英語克服。

こんにちは。

「克服」ってどんなイメージでしょう？
受験勉強ではないけれど、きっと「言語として」とか「手段や道具として」の英語でなくて、「教科」や「科目」として考えてらっしゃるのでしょうね？
対策というのは、学校のテスト対策ですか？

趣味だとか、英語が好きだからやりたーい、ということなら洋楽を聴いて歌ったりすると良いのですが、それでテストの点が上がることはあまり無いと思います。
英語が好きなのとテストの点がいいのは必ずしも比例しません。
特に高校生以上は。

中学校時代の英語なら、英語好き＝英語の成績が良い／テストで苦労しない、かもしれませんが、それ以上はお勉強しないとあんまり・・・・。

投稿日時 - 2008-12-22 14:30:29

こんにちは！

　漠然としていますので、答えにくいですが、私の見るところ、英語の点数が低い学生にかなり多くみられることは――

（１）音読をしない（きちんと発音できない）
（２）基本的な文法をおろそかにしている
（３）本（日本語の本でも）を読まない
（４）字がぞんざい
（５）持久力（根気）が弱い（地道にコツコツということが嫌い）

　などです。

（１）英語もれっきとした言葉であり、言葉は本質的には音ですから、音を無視した学習方法は根本的に間違っています。マネをすることが言語習得の第一歩ですので、暗唱が一番の近道です。（私はもうボケてますので、覚えられませんが、中学校、高校では、頭が悪い分、人の10倍くらいは暗唱しました。しかしいい加減な発音では暗唱するのも嫌になるでしょう。「【ア】ドヴァイス」（【ア】にアクセント）なんて言ってるようでは駄目です。）

（２）中学の最初のところがぐらぐらしていると、もういくらやってもゴマカシにしかなりません。中学の復習は1週間くらいでできると思います。基本であやふやなところがないようにすることです。あやふやなところがなければ、自分の分からないところが鮮明に分析できますので、人に質問できるようになります。全体にボワ～っとしてたら、質問ができないし、解説を聞いてもよくわからなくなります。碁を何も知らないで、どうやったら強くなるのか悩むようなものです。定石はまず学習しなければ、強い人に対しても質問すらできません。

（３）所詮人間の言うことですから、日本語も英語も似たところが多いです。ああ、またあれか、と予測しながら読むので、意味がつかめます。それがないと、道なき荒野を行く趣に．．．

（４）発音と似ていますが、小さなところをきちんと押さえていくという生活習慣は、どうしても言語生活に反映してきます。むろん、すごくきれいな字で大間違いを書く、ということも多々ありますが、くしゃくしゃ書く人は大体、言語的に大らかです。大らかなのにもいいところがあるんでしょうが、点は低くならざるを得ません。

（５）最後ですが、あるいは一番重要かもしれません。持久力（根気）がないととても外国語学習は続きません。私もどちらかというとないほうで、苦労しましたが、覚えることでは努力した（苦しんだ）記憶があります。その積み重ねで少しばかり理解できるようになりました。

　以上です。ご参考になれば幸いです！

投稿日時 - 2008-12-22 12:40:37

おそらく、方法の問題よりも、時間のかけ方が足りないのだろうと思います。英語は、学問と言うよりは、スポーツや楽器演奏のような技能なんですね。解説を読んで理解したり丸暗記しただけではダメで、時間をかけて練習しないと、使いこなせません。ですから、理解力や暗記力にすぐれて他教科の成績がいいのに、英語だけはダメという人が多いのでしょう。

>ちなみに、洋楽を聞いて覚える、読む、参考書を解く・・・は経験済みです。

洋楽は、何曲くらい覚えました？　10曲や20曲で、普通は効果が出たりしません。何百曲の単位で続ける必要があるし、読むほうも、何十万語、何百万語のレベルでこなしていって、はじめて大きな効果がでます。それから、英語学習では、学習時間と英語力は正比例しません。学習量をこなしてもほとんど効果を感じられない状態が続いたあと、突然、ポンと英語力があがるといった感じで、階段状に効果が現れます。それで、たいていの人はポンと上がる前にいやになってやめてしまうので、それまでの学習がムダになるわけです。

この間、NHKの「英語でしゃべらナイト」で、千田潤一先生が、社会人向けに「英語は効果を感じるまでに200時間のトレーニングが必要。英語ができないという人は、ほとんどが200時間やる前にあきらめてしまう」といったことをおっしゃっていました。その通りでしょうね。ただ、人によっては200時間では効果がでなくて、1000時間くらいやって、やっと効果が現れたりします。200時間というと、3分間の洋楽では4000回ということになります。1曲100回ずつ40曲歌って、やっと4000回ですね。

それから、英語は幅広く奥が深いので、洋楽を覚えたことで英語力がじわじわとあがっていても、それが学校の成績や模試にすぐに反映されたりはしないということもあるでしょう。

受験勉強といったわけではないということですが、学生さんなら、洋楽などでやるよりも、教科書の音読（できれば教科書ガイドのCDを使ったリピーティングやシャドーイング）と丸暗記についやすべきでしょう。それも、ただ覚えるのではなく、何十回、何百回のレベルで繰り返して、無理に思い出そうとしなくても、すらすらと口ずさんで出てくるくらいにしてしまうことです。洋楽だとか洋画を使ってやるというのは、音楽や映画なら楽しくできるというだけで、つまりは一定の英語を丸暗記するくらい繰り返していくということなんです。洋楽に出てくる俗語やネイティブ流の表現は学校のテストにはあまり出てきませんから、教科書で飽きずにやれるだけの根性があれば、まずは教科書でやるのが、学生さんには効率的です。

投稿日時 - 2008-12-22 11:57:44

エヴェレスト登頂に成功した人は「なぜ挑戦したのか？」と問われて、「そこに山があるからだ」と答えたそうです。質問者にとっては英語は山に見えないのでしょう。克服したいと思うのなら、英語が山に見えないといけません。

ちょっとお金を使って、アメリカ東海岸とかカナダ、オーストラリアなどに一週間ほど行かれるといいと思います。ハワイやグアムなど日本語が通じるところは駄目です。質問者の英語でどの程度通じるのか、相手の英語がどこまで解るのか？それを体験すれば英語は山に見えて来ることでしょう。

使う必要もなく、学んでも意味の無い言語だと思うから山に見えないのです。山を山と認識するのが克服への第一歩でしょう。

投稿日時 - 2008-12-22 09:43:12

何をどうできるようになるのか？なりたいのか？
漠然と英語を～と捉えても難しい。
貴方なりに自分がスキルアップ、ブラッシュアップしたい部分を明確にして具体的に対応していく。克服したい部分をハッキリさせてからそれに対してそれぞれに対応していく。そういう地道な作業が大切ですからね☆

投稿日時 - 2008-12-22 01:03:33