gotodeki の回答履歴

子供が夏休みの宿題で困っています。「ぢゅ」のつく単語ありませんか？同様に「りゃ」「ぢょ」「ぴゃ」もさがしています。「りゃ」はりゃくだつとかあるんですけどねぇ。１年生にも分かる言葉でないと・・・ 夏休みももう終わりだというのに・・・・(^^ゞ

過去弱虫、泣き虫、臆病者だったが、私はこうして克服したという方いらしたら、どのようにして強くなっていったのか教えてください。

最近、塾講師のアルバイトを始めました。教科は国語で担当は小学生です。 授業で、接続詞の問題があったのですが、どのように説明すれば良いのかわかりません。アドバイスください。小学生なので、あまり難しいことも言えないし、、、と悩んでいます。 ちなみに、選択肢は、こうして、もし、したがって、すると、です。

自分は中３の受験生です。 不登校です。全然勉強もしてなくて（中１の正月頃から）勉強アレルギーなんです（医者に見てもらいました）。 目指してる学校は私立のまあまあ難しい学校です。 学校名は清教学園です。 でも不登校の人が行く簡単に入れる高校もあるんです。 清教には親友がいてその親友にはいろいろ世話になって一緒に高校生活を送れたら良いと思ってます。でも勉強アレルギーですからそう簡単に入れるもんじゃありません。 親は病気じゃないことを知ったら勉強しないと落ちるぞとかこれからどうするんやとかいろいろ言ってきて、でも勉強をしなくちゃいけないと思ってるけど出来ないという状況です。どうしたら良いでしょうか。 今は医者に行って見てもらってますが待てません。 なにか起爆剤のようなものがあれば良いのですが・・・

夏休みに暗唱大会があります。小学校2年生の息子は何を暗唱しようかと迷っています。何かおすすめの物語や詩などありますか？

中3年生です。どこからやればいいのかわかりません。 よい受験勉強のやりかたを教えてください。 よろしくおねがいします。

お客様に、縁起の良い言葉、幸せになれそうな言葉を、送りたいのですが、どんなものが適しているでしょう。習字で書くので、短めのもの「福」「ありがとう」「商売繁盛」みたいなレベルのもので、気の利いた言葉、御存知でしたら教えていただきたいと思います。お願いします。

今接客のアルバイトをしています。 そこで 接客とお客さま　顧客さま（？）満足についてお伺いしたいと思い質問しました。 私は最近精神的にマイっていまして、 バイト先でお客様に頼まれた品物を間違って出してしまったり、伝票記入ミスなどをしてしまいました。 そこで店長に「接客と顧客満足について考えてみろ」 と言われました。 「自分（店長）は答えを出さないから自分で考えろ」と ですから私は自分なりに考えましたが結局は店長がなにを言いたいのかがわかりません。 未熟で申し訳ありません。 今回　教育の場所に書かせていただいたのは 接客と顧客満足についての教育をしていただきたいと思いましたのでこちらに書かせていただきました。

中学生の息子の事ですが、小学生時より数え切れない程繰り返し言ってきたのですが、家で最低限やって欲しい事《簡単な家事手伝い＊牛乳パックを切る、お風呂を洗う、食事の配膳、勉強＊学研の教材》をすれば、ゲームしても、遊びに行っても、ＰＣでメールするのもよい、と言っているのですが、私が確認しないと勉強はかなり溜まっています。 そうなると私も「何でそれだけのことが出来ないの！？（怒）」となります。今日またやることをやらないで、メールしていて、夜はサッカーの練習だったのに練習に持って行くものすら用意せず行ったと。当然勉強もしていません。（サッカーは部活ではなくクラブチームなので平日は２日しか練習がありません。∴３日間はヒマです。遠いので車で送迎している） こういう息子に本当に呆れるばかりなのですが、いい加減中学生にもなって、言われないと出来ないなんてだらしがないと思うのですが、私が無理を押し付けすぎているのでしょうか？？（でも、そんなに大変な事ですか？私が最低これだけは・・と思っていること） あまりに酷くなればサッカーは辞めさせると言いましたが、多分かなりの確立でまた私が怒る日が来ると思います。皆さんだったらどう対処しますか？夫は私がキーキー言っていても黙～～～っているだけ。それも何だか腹が立ちます。もう少し父親として息子に何か言うべきことがあるのでは？と思うのです。 私はパートですが、仕事が終ってからの送迎（往復１時間弱）は結構大変です。食事の用意もしないといけないし、かなり練習日は忙しいです。そういう親の気持ちも全然わかっていないんでしょうね・・。

国語の文法教育の問題点が知りたいです。 ご存知の方、なるべく色んな問題点を教えてください。よろしくお願いします！

　書店等で注文した品を受け取る際、店員に「ご注文の品、こちらでよろしかったですか？」と度に違和感を覚えます。「よろしかったですか？」とは、日本語として正しいのでしょうか。 　どちらかと言うと、「こちらでよろしいでしょうか」とか「こちらでございますか？」の方が自然だと思うのですが。そもそも「よろしい」って、客に対して使っていい言葉なんでしょうか。 　どなたか、御教授願います。

小学生に聞かせたい詩を探すことになったのですが、私は詩をあまり知らないのでこんな詩があるよ、というものがありましたら、教えてください。 作者等、教えてくだされば嬉しいです。

関西で私立の中高生を指導している者ですが、 集団で指導をしていないため、その子の実力を 客観的に見つめなおすことが難しいと感じて います。 模試を受けさせようと思いますが、どのような 模試がオススメですか？ レベル的、進度的な面もありますが、 受験する母体数が少なかったら意味がないので 困っています。 ご意見よろしくお願いします。

関西で私立の中高生を指導している者ですが、 集団で指導をしていないため、その子の実力を 客観的に見つめなおすことが難しいと感じて います。 模試を受けさせようと思いますが、どのような 模試がオススメですか？ レベル的、進度的な面もありますが、 受験する母体数が少なかったら意味がないので 困っています。 ご意見よろしくお願いします。

小学校４年生に都市開発の意味を教えて下さい。 宿題で意味を調べるようにとの事で辞書を調べました が記載されていませんでした。是非どなたか分かりやすく教えて下さい。宜しくお願いします。

カテ違いだったらごめんなさい。ただこちらの方が教育関係者の方が多いかと思いまして・・・。 私は高２の女子です。今回新卒できた先生に疑問を持ったのですが、なんか・・・すごい私のこと見るんですよ（笑）気にかけてるというか・・・。で、自意識過剰なようで言いにくいんですけど教師が生徒を好きになるってあるんでしょうか？生徒のことそういう風に見れますか？私が先生なら生徒は生徒としか見れないけど・・・。 その先生はすごい優しくて大好きです。先生はすごくまともな人で、たぶん私のことを生徒として気に入ってくれてるんだろうと思うけど時々「？」って思うことがあります。 誤解しないでほしいのは生徒のことをそういう風に見る先生は信じられないとかそういうことではありません。偏見も差別もないです。そういうのも全然アリだと思います。あと私はその先生にセクハラまがいの変なことをされたわけではなく至って普通に接してます。 生徒のことを好きになったことありますか？例えば好きになってしまったら告白しますか？ あとついでに聞きたいのがこの時期にもう来年違う学校に移ることが決まってるってあるんですか？先生は新卒の常勤講師でもしかしたら来年になくなるかもって言ってたのでちょっと気になりました。ただ県外出身なので出身地の教員試験受けて帰る気なのかもしれませんが・・・。 回答お願いします。

　アマチュア作家です。 　今日、不思議な（？）文字を発見しました。 　「悔」という字なのですが、「くやむ」のときは送り仮名は「やむ」です。 　ところが、「くやしい」のときは送り仮名が「しい」だけになってしまいます。 　つまり、場合によって「く」と読んだり「くや」と読んだりするわけです。 　どうして「悔む」または「悔やしい」ではないのでしょうか。 　歴史的経緯などご存知の方がいらっしゃいましたら、話をお聞かせください。 （広辞苑の誤植だったりして……(笑)）

「男が一歩踏みこんだ時、黒い鞭のように、龍王院弘の右脚がしなった。前へ出た男の顎がのけぞり、下顎の歯が上顎にめり込んでいた。」 ここの「しなった」の原形は「撓う」でしょう。 撓うとは曲がるという意味に近いでしょう。 でも、ダメージを与える動きに使うのはちょっと変だと思います。 教えてください。

孫とｅ－メイルのやりとりをしています。 今年からローマ字を習うので、ローマ字で文章を書いてほしいと言ってきました。例えば下の文はどう書いたらよいでしょうか？ 「僕は4年生になったので、ローマ字を習います。」 BOKU HA 4NENSEINI NATTANODE,RO-MAJI WO NARAIMASU. これでどうでしょうか。ご教示ください。 長音、助詞を離すか、助詞の「は」は「ＨＡ」か「ＷＡ」か、などがわかりません。

孫とｅ－メイルのやりとりをしています。 今年からローマ字を習うので、ローマ字で文章を書いてほしいと言ってきました。例えば下の文はどう書いたらよいでしょうか？ 「僕は4年生になったので、ローマ字を習います。」 BOKU HA 4NENSEINI NATTANODE,RO-MAJI WO NARAIMASU. これでどうでしょうか。ご教示ください。 長音、助詞を離すか、助詞の「は」は「ＨＡ」か「ＷＡ」か、などがわかりません。