文章力

質問

4月から大学に入学します。
担任の先生から大学では
何回かレポートを出すため
文章力が無いとついていけ
なくなると言われました。
どうすれば文章力が身につき
ますか？

回答No.4

GIANTOFGANYMEDE

大学・学部によっては【週に】何回かレポートを提出します。課題を出されて、その日の24:00までに提出せよ、と言われる場合もあります。
つまり文章を書くことそれ自体に苦労しているようでは到底間に合わないのです。
ただ、文学部でなければそれほど日本語の正しさに留意しなくても大丈夫です。
悪文では困りますが、日本語の最低限の勘所さえ身につけておけば、書くこと自体に苦労することはなくなりますよ。

(1)文章の長さは40字くらいを上限とする。文章が長いと読んでいて疲れます。

(2)主語と述語をなるべく近くに置く。悪文の代表例は主語と述語の間に延々と状況説明のようなものが挟んである文章。
「私は、先生から文章力を身につけた方が良いと言われたので、質問サイトに投稿した」
と
「私は質問サイトに投稿した。先生から文章力を身につけた方が良いと言われたからである」
とでは、後者の方がすんなり入ってくるでしょ？
主語と述語が離れていると、途中で何を言おうとしているのか見失ってしまうのです。

(3)省略はしない。たとえば上の例文は「先生から文章力を身につけた方が良いと言われたので、質問サイトに投稿した」でも通じます。特に会話中や、直前の文で主語が明示されている場合です。ですが、このような文章を書く習慣を付けていると、ついつい必要なことまで省略してしまいがちです。自分だけは判っているという文章です。これも読んでいて判りづらくなります。

(4)文章構成は正攻法で。これは学校で習いましたよね。「いつ、どこで、誰が、誰に、何を、した」という順で単語を並べていくと、読み手は理解しやすいのです。
ただし、(2)で述べたとおり、「誰が」と「した」の間が長くなると理解しづらくなります。そういう時は「誰に、何を」という部分は別の文章にしておいたほうが良いでしょう。

(5)「、」読点を適切に使う。

(6)漢字とひらがなはバランスよく。漢字が多すぎると紙面が黒くなって、自分が今どこを読んでいるのかわからなくなります。平仮名ばかりだと意味不明になります。漢字とひらがなは３：７が良い比率と言われています。

(7)リズム感を大切にする。例えば韻を踏んだり、体言止めを使ったりして、平板な文章の連続になるのを避けると、適度なリズム感を持たせることが出来ます。お手本は太宰治の『走れメロス』。リズム感のある文章として有名です。
http://www.aozora.gr.jp/cards/000035/files/1567_14913.html

(8)文体ロゴーンを使って読みやすさをチェック。文体ロゴーンというサイトがあります。テキストをコピペす
してボタンを押すと自動的に文章を評価してくれます。

「メロスは激怒した。必ず、かの邪智暴虐の王を除かなければならぬと決意した。メロスには政治がわからぬ。メロスは、村の牧人である。笛を吹き、羊と遊んで暮して来た。けれども邪悪に対しては、人一倍に敏感であった。きょう未明メロスは村を出発し、野を越え山越え、十里はなれた此のシラクスの市にやって来た。メロスには父も、母も無い。女房も無い。十六の、内気な妹と二人暮しだ。この妹は、村の或る律気な一牧人を、近々、花婿として迎える事になっていた。結婚式も間近かなのである。」

これを入れてみると、読みやすさは見事に『A』評価です。

「4月から大学に入学します。担任の先生から大学では何回かレポートを出すため文章力が無いとついていけなくなると言われました。どうすれば文章力が身につきますか？」

これを入れてみたら『E』評価でした。
レポート提出前に一度チェックすると良いと思いますよ。

以上です。
要するに、読み手のことを思って、親切な文章を心がければいいのです。