gotodeki の回答履歴

国語について 文法がわかりません 君は綺麗になった を単語で区切ると 君　は　綺麗に　なった ぼくには　綺麗とに を分けないのが不思議です 国語の先生は綺麗にでひとつの単語と言いますが・・・ だれか具体的に教えてください また見分け方など教えてくれたら嬉しいです

形容詞の連体形と終止形についてです。 形容詞の連体形と終止形の違いや見分け方を教えてください。 ２か月考えても分からないので(すごく悩んだ)、皆さんからの回答には何らかの補足がつく(皆さんの回答でも分からなければ)と思います。

国語の先生に「格助詞、接続助詞、副助詞の種類を全部覚えなさい」といわれました。 格助詞は「を、に、が、と、より、で、から、の、へ、や」鬼が戸より出、空の部屋　で覚えられたのですが、 接続助詞と副助詞のいい覚え方が見つかりません。 接続助詞 ば、と、て(で)、が、し、ても(でも)、けれど(けれども)、のに、ので、から、つつ、たり(だり)、ながら、ものの、なり 副助詞 は、も、こそ、さえ、でも、しか、ほど、だけ、ばかり、まで、など、くらい、やら、きり、か、なり 上の種類を覚えたいのですがいい覚え方があれば教えてください。 １３日からのテストで必要なのでできれば早くお願いします。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

高校生です！ 国語の先生が 『焼きそば』についてある疑問を持ちかけてきたんですけど 焼きそばの、『焼き』って連用形じゃないですか。 でも(そば)は、体言なので結び的におかしいですよね？ しかし連体形だと『焼くそば』になるので、それもおかしい・・・・ この謎が分かる方！！よろしくお願いします。 因みに私は国語は全くできません↓笑

いつもお世話になっております 伝聞の「そうだ」と「らしい」についてですが。 本とかいろいろ読んだりしてみたのですが。ニュアンスの違いがつかめなくて困っています 例：「明日雨が降るそうだ」と「明日雨が降るらしいだ」 「彼女結婚したそうだ」と「彼女結婚したらしいだ」 意味は同じなのでしょうか「らしい」の方が会話でよく使われているのですか？どうか教えてくださいお願いします

以前からずっと気になっているのですが、 【みじかい】 を漢字で書くと送り仮名は何になるのでしょうか？ パソコンや携帯で「みじかい」と入力し変換すると「短い」と表示されます。小学生の時、「みじかい」の送り仮名は「カイ」で「短かい」と習いました。漢字テスト等で「短い」と送り仮名を「イ」と書いた人が『みじい、みじいぃ』とからかわれていたのを覚えているので送り仮名を「カイ」と習った事は間違いありません。 一体これはどういうことなのでしょうか？？ 余談ですが、テレビのスーパー（テロップ）でも間違った漢字が使われているのをよく目にします。例えば「きをつかう」。「気を遣う」が正しい（これも小学生で習いました）のに「気を使う」と表示されています。子供達が嘘を覚える、又は混乱してしまうのではないかと心配です。昔と違って今は何でもアリの時代になってしまっているのでしょうか？

NHKのキャスターがら抜き言葉をしゃべっていました。「話せる」と。 これは日本語の乱れ？これはら抜き言葉ではないのでしょうか？

現在、スウェーデン人の友人に日本語を教えているのですが、 自然に使っている母国語を体系的に説明する難しさを実感しています。 聞かれた質問にうまく答えられなかったので、助言をお願いします。 たとえば、「りんごは大きい。」 の場合、「大きい」という形容詞の主語は「りんご」ですよね。 「りんごが好きだ。」 の場合、「好き」の主語は省略された「私」であって、「りんご」は目的語ですよね。 （ここで「なぜ『が』なんだとも聞かれましたが、それはまた別の問題として・・・） では、「好き」は動詞なのか、と聞かれたのですが、よくわからないのです。 英語では、上の二文は The apple is big. I like apples. となり、それを日本語に当てはめてしまいこんがらがっているようです。 「好き」は動詞なのでしょうか？I like youから直訳してlike=好き、 と言ってみても、いまいち腑に落ちません。使い方は形容詞っぽいですが、 I like youのlikeが形容詞ってどういうこと？ かといって、動詞にしてはずいぶん形が変わっている。。と、 堂々巡りになって説明できませんでした。 どう説明したらわかりやすいでしょうか？私は、動詞か形容詞かなんて 分けなきゃいけないのかな。。とまで思ってしまいました。 よろしくお願いします。

1983年頃の中１の国語の教科書（出版社不明）に掲載されていたお話で、タイトルが「心を伝える」、作者が「高田？さん（女性）」であったと思います。もう一度読んでみたいのですが、どうしたらよいでしょうか。

「飛ばす」という動詞を未然形にする場合、「飛ばさない」と「飛ばせない」 ではどちらが正しいのでしょうか?「飛ばさない」だと五段活用で、 「飛ばせない」だと…。やはり動詞の活用型を判別する場合に未然形に直す場合は「Aない」と接続するのが正しいのでしょうか? それと「飛ばす」は使役動詞というものなのですか? また現代日本語の文法についての良いＨＰをご存知でしたら教えてください。

朝早く連れ出して　の「早く」は 活用し、言い切りの形が「早い」なので形容詞ですよね。 丘からの眺めの快さに、の「快さ」も 活用し、言い切りの形が「快い」で形容詞と思ったのですが、 「名詞」なのはどうしてでしょうか？ 「快さ・は」「快さ・が」と主語になると考えるのですか？ どうも　混乱しています。 どのように考えるべきでしょうか？ 宜しくお願い致します。

職場の休暇届に「一日」と書いたら、上司に「１日」と書きなさいと言われ訂正印まで押すことになりました。横書きなのですが、何か横書き表記に決まりがあるのでしょうか。私は「日」が漢字なので、「いち」も漢字で書きましたが、どちらでもいいのではないでしょうか。

京都市立堀川高校を受験することを考えています。しかし、ホームページを見ても何人中何人が受かるという情報が載っていません。どなたか、知っている方がおられれば、教えてください。お願いします。(１学年何人いるかでもいいです)

あのとき、そのとき、こういうのを副詞と言うのでしょうか？

お恥ずかしい話ですが、中１の娘から聞かれて私自信も２０年以上昔の事なのでよく分かりません…。 以下の歌詞を単語に区切るとどうなりますかねぇ。 薄色に滲む夜は 終わる季節の悲鳴にも似て 燃え際に　長く尾を引く 溶けぬ気持ちが　結晶になる 急ぐ街の声を　背に 歩き出すのは 確かな孤独の響きを　求めてるから 降りそそぐ想いは　雪か　それとも 消えていかないで 君の熱を　残したままで 以上を/（半スラッシュ）で単語ごとに区切ってください。 よろしくお願いします。

お恥ずかしい話ですが、中１の娘から聞かれて私自信も２０年以上昔の事なのでよく分かりません…。 以下の歌詞を単語に区切るとどうなりますかねぇ。 薄色に滲む夜は 終わる季節の悲鳴にも似て 燃え際に　長く尾を引く 溶けぬ気持ちが　結晶になる 急ぐ街の声を　背に 歩き出すのは 確かな孤独の響きを　求めてるから 降りそそぐ想いは　雪か　それとも 消えていかないで 君の熱を　残したままで 以上を/（半スラッシュ）で単語ごとに区切ってください。 よろしくお願いします。

現在小学生の家庭教師をしているのですが、今日は分からない質問をされたので、どなたかご存知の方、よろしくお願いします。 帯は「おび」と読むのに、送り仮名をうつときに「お・びる」というふうに「び」が送り仮名になるのはどうして？ という質問です。どうかよろしくお願いします。

「有る」という動詞に「有ら・ない」という否定形は存在しないと思いますが、昔はあったのでしょうか？他の動詞は「～ない」という助動詞に連なる形が必ずあると思うのですが・・・・・　

確か高校の授業で教わったように記憶しているのですが、「くらげのうた」みたいな題名の詩の作者、正式な題名、収録されている本のタイトルが知りたいです。 部分的にしか覚えていないのですが、「胃袋の中には黄色い水と歯ブラシ」とか「それは疲れの影なのだ！」といった箇所があったような・・・。 知っている方、ぜひ教えてください！

品詞名と活用形なのですが、活用形の見分け方がよくわかりません。見分け方などわかる方、解説よろしくお願いします。 幼かっ　形容詞　活用形？？ 大きな　連体詞　？ あっ　　感動詞　？ あれ（は）？　　？ 見える　動詞　　？ きれいで　？　　？ い（た）？？？　？ ない　　助動詞　？ 美しい　形容詞　？ 埋めるところはうめました。わかる方、よろしくお願い致します。