本でも）速読してるようなイメージです。単語の意味がわかっても全体の意味がわからない。 これは、リスニングのトレーニングをするよりも、速読のトレーニングをするほうがいいんでしょうか。 なにかアドバイスがあったらよろしくお願いします。 あと、リスニングに比べて、実際の会話（スピーキング）が苦手なんですが、これはどうしたらいいんでしょうか？

今現在、英単語の総語彙数はどれくらいあるのでしょうか？？ またその中の名詞・動詞・形容詞・副詞など、品詞別の占める％も分かったら教えてください。 ネットなどを使って調べたのですが、あまりいい回答に出会えなかったので（＞＿＜）お願いします。

Television keeps us informed of what is commentary going on in the world. 上記の英文で「what」が使用されていますが、疑問形でもないのに何故使用されているかわかりません。 わかる方がいましたら是非とも教えてください。 それではよろしくお願いします。

I want something to eat.は「私は食べ物が欲しい。」で、to eatはsomethingを修飾する形容詞的用法と習いましたが、このto eatを副詞的用法目的と考えて、「私は食事をするために、何かが欲しい。」という意味で捉えることもできるように思います。同じ用法の不定詞を選ばすような文法問題がありますが、そのような問題にこの例文が出ると困ります。「～するために」の目的の意味で捉えるのは明らかに間違いでしょうか。ご教授お願いいたします。

今、高２です。そろそろ学校でも進路に向けていろいろ調べ始めました。今まで指定校推薦で行こうと思っていた学校に指定校推薦がないことに今日気がつきました。担任の先生に相談したところ私が行きたい大学は人気があるため成績の平均が４．３くらいはないとね。といわれてしましました＞＿＜　　１年の時は４．５くらいあったのですが英語が足を引っ張っていて他が良くても英語だけはいつもわるいです。テストの成績をもらうときも英語をどうにかせなね！といわれます。 私は英語自体そこまで嫌いではないのですが、中１のときから成績が良くないのですごく苦手意識があります。しかし私は第一希望の大学にどうしても行きたいので英語も成績を上げたいです！ どのような勉強をすれば英語が得意になりますでしょうか？だれかアドバイスをください！お願いします＞＿＜！

私は、大学院修士二年の者です。 来年度からは博士課程に進学することを希望しています。 そこで、最初の難関、入学試験に合格しなければならないのですが、何をどうやって勉強したら良いのか分かりません。 試験は二月です。 分析化学、生化学、英語の勉強方法を教えてください。 はっきり言って恥ずかしいのですが、どうしても合格したいのに学力が足らないので教えてください。 お願いします。

一浪の早稲田志望の者ですが、最近、伊藤和夫先生の参考書について知りました。使ってみたいと思うのですが、たくさんありすぎてどれから手をつけたらよいかわかりません。今の英語の偏差値は63ぐらいです。このぐらいのレベルの人が使うのに適した伊藤先生の参考書を教えてください。ちなみに宅浪なので時間があるほうだとは思います。

TOEICでR430、L400といった感じです。 リスニングなんですが、 音は全部聞こえてるのに、意味がわからないというような感じなんです。 ネイティブスピードでも単語はほぼ聞き取れてると思うのですが、パッと文全体の意味をとれないんです。 一文ごとに0.5秒くらいずつ間をあけてくれれば、理解できるんですが、考える時間なしに続けられると、たんなる英単語の羅列みたいな感じになります。 ちょうど、自分の限界を超えたスピードで本を（日本語の本でも英語の本でも）速読してるようなイメージです。単語の意味がわかっても全体の意味がわからない。 これは、リスニングのトレーニングをするよりも、速読のトレーニングをするほうがいいんでしょうか。 なにかアドバイスがあったらよろしくお願いします。 あと、リスニングに比べて、実際の会話（スピーキング）が苦手なんですが、これはどうしたらいいんでしょうか？

Television keeps us informed of what is commentary going on in the world. 上記の英文で「what」が使用されていますが、疑問形でもないのに何故使用されているかわかりません。 わかる方がいましたら是非とも教えてください。 それではよろしくお願いします。

I went out with them into the street by the lure of what I knew intuitively was normal childhood. この英文の、「by the lure of what I knew intuitively was normal childhood」の構造がわかりません。 「what I knew intuitively was normal childhood」は名詞か名詞句か名詞節になるべきだと思うのですが、どうしてもそう見えない、、、。 よろしくお願いします。