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広汎性発達障害の女児の学校生活について考える
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５です。お礼読みました。 服薬についてはラクと書きましたが、どちらかというと 責任回避のため、が正しいです。 行方不明になるようなお子さんを万が一、事故や事件にまきこまれたら 学校は責任問題になります。 二人がかりで追いかけ回すことは大変ですが、それが時間限定の仕事と思えば 頑張れますし、それをラクにするというのはちょっと違うような気がします。 ラクをしたいから服薬をすすめるというのは 一応そういっておけば、最悪の事件、事故、自殺などがおきてしまったとしても 学校は何をやっていたのかと追求されたときに ちゃんと保護者に医療にかかるよう勧めた、と言えます。 その結果、両親が服薬を拒否しようがしまいが、それは教員が 決められることではないのですから、良いのです。 また、あなたのお子さんに手がかかりすぎて、他の保護者から クレームがきたときのために、学校ではきちんと こういう対応をしていると伝える必要があります。 とにかく、あなたのお子さんのためではなく、責任から逃れたいのです。 学校の立場上、そういわされてるだけで 本当に親身になってくれる先生もいるでしょう。 しかし、いくら娘さんが大好きな教員であっても 服薬を考えてはと言われるのは、専門機関の助けを借りてでも 娘さんを助けたいという気持ちからではなく、 所詮他人ごとであるという気配しか感じられません。 本当に我が子のように思っていたら、服薬なんて軽々しくて言えないからです。 誰でも失言はありますが、「私たちが大変なのではなく、本当に大変なのは娘さんです」のあたりの 言葉も、とても美しい言葉に聞こえますが これも責任逃れのため、教室から追い出したいとき 医療に投げたいときに、保護者によく使われます。 本心だったら、大変ですねと言われたら、大変に決まってるじゃないですかと 今目の前で逃げ回っているのに、見てないで手伝ってくださいと私なら言っちゃいますね。 子供一人まともに育てるのに、どれだけ多くの人の手が掛かると思っているのか もうちょっと、限界なんで、ここらでお互い腹を割って話し合いしましょうと。 ひとつひっかかるのは、家では落ち着いているという言葉です。 もちろん、慣れた環境で人目を気にしなくていい、騒がしくない、リラックスできる等 あるかもしれませんが、普通家族でも、家以外の環境に連れ出したときや 人とのやりとりで困った場面に遭遇するはずです。 それもないとしたら、そもそもADHDなのか怪しいです。 一番原因として多いのは、家庭での躾が厳しい場合。 もしくはなんらかの理由で、お子さんが親に甘えられない環境にあるか。 親の離婚、死別、介護、病気など。 幼児期トラウマになるようなことがあったり、 そもそも家庭環境に問題がある場合、お子さんは発達障害ではないのに 発達障害と見分けがつかないような症状がでます。 この場合、そもそも本来脳の機能に問題がないのですから 診断から間違っています。もともと健常なのです。 元々の原因は家庭にあるのですが、問題行動は学校だけでおきるので 親は教員の対応に大抵不満を抱きます。 もっと厳しく接しろと言うことが多く そうすると大抵、キレて問題行動抵抗がひどくなるか 無気力になるかどちらかです。 私は子供が正常なのに、環境に適応させるために薬を服用させるのは はっきり反対ですが、専門機関カウンセリングなど手助けが必要だと思います。 お子さんの問題は、とても深いように思います。 それを正常だった頃ばかりに目を向け、大切な負の感情を見ないようにし、 思春期によくあることだからと片付けられるのは 大らかに受け止め見守っているのではなく、逃避にしか思えません。 リストカットは今回初めて、自殺目的なのですよね。 ただこれからも、どこか体に傷を隠していないか注意深く見守る必要があります。 リストカットをする人のほとんどは、自殺目的ではなく 心が落ち着くといった、精神安定剤のような目的の人が多いです。 いろいろ書きましたが、文章からだけでは、お子さんが 本当に学校にいくとラクになり、行きたがっているのか 学校へ行きたがる自分という理想を押しつけられて演出しているのかすら よくわかりません。 しかし手助けを必要としていることは確かだと思います。
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