先生って、なんで生徒の心のあり方に口を出すの？

質問

• 職業柄、私が言うのも変なんですが、なんで先生って、生徒の『心のあり方』にまで口を出すんでしょう？私はスポーツが好きではないですが、「楽しさを教えてやる」と称していろいろ連れまわされ、うんざりした経験があります。それ以来、『他人のものの感じ方にまで口を出すな！』と思うようになりました。そんな私にとって「やる気を出せ！」というのは、すごく不可解な台詞です。
• 誰もがあらゆることに、やる気なんて持てませんよね？私は、生徒がやる気に溢れていようが、渋々だろうが、きちんと授業を受けて宿題をやっていれば、それでいいと思います。授業を好きになってくれれば嬉しいですが、でもそれって他人が強制できることではないですよね？トマト嫌いな人に「我慢して食べなさい」とは言えますが、「嫌いだと感じるな！」ってのと同じで、明らかに無茶でしょう。
• でも周囲の先生の指導を見ていると、どうも違和感を感じるんです。「やる気あるのか！ああん？」→（どう見ても無いだろ…）「……はい……」→（そりゃ無いとは言えんよな…）「何だ、不満げだな！不満か？」→（不満に『思う』ことすら許さないのか…）「……いえ…」→（心にもないことを…可愛そうに）「だろ！もっと前向きに心をもって！頑張りなさい。分かったか？」→（それで前向きになれるわけないよ。この人の言うことって具体性がなくて、実質的には何の助けにもならないんだよな…）「はい…失礼します」→（解決策もなく、怒鳴られて終わりか…）

回答No.7

noname#111390

五番に回答させていただいたzontagです。
丁寧なお礼をありがとうございます。
しかしながらどうも誤解があるようですので、訂正をさせていただきたいと思います。

>そして、怒鳴ることで相手の気持ちを変えられるとは思えません。

私もそうは思っておりません。

>体育会系の「やる気あるのかー！」「つべこべ言うな！」には
>生理的嫌悪感すら覚えます。
>なので残念ながら、『理不尽な中の意味』とやらは想像もつきません。

まず、私の回答は体育会系に限った話をしているのではありません。
質問者様が普段から接していらっしゃる同僚の方が、体育会系の方かどうか私には判りかねます。
ですから一般的な状況を想定して答えております。
また、そのような状況が想像もつかないとの事ですが、日常生活で不条理、理不尽はいくらでもあるのではないでしょうか。
それらをよすがとして想像を巡らす事はなさらないのでしょうか。

>私は「冷静に考えて、最善の方法を選ぶべきだ」と思っております。

それは一面では正しい考え方だと思います。
けれど、この問題で質問者様はどのような最善の方法を選んでいらっしゃるのでしょうか。
同僚の方の指導が正しくないとお考えなら、そこを正す努力をなさるべきではないでしょうか。
文面から拝察する限りでは問題の解決を放置したまま、ただ斜に構えて眺めているようにしか読めません。
なんらかのアクションを起こされているのでしたら申し訳ありません。
けれど状況を改善する努力をなさらずに、ただここで同意意見を求めているだけでしたら、生徒にとっては同じことです。

>「怒鳴る先生の気持ちも考えろ」と仰るでしょうが、

そのような事は申しません。
教師の気持ちを忖度する必要は無いと思います。
それよりも状況を考えることが必要だとは思います。

>「じゃあ怒鳴られる生徒の気持ちは？」と言うのが私の主張です。

生徒の気持ちを推し量る態度は立派だと思います。
けれど生徒と教師が同じになっては指導は難しくはないでしょうか。
どうも文章からは、生徒のための義憤というよりは、御自身の過去の嫌な思い出が発言の底にあるように感じられます。
そのため、あまりに生徒の心情に傾き過ぎて客観的な目を失っているように思えます。

また、他の回答者様へのお礼からの引用で、ルール違反に当たる可能性もありますが、気になりましたので書かせていただきます。

>店員はクレーマーに腹が立っても、怒ったりしないでしょう？

生徒をクレーマー扱いしてるなどと野暮は申しませんが、店員と客の関係は比喩として不適当ではないでしょうか。
店員と客との関係は一過性のものです。
学校と生徒は、単純に店と客との関係と同じではないと思います。
仰りたい趣旨はおおよそ判りますが、比喩が適切でなくては例としての意味を持ちません。
それとも質問者様と生徒たちとの関係は、そのようなものだとお考えなのでしょうか。

>同じ怒るにしても「道理の通った怒り方」と「理不尽な怒り方」の、
>後者を私は嫌悪しています。
>そんな大人にはなるまいというのが、目標ですらあります。

そのお気持ちは理解いたしました。
その上で、具体的なアクションを起こされればなお良いと思います。

>なんでみんな「理不尽」を美化するんだろう…分からない…

みんな「美化」しているのでしょうか。私にはそうは思えません。
理解することと美化することは違うはずです。
もう一度、みなさまの回答を読み返されてはいかがでしょう。
美化されている方はいらっしゃらないと思います。

長々と書かせていただきました。
生徒にとってより良い解決方法を模索されることを望んでおります。

お礼

いくぶん感情的になってしまいました。
ご不快に思われましたら重ねて申し訳ありません。
まず私は、自分なりの対策を考えてはおります。
ここでは、私の疑問を解消させたくて、質問させていただきました。

日常生活でも理不尽があることは知っております。
私が疑問に思うのは「なぜそれを無くそうとしないのか？」です。
もちろん、現実的に無理なことも多いでしょう。
組織の構造上、どうしても発生する理不尽は、諦めるしかありません。
ですが、防げる理不尽は防ぐべきでしょう。

よく、理不尽に怒っておいて
「世間に出ればよくあることだ！」と言う人がいますが、
「今のは、アンタが怒らなきゃ済んだだろ！」と思うんです。
それは『構造上、どうしても発生する理不尽』じゃなくて、
『その人が発生させた理不尽』だから、
アンタの力で防げたじゃないかと。
「世間ではよくあることだ」→「だから今回の理不尽もしかたない」
というのは、自制心のない人間の言い訳だと思うんです。
「そこらじゅうゴミだらけだから、オレもポイ捨てしていいよね？」
これとどう違うのでしょうか。

ゆえに、「理不尽な中にも意味がある」は私には意味不明です。
正直に申し上げると、私はこれを
「理不尽を与える人間が、自己正当化するための詭弁」
だとさえ思っております。
イジメをする人間が「お前を鍛えてやってる」というのと同じで。
何度でも言いますが、無くせる理不尽は無くすべきではありませんか？

なお私が「美化」と言ったのは、広く世間一般でのことです。
よく思い出話などで
「昔、こんな理不尽なことがあったね～」
「そうだね、今となっては思い出だね～」
と話す人々がいますが、あれが信じられません。
「昔こんなことがあってさ～思い出しても腹が立つ！」
「うわ、災難だったねー」となるのが普通ではないのでしょうか？
少なくとも私はそうですが、皆さんはそうではないのですか？？

以上、中高生のようだと思われるのを承知で、
正直な気持ちを書かせていただきました。
もしご教授いただけるなら幸いです。