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学校制度の柔軟化がイジメの減少につながるのではないか？
makita0va3の回答
おっしゃる通りと思います。 政治ってのは、立法ですが、行政と言うのは法の施行です。 その場合、法にのっとり行政が行われます。 すると、いろいろと面倒な点がでてきます。 管理者と責任者が必要となります。 学校では、校長先生となります。 その先生は、父兄からお預かりしている生徒や児童の命まで、責任をもたねばならなくなり、暴力を振るっただのと、告訴されたり、国や自治体への損害賠償やらと、大変になってきます。 行政は、それらの責任逃れやら、曖昧にしたり、法を一本化し、いろいろな例外を認めなくなります。 もっと、言うなれば、細かく細分化するには、親の責任分担が必要であると言えます。学力が付かなかった。 いい大学に入れなかった。就職口がなかった、虐めにあった、自殺した。 など、それらは、みんな社会や学校にその責任を求めてきます。 難しいですね。 その革命的な事ですが、飛び級制度を導入し、順番に小、中、高、大と入学、卒業を繰り返すのではなく、承認制度にする事を提案します。 学力があれば、大学卒業と認定する。 時間を授業に向かっていなければならないと言う制度を止め。 免許制にするのです。 小学１年生であっても、認定試験を受けて、合格したら、大学卒業と認定する。 ですから、小学、中学、高校、大学と通うのではなく、年に２回から３回程度、小学１年生認定試験から大学卒業認定試験にいたるまで、試験をし、認定証を貰うのです。 家で勉強しようが、学校で勉強しようが、熟だろうが、どこで勉強しようが、全国共通の試験を同時にするんです。 全児童、学童、生徒が、一斉に試験を受けます。 ですから、毎日学校に行く必要も無しです。 合格すると思えば、大学でも受ければよろしい。 その試験の受験資格は、国民であればよしとする。 いかがでしょうか？ 従来通り、学校を一定期間通っても、それらの、試験は免除される、教習所と同じ方式をとればよろしいのではないですか？
noname#232396
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