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「他是～老師？」の～に入る単語
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「他是 shenme 老師？」は、人間の場合、物と違って「名前を答える」というように一義的に決まりませんね。 また、単に「shenme」だけだと失礼というか、唐突な響きになると思われます。 英語でも「What is he ?」とは尋ねないのと同様だと思われます。 疑問文は、ときに反語にも使われますから、もしもこう言ったら、 「何て（何の）教師なの？」→どんな教師やねん！何の教師だと言うの？ のように否定的な響きを持つことも否めないと思われます。 ということで、単に「shenme」だけではなく、 「（教）shenme 科目的老師」（教はなくても可）というようにすればよいでしょう。 動詞が続いていますが、以下のように分けて考えてください。 他是「教ｘｘ的」老師。 のように「的」が「老師」を修飾する定語（日本語で言うと名詞を修飾する連体修飾語）を形作っていて、この部分には動詞＋目的語のフレーズを用いることができます。 「動詞（～）＋目的語（...）＋的」＋名詞（○○）で、 「...を～する」○○となります。
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- loji555
- ベストアンサー率0% (0/2)
「他是～老師？」の～に入らなければ、 「他是教什me科目的老師？」 を使ったほうがいいと思います
お礼
回答ありがとうございます。 例文の一つとして頭に入れておきたいと思います。 ありがとうございました。
- wawa37
- ベストアンサー率45% (137/298)
何の先生ですか？は “那位老師教shenme?” や “他教（口那）一門課？” が良い様な気がします。 他是shenme～？ と言うとNo.2の方も仰っているように素性を問うような言い方で、余りいい感じがしません。 「何者？」とか「どんだけの先生だっていうの？」という感じを受けます。
お礼
回答ありがとうございます。 文法的には誤りではなくても気を付けないといけないですね。 とても参考になりました。
- ANASTASIAK
- ベストアンサー率19% (658/3306)
すいません。No.2です。 「ム」はshenmeの「me」です。字体がないのでいつもこう 書いていてつい書いてしまいました。すいません。
お礼
いえいえ。わざわざありがとうございます。
- ANASTASIAK
- ベストアンサー率19% (658/3306)
＞shenmeが使えない理由 shenmeは属性を示す「どんな」という意味ですので、 「shenme老師」だとどのような素性のとか性格のとかの 意味にとられてしまうからです。「どこの国」と即つなが るわけではありませんが、教えてくださった方は「どのような」 ということから「外国のどこの」というケースをおっしゃった のだと思います。 ＞「彼は何の先生ですか？」という言い方を教えてください。 １の方の回答でよいです。 あるいは、英語のように「彼は何の科目を教えていますか？」と いう表現でもよいと思います。 他教什ム科目？ などですね。
お礼
早速、回答ありがとうございます。 ということは、「彼はどんな先生ですか？」という意味の文になって、 文法的に間違っているわけではないんですね！ Shenmeが属性を示す「どんな」だということも知りませんでした。ありがとうございます。 先生（スペイン人）はshenmeもnaも「what」という意味で、何が違うのかは説明できない、と仰っていたので。。。 どうもありがとうございました。
- 598490807
- ベストアンサー率0% (0/2)
＜彼は何の先生ですか＞というのは＜他是教什me的老師＞
お礼
早速、回答ありがとうございます。 すみません、もう１点教えてください。 ＜他是教什me的老師＞だと動詞が２つ並んでいるように見えるのですが。。。 どちらかが動詞ではない使われ方をしているのでしょうか？
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