美術科教員免許、中高とも取るべきか

質問

現在、都内の美術大学油画専攻２年に在学している者です。
私の通っている大学では、中・高の美術科教諭免許と高校の工芸科教諭免許が取得可能なのですが、これらを全て取得するべきか悩んでいます。

私が教諭免許を取得しようとする理由は、教職課程に意欲的に取り組むことにより、勉強の視野を広げ、また、忙しい時間割の中でもそれらをきちんと修めることができればそれは大きな経験になると思ったからです。

１年次は教職専門科目が無く、専門教科に関する科目（美術史など）を履修しており、取れる免許は取るつもりでいました。
しかし２年次はたくさんの教職専門科目を履修する必要があり、それらの授業が半分以上を占め、他に興味のある一般教養の授業を思うように履修することができません。

教師になるために大学に入った訳ではないのだから、教職科目を最優先に時間割を組み立てるのは自分の為にならないではないかと、この状況を前に教職課程を取ることを考え直しましたが、せっかく学ぶ機会があるのにわざわざ先を狭めるのはちょっと躊躇してしまいます。教師にならないとしても、価値のある資格だと思うからです。

そこで、中学美術科と高校工芸科をやめ、高校の美術科教諭免許だけを取得することを考え始めました。
必要な単位が減るので一般教養の授業もバランスよく取れ、常に課題に追われる実技も何とかなるだろうという目論見です。
ただ、中・高の美術科教員免許は合わせて取るのが一般的だそうなので、高校の美術科の免許だけでは中途半端と取られるのでしょうか。
それならばいっそ取得しないで他の勉強をするか、逆に、いくつかの授業を犠牲にしても、いくつかの教職単位と介護等体験などを経て、中学校の免許も併せて取るか・・・

最後に決断するのは自分ですが、まだ考えがまとまりません。
皆様のご意見をお聞かせ下さい。
よろしくおねがいします。

回答No.2

kumukumu-n

社会に出ている者として言わせていただきますが、教員になるつもりがないのなら、やめたほうがよろしいと思います。

時間の無駄。
労力の無駄。
あなたは、何のために美大に入ったのですか？

ひとつの例ですが、「教育実習」のことについては、ご存知ですか？
３週間を実習校で過ごすわけですが、これだけでも受け入れ校探しや、欠席する授業・制作の穴埋めなど、相当のあなたの労力と、あなたの学校の教授、そして、あなたを受け入れてくれる学校の管理職の先生、担当の先生。教育委員会。様々な中を、歩くわけですよね。覚悟できてます？
教員になる意思がないのなら、相当な精神的苦痛を伴うと思います。
社会は、出来ない人はばっさり切り捨てます。甘くは無い。

東京は免許取得後、更新制になるらしいという話も聞いたことがあります。
何年かしたら、消えてなくなるかもしれない免許を取る必要は、ないですよね。

よくお考えになって。

お礼

お礼が遅くなってすみません、ご回答ありがとうございます。

＞時間の無駄。
＞労力の無駄。
一概にそうとは思えないのです。自分の興味のある科目を履修するのは当然ですが、
それとはまた別の分野の勉強をするというのも意義のあることだと考えています。
ただ、その勉強に必要以上に労力がかかり、自分の専門科目を圧迫してしまうとなると、それはやはり問題なので迷っていました。

＞社会は、出来ない人はばっさり切り捨てます。甘くは無い。
その、甘くは無い社会を経験できるというのは良い機会だと思います。

かなり大変であるとは思いますが、今は取得する方向で頑張っていくことにいたしました。