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教員の勤務評価で東京都の新採はクビ？
私自身のことではなくて恐縮なのですが、たまたま耳にしたので、教えて頂けますか？採用されて１年未満の教員のことが話題になり、学級崩壊寸前の状態になっているのですが、「勤務評価を×に」するとかしないとか、「教員に向いた人が教師になった方が双方とも幸せ」とかいう話題が出ました。このことは、その教員のクビを切ることが可能という意味を持っているのでしょうか？
- orenge11
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- okg00
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http://osaka.yomiuri.co.jp/tokusyu/h_osaka/ho80417b.htm http://sankei.jp.msn.com/life/education/080108/edc0801081213002-n1.htm 分限免職の制度がありますが、新採に限った話ではありません。 まあ、通常はよっぽどでなければ現場を離れて教育センターで研修をしてから現場に復帰ですね。
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ある週刊誌(確か先週の週刊朝日）の記事中に公立校の学級崩壊の要因として"公立校と私立校を比較した場合、公立校にも優秀な先生はいない事はないが、私立校と比べると見劣りする" という関係者の意見が紹介されていました。 ここで、素朴な疑問が沸いてきました。 １．私の知っている限りでは教員の採用試験は何回も受けないと受からないような、大変な難関と聞いているのに、なぜ採用した教員の質を問題にされるような事態が起こっているのか？ ２．そもそも、教員の優秀性を学級崩壊と結びつける事は妥当か？ ３．教員の優劣はどこできまるのか？ まとまりが無い質問ですが、御回答者にうまくまとめて回答していただける事を期待します。よろしくお願いいたします。
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お礼
ありがとうございました。