今まで塾に行っていないのですが・・・

はじめまして　jcg02524です。

最初に結論から・・・
塾に行かせる、塾に行かせないについては本人も含め、悩みどころですね。自分も小学生の親ですが、塾については考えちゃいますね。
でも、塾に行く目的を本人（子）が認識しない限り行かないような気がします。また、目的を認識するまでは行かせません。

※自分の親のポリシーなのか「金払ってんだから勉強は学校でやって来い！家は家族で楽しむ場所だ！」とよく怒られました（笑）
　正直、自分も親になって同感のような気がします。

自分の場合を回答とさせていただきます。（あくまでも参考程度で質問に対する適切な回答ではありません）

基本的に家の方針は「集中力」のみに注力しています。
大きな理由として「今の時点で何をするのかに対して集中する力を育みたい」からです。
正直、”時間的なけじめをつける”という括りで囲むこともできますがなにより「何をしなくてはいけないのか」という認識のもとに育てています。
結果として自由時間は本当にフリーであり、宿題、勉強の時間は課題に
集中することに専念させます。
※正直、自由時間の方がかなり多いですが・・・
第三者的に見た結果ですがテストは今のところ、ほぼ１００点取っているし、友達とも仲良くできる子に育っていると思います。
※プライドなのかもしれませんが１００点取れないと、かなり本人は悔しがります。（親としては「ここが問題」と考えています。「人間は完璧ではないので７０～８０％位でいい」といって言い聞かせいますが最後は親子で復習してます。）←正直、「パパ先生」と呼ばれるのはうれしいですが、付合わされて泣いてます。

また、集中力を伸ばす訓練は基本的に「パズルを作ってみよう」と課題を与え集中させるようにしていました。
※この課題は本人希望のため。
ただ、子供はすごいもので４歳になるころには約３００ピースのパズルを２時間くらいかけて完成させるまでになりました。小学１年生で１０００ピースにチャレンジするほどです。（本当に子供はすごいです）

結果として、こんな自分の子を見ていると絶対「何故、塾に行く必要があるの？」と言うような気がしますので今は考えていないですね。また、将来の心配は「先生との相性で勉強できなくなるかもしれない」と考えるときがあるかもしれません。その時は、親として子に相性のいい先生がついてくれる事を祈りつつ塾という選択をするかもしれません。

※纏まりの無い長文で申し訳ありません。

投稿日時 - 2008-06-17 22:58:16

中学受験の塾ではなく、高校受験コースの大手塾とか個人がやっているような塾なら夏期講習から行かせても何ら問題はありません。
夏期講習だけ行くという子もいるからです。
ですからそんなに難しい問題をやらすことはありません。
全くついていけないということはありませんから安心して下さい。

＞とりあえず学校の勉強だけはほぼ完璧な状態で中学に行ったら苦労するものなんでしょうか?
→みんな苦労してますよね。
教科は増える上にいきなり勉強量も増えるし難しくなるからです。

それに大手塾なら受験の中３から入ろうと思ってももう定員いっぱいで入れないということもあるのです。
だからみんな中１から塾へ行くし、下手するともう中１で定員いっぱいで入れないところもあるから６年生から入ろうかとなるみたいです。

中学生になったら塾へ入れようと考えているのなら、行かせたい塾の様子を調べてみてはいかがですか？

投稿日時 - 2008-06-17 22:57:27

だいたい学校の業者テストで100点の場合は、遊び半分で中学受験の講習に入れてみては？私立難関校は今からでは間に合わなくても、地元の付属くらいは合格できるかもしれませんよ。もしそれでも楽な場合は、Z会で1年繰り上げてみるとか、数学や英語の参考書を買って読み進めて自己飛び級してみたらいいと思います。中学時代の成績は、ほぼ小学時代の成績と比例するものでしょうけど、数学と理科と英語で今までと少しやり方が変わるので、苦手科目が出来てしまうかもしれません。英単語暗記と、中学1年の数学教科書を少し予習しているだけでだいぶ変わると思いますよ。

投稿日時 - 2008-06-17 20:22:52

大学生ですがバイトで塾講師をしています。近親者が塾を運営しています。自分の体験と講師としての立場から回答させていただきます。

夏期講習は、小6ならば小学校の総復習や小6一学期の復習、応用問題演習をやるのが一般的かと思います。中学受験のコースの授業を受けるとちんぷんかんぷんでしょうが、そうでなければ普通にやっていけると思います。コースによっては楽すぎてやる意味が無い場合もあるでしょう。塾によって、レベル分けしてクラスやコースを組むところもあれば、全てまとめてやるところもあります。塾次第で簡単にも難しくにもなるでしょう。

コースで取り残されてしまう（またはその逆になる）のを恐れておられるのなら個別指導タイプの塾がお勧めです。生徒１～３人に対して先生が１人が一般的です。生徒の能力・理解度に合わせて問題演習・解説を行うので、生徒一人ひとりにカスタマイズされた指導を受けることが出来ます。ただし先生との相性や、先生の指導力に左右されやすく授業料も高いのが難点です。家庭教師も良いかと思います。

>基本的に、本人に行く気がないので行かせても身にならないだろうと言うのと、そういう理由を含め金銭的な理由です。
塾の雰囲気や先生と相性がよかったりすると、塾を楽しむ生徒もいるようです。そういう子はテストも点数が上がってきていますし、勉強も良くしています（自習にくる）。逆に授業がつまらなかったり、相性が悪いと勉強嫌いが進んでしまうようです。

>またこのまま塾に行かず、とりあえず学校の勉強だけはほぼ完璧な状態で中学に行ったら苦労するものなんでしょうか?
本人の能力次第ですが、中学受験を考えてなく、学校のテストが100点ならば特に塾に通わなくても今後もやっていけるのではないか思います。
中学に行ってもある程度の時間、家庭学習をしていれば今のレベル（相対的順位）は維持できるでしょう。ただやはり塾に行かないよりは行ったほうが点数は良くなるでしょう。

大事なのは子供に塾に行くことでどうなってもらいたいかだと思います。取り合えず入れとくだけでは、何も得ることができなくお金の無駄になってしまうでしょう。
・今のレベルを維持したいのか
・学校で学ぶものより難しい問題をやることで、応用力をつけるのか
・勉強する習慣をつけたいのか
・勉強することの楽しさを知ってほしいのか
・中学に備えて勉強したのか
・考える力をつけたいのか
等様々だと思います。
それによって塾やコースの選び方も変わってくるでしょう。

質問者さんのお子さんに対して私が営業するなら、算数の場合ならば、学校でやっているレベルより1歩上の応用問題（文章問題）をやらせることで、考える力、応用力をつけ、中学に行ったとき難しい問題にも対応できるようになります、といったようなことを言うでしょう。

兎にも角にも、子供にどんな力をつけさせてあげたいのか、それが塾に入るかどうか、どこの塾に入るかにおいて重要だと思います。

投稿日時 - 2008-06-17 19:56:52

先刻まで教師をしていましたが、多くの方に言ったことがあるのです。それは「2人兄妹で、相当学習も出来ていましたが、塾には行きませんでした。担任だった私はなぜ行かないのかと聞くと、時間の無駄・そしてお金の無駄・そんな金があるならお子ずかい増やしてと親に言ったそうです」問題意識を持ち自分からその主義（？）を持っているなら大丈夫です。2人の子供はそれこそ1流の高校・大学に進学しました。今でも私の教師として教えられ、教育の原点を考えさせられたすばらしい子供達でした。周りの雰囲気に流されずに自己をしっかり持つことでしょう。塾に行っている多くは授業を破壊し、自己中心です。ましてや考えること（理科的・社会の事象）はかなり苦手で嫌が傾向にあります。訓練的なことには慣れていて早いです。もっと詳しく書ければよいのですがスペース上これ位にしますが、要は周りに惑わされず、親そのものがしっかりと前を向いて子供の言葉と一緒に考えてください。

投稿日時 - 2008-06-17 19:17:36