• 締切済み

遠くの日能研か近くの市進か・・千葉の新小4

kikanshayaemonの回答

回答No.2

前の方への補足も拝読いたしました。二人の子どもを中学受験させ、今も親戚や友人の相談にのることも多いものです。 目標とする学校があるのはとてもよいことですね。せっかくですからお子さんの希望が達成できるようにし、うまくフォローしてあげたいですね。 まず学年のとらえかたですが、下のNo.1の方もおっしゃっているように、あまり早い学年から受験受験と考えていくことが必ずしも良い結果につながるとは限りません。中学受験全体を考えると、大きな課題は5年生になって大量の新しい学習内容をこなせるかどうか(5年以降の学習内容が直接入試に出題されることが多い上、どこの塾も5年で学習する内容が多くなっています)、6年生になって皆が勉強しはじめたときに他の人の伸びを越えてさらに成績を伸ばせるかどうかが勝負です。そのときまでに余力を残して、今は助走期間と考えておかれるのがいいと思います。ですから4年生も助走期間ですので、あせらずに。まだまだ転塾の機会も何度もあります。 日能研と市進はどちらも塾としては首都圏では大手と考えていいと思います。志望校やお子さんの性格によって、この2社に限らず、お勧めの塾は異なります。たとえば同じ日能研の中でも校舎によってかなり実績の差がありますし、市進でも同様ですので、一概に学習塾の看板だけではお子さんにとって適切な塾かどうかは判断できないと思います。市進と日能研は国語や算数の教え方が少し違うと思いますが、そのあたりはどう思われましたか?質問の中でそこに言及がないのがちょっと気になりました。テキストは5年生6年生のものを、クラスによってテキストが違えばそれぞれ見せてもらって、どう感じられたでしょうか。日能研で今後今までのやりかたを続けていかれて、今お子さんの弱点だと感じておられるところが解決できそうですか?市進はそれに対して転塾の相談の際に何か対応を提示してくれたでしょうか。通われる予定の市進と日能研の校舎の規模はどうですか?その中から今のところ一応志望と考えておられる学校には去年はそれぞれ何人ぐらい合格していますか?元通塾生で実際に今その志望校に通っているお子さんに関して塾の人がどんな話をしてくれましたか?通塾している子どもの雰囲気はどうですか?塾が終わる頃に校舎の受付に行ってみるとわかりますが、授業後に質問に行っている子どもたちと講師の様子はどうですか?こうしたことでその校舎のフォロー体制や考え方がわかると思います。色々な面で納得してお子さんをお預けになるのが一番ですね。大手だから安心とか、小さい塾だから心配ということはないのではないでしょうか。中小の塾は逆にあまり先生の転勤がありませんが、大手は配置転換がある塾も多いので、そのあたりもそのときのお子さんの状況によっては良し悪しだと思います。 というわけで、現状で市進に対して「塾自体への不安も残ります」と保護者の方がおっしゃっている時点で、市進への転塾はお考えにならないほうがいいと思います。一般論としてはたしかに塾は近いのが一番です。それ以上に教え方、指導方針が子どもに合っていることが大事だと思います。うちの子になら、この2社の中から選ぶとすれば市進の方が遠くても市進にすると思いますが、それは子どもの性格や勉強・生活のパターンを知っているから決められることで、質問者様のお子さんにどちらがいいかは違う答えになるはずです。今はせっかくなのでお子さんの気持ちを尊重されて、日能研を継続されればいいのではないかと感じます。

angelicmom
質問者

お礼

 暮れも押し迫ったお忙しいところ、アドバイスをありがとうございました。参考になりました。  おっしゃる通り、テキストの比較、先生の対応、教え方、教室の様子、当然 子供の性格など 総合的に見てはいます。どちらも いいところが沢山ありますし、多方面ではこうであったらなと感じることもあり、息子にはどちらがよりよいか・・という観点で検討をしています。本人に力とやる気があって、親が子供の力を引き出せるようにサポート体制を整えてやれるなら どちらであっても よいのでしょう。ただ、日能研は 特に帰宅時間が極端に遅くなるという点で 生活面含めて高学年になるほどに不安がありました。 一方の市進は新設校で これから開校なのです。スタート時は少人数でしょうから面倒見もよかったり、熱心に盛り上げていこうとされるかと思いますから いいかなと思う一方、実績は未知数で 現実どうなのかというと 検討の材料が若干足りず そうした意味で 不安ということがあります。そうしたことから決められかねず 悩んでしまいました。  いずれにしても・・どこに行こうとも、やはり本人をサポートする家族が(ガンコということではなくて)ぶれないことが大切だと改めて思いました。とはいえ あまり早くから 親が一生懸命になっても 子供をかえって疲弊させてつぶしてしまいそう。長丁場ですものね。私があまり今から思い詰めないようにします(苦笑)。  どこにお世話になるにしても一長一短あることでしょうから、そこから 我が家のベストの状態を自分たちで作り上げるという気構えをしっかり持って・・これから また いろいろと考えていきたいと思いました。  ありがとうございました。

angelicmom
質問者

補足

 ”市進と日能研は国語や算数の教え方が少し違うと思いますが、そのあたりはどう思われましたか?質問の中でそこに言及がないのがちょっと気になりました”、と書いてくださっていて・・・。  お礼を付けた後になってしまいましたが、こちらに加えようと思います。  日能研は、今はこどもの考える力を醸成するという段階のようで、問題への様々なアプローチを積極的に考えてみることを奨励するような運びになっているようです。学年があがると 違う教え方になることでしょう。今のやり方のいいところはもちろんありますが、息子にとっては、いろいろな意見が出た中で 何が大切なのか、ではどう答えていくのかというポイントが 特に国語において つかみにくいことがあるようにも見受けられます。復習するのを見ていると、わかっていないなあ・・と思うことがあり、家でなんとかフォローしている状態です。  市進では、算数の体験しか受けていませんが・・、もちろん 子供達からそれぞれの意見を聞くことも大切にしていましたが、もう少し指示的で 解答への道筋がつけられた運びかなという印象でした。テキストのここに、この文章を書いておくように、といわれて黒板を写す時間をとってくれたこともあり、ノートのとれる人は取る、とれない人はそのまま、という日能研より、息子にとっては ポイントがつかみやすいかなと思います。市進の4年の国語のテキストでは 日能研より問題文が短く、日能研のテキストを見慣れていると物足りない感が多少ありますが、基礎的に読む力を醸成していけるのかなという印象でした。日能研はおそらく受験問題の傾向である(3年生にしては)読みごたえある長文がテキストにも並び、それに慣れることは大変魅力的ながら、今の息子にとっては 少し背伸びかな、と思わないでもありません。  こうして書いてみると、市進の方が 息子には合っているのかもしれないなと思ったりもします。  kikanshayaemonさんは、両者の教え方のちがいについて、どのようにお感じになっていらっしゃるか、ご参考までに伺えますか・・? お子さまの性格や勉強・生活のパターンを考えると遠かったとしても市進を選ぶと書いておられましたが、おさしつかえなかったら、どのような理由か 少し具体的に教えていただくことができましたら幸いです・・  とはいえ、年末のお忙しい時期ですから お時間のご無理のないように・・・。  

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