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得意科目と不得意科目の差が激しすぎる子の進路
noname#244420の回答
５０過ぎのおじさんです。 結論から言うと、今から心配する必要が全くありません。 国語？ 親の役目は座学よりも一般常識や道徳、社会に対する貢献、 奉仕、、、また、公共性に配慮しながら困難や逆境から自立出来る パワーを身に付けてあげてください。 それが、自分のポリシーの礎となり自然に窘めれるというもの。。。 後は新聞や各雑誌記事を読むクセを付けておけば、いつでも頭の中で 文章構成が出来ます。 ここで、最も大事なことは、情報に流されずに 自分の考え方を引き出し、言葉（文章）にすること。 例えば、近日の日常的に「原発問題」、「アメリカ基地移転問題」、 「覚醒剤問題」、「北朝鮮拉致被害者問題」・・・難しいように思うかも 知れませんが、「貴方はこのニュースを見てどう思う？」 その答えには 必ず親の視野や反対意見の理由、根拠が必要となってきますので、 親も方向性の違いだけは正せるように勉強しておくことが必要です。 数学や化学、物理は小中学校では得意でも高校に入ると２次関数ぐらい から様子が違い、脳ミソに限界を迎える子が多いです。 小学校ではそれは得意分野ではなく、答えが一つしかない科目に 興味があるレベルに過ぎません。 心配しなくても不良にならない限り、、、また進学校に入学すれば 学校の教室の雰囲気が押し上げてくれます。 国立大と言ってもたかだか偏差値５０以上あればどこかは入れます。 それよりも、前述で述べた、より「公共性に満ちた生きる力」のある人間 だけが選りすぐられる社会に子供を放つわけですから、そこは親の 強育、協育、今日育「力」でしょうね。 その辺は、後戻りとか「次回は、今度は・・・」というわけにはいきません ので、育て方を間違えないように・・・。
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