不器用な息子（３歳）、無理やりトレーニングするのってやはり間違いですよ(1/2)

先ず、怒ってはいけません(無理ですが)
指摘してもいけません(無理ですが)
とにかく褒める。
一緒にやる(手伝うのでは無く、親は親の分を)
子供のペースに合わせる。
習得する内容を楽しませる。
ご褒美が待っているのも良い(例、パジャマが上手に着れたら歯磨き前にお子さんの好きな飲み物とか食べ物を少し与える等)
子供が煮詰まってしまいそうになったら一瞬気を逸らせる(一緒に踊ったり抱きしめたり)
頑張らせない(やる前の「頑張ろう」や最中の「頑張って」はプレッシャーになります。出来た事に対して「頑張ったね」は良いかも)
苦手不得意な事はあっても良い。つまらない事でも良いから得意な何かを気付いてあげる。
自信を持たせる。

字で書くと簡単なんですが、なかなか出来るもんじゃありません。
ついつい大人のペースで考えたりイライラしてしまいます。

他のお子さんとの比較や年齢なりの出来る筈の事は考えないで下さい。
一度、療育センター等で指針を得てみて下さい。
勇気のいる事ですが、何も無ければそれで良し。
何かあるのなら早めに成長を促してあげられる方法を探して下さい。

因みに私は専門家では無く、そうした親の一人です。

投稿日時 - 2010-09-02 13:10:44

同じ年の娘がいます。うちもあと２カ月で４歳になります。
うちの娘は、やればできるくせに家ではまず、やりません。これはこれで「イラっ」としますが、時間がないので、手を出してしまいます。

手先の感覚ってやったからできるというものでもないと思うので、他の回答者の方がおっしゃるように、実生活のことだけでなく、遊びや制作を通してやってみてはいかがでしょう。

うちでは、ひも通しや切り貼りの工作はよくやります。女の子なのでままごとが好きですから、台所での手伝いもさせます。
手で折紙をちぎって貼り絵をさせたり、ブロックも小さめなものにしたり、洗濯バサミを画用紙をはさむ遊びをしたりと工夫できることもあります。

指先の距離感と自由に動かせる感覚が出てくるとできるようになることも増えると思います。
女の子だと大き目のビーズでネックレスをつくったりもするんですが、男の子だからあまり興味がないですかね？

投稿日時 - 2010-09-02 12:44:46

回答が重複するかもしれませんが、
指先を器用にするような知恵玩具を利用する。

普段から小さい物で遊ばせる。ねじを回したり・・・・つまんだり・・・・

お友達で５歳の男の子がいます。この子は手先がすごく不器用なんです。
ママ友は同じように練習させたりするのですがどうしてもイライラ。
幼稚園の服のボタンがまたやりにくいようで毎日イライラ。
彼女はボタンを変えて、ボタンホールもなんとか工夫し
とっても自分でしやすいボタンにしてあげたそうです。
子供は自分でもできるんだとうれしく今幼稚園ですよ＾＾

靴下もなるべくゆるゆるのにしてあげたり、工夫されてはいかがでしょうか。

うちの息子たちは双子で２歳半ひとりは服も脱げるし着ることできるしズボンもはけるし脱げる靴も脱げる
一方もうひとりは　手先は器用なのにそういう洋服も靴もまったくできません。
クロッカスのゆるゆるの靴さえも自分で脱げません。

できないのに怒るのは可哀想だと思います。
練習も楽しくないとできませんし、やってできた＝嬉しい　が　わかるまではなかなかできません。
なんで練習しないとだめなのかもわからないし、いじめられてる気分になります。
やりたくないものはやりたくないんですよ。誰だってそうじゃないでしょうか。
努力が好きな私はできないと悔しいし負けず嫌いだからそういう努力しない子見るとイライラする性格でしたが、
いろんな人の気持ちをまず理解することから勉強しました。
努力できない人はできたから何？って思っていたり、別にそれを求めていないんですよ・・・

僕には難しいんだもん・・・とご本人はわかっていらっしゃるじゃないですか・・・
全部できてから褒めるんじゃなくてできなくてもすごいと褒めるのもコツですね・・・。

他人はともかくママはゆっくり見守るしかないですし工夫してあげることが先じゃないでしょうか。
喜びがわからなければなかなか努力もしようとしないんじゃないかな・・・。

双子の私は兄には上手と褒めますができない弟には？
これすごく困るんです。　できないけど褒めるのはいいのか？と悩みました。
これでいいと思われても困るしでも片方だけ褒めるのも・・・みたいな。
ですから努力を少ししただけで偉いね自分でするの？すごいねーー言いまくりました。
できないから本人は泣きますがすごいすごい。と言います。
兄はもっと褒められないから全部できちゃいます。
弟は靴を脱ぐのもできないものと思っていて自分でやろうとしませんが、
ここもって？　と私がほとんどやっていても　すごいねーと褒めます。
幼稚園いろんな子がいますよ・・・

みじたくができなくたってほかに優れたところきっとありますよ。

それがすべてじゃないんですから。
身支度全部できても　めちゃくちゃやんちゃで悪さする子だとそれも辛いでしょう。

悪さする子をいい子にするのは苦労しますが、身支度はいずれできますから・・・。

投稿日時 - 2010-09-02 11:18:43

状況よくわかります。一言でアドバイスするなら「成せばなる、成さねばならぬ、何事も。」ですよ！不器用だろうが、やる気が無かろうが、例えば学校行く歳になれば鉛筆持って勉強せにゃならんのですよ。病気の時は、薬がイヤだろうが不味かろうが飲まなきゃ(飲ませなきゃ)なんないでしょ、多少無理もさせて服用させるでしょ。

本人やる気がない。でもやんなきゃ困る！そんな状況、覚えがあります(今も、かな・笑)

そんな状況だからこそ親の知恵と権力の使いどころ。

靴下をスッと履けない大人なんていないわ、慣れさせるのが一番。好きなテレビ番組の始まる前に「見る前にこの靴下履きなさい。そしたらテレビつけたげる」。やる気のない子にはそれくらいの事をやらせては。コツはまず生活の主導権を親が握ること。
そして出来たら誉めたり、多少の褒美を出すこと。

靴下も、子供が履きやすいデザインのものを揃えること。幅の狭い外国製とか、キャラクター刺繍などで裏側が足の滑りが悪いものはしばらく全廃ですよ。スクールソックスみたいな、前後もわかりやすく、足を入れる滑りもよい物を揃えるのがオススメです。色柄物がいいなら凸凹の無い先染め製品をネ。

頑張って～陰ながら応援してます。

投稿日時 - 2010-09-02 11:09:04

無理やりじゃなくて、遊びを通したらどうでしょうか。

まず、指先の訓練。
親指、人差し指、中指。この三つはとても重要です。

この指先や、目で見て触る感覚を伸ばすような知育玩具はたくさんあります。
おもちゃなら取り組んでくれるのではないでしょうか？
下地がなければなかなか難しいです。

モンテッソーリの教具や、布絵本など。
遊びを通して指先を鍛えます。

特に不器用な子は、人差し指を使うのが苦手だったりするので
親指と中指を使って物をつまんでいるようであれば
人差し指をなるべく使うように、仕向けるなど。

また、あまりにも不器用なら一度療育センターなどにも相談しても良いと思います。
作業療法的な、子供向けの良い方法をお持ちです。

あとは、靴下は履きやすい、よく伸びるやわらかいものを選ぶとか
かかとやつま先が分かりやすいデザインを選ぶ。
特に今、汗ばんでいたりすると張り付いたり引っかかって履きにくいですから。
素材や形を吟味してあげると良いと思います。

服も首周りや袖は少し緩めで脱ぎ着しやすいもの。
後ろ前が分かりやすいもの。

私服はボタンは避ける。
どうしてもというときはボタンが大きめのもの。

園服がボタンのものなら、ボタンホールを少し大きめにカスタムしてみる。
ちょびっと切込みを入れて、手縫いでボタンホールの縫い方で縫います。
ボタンとホールの左右をあわせるのが苦手なら
ボタンをそれぞれ違う色の糸で縫いつけて、ホール側にも小さく糸を縫い付けて分かりやすくする…など。
もちろん先生の許可を得てからのほうがよいでしょうけど。

練習しても獲得するには時間がかかりますが
物理的に助けてあげることは出来ると思います。
自信がつけば、もっと自分でやりたい気持ちになると思います。

大人が隠したり、子供が触れないようにしたものへの子供の執念はすごいので
ちょっとしたおもちゃや生活用品。ミニカーでもテレビのリモコンでもなんでもいいですけど
ボタンで開閉するポーチなどに入れる、というのも良いかなと思います。
自ら開けたい気持ちになるでしょうから。

初めて入った集団で、まだ大変なことがいっぱいの気持ちでしょうから
あんまり苦手意識や、辛いという気持ちにはなってほしくないですよね。
お母さんも頑張っていてえらいと思います。

何かお子さんが楽しめる方法と
幼稚園でなるべく楽にできる方法を
物理的に考えるといいと思います。

投稿日時 - 2010-09-02 11:00:30