単語の勉強法について。

質問

こんにちは。
最近大学受験について多々質問している者です。

英語の単語の勉強法について、悩んでいます。
私は今まで“ターゲット１９００”という本をつかって勉強してきました。

１５００まで一通り１度確認済みで、今は２週目突入ですが・・・この本、ご存知の方もいると思いますが単語１つにつき意味合いが１つしか覚えられないのです。
たとえばsucceedだったら「(～に)成功する」が赤シートで隠せるように赤字になっています。
もう一つの意味の「(の)跡を継ぐ」は黒字なのでそのままでは覚えられません。

下にはsuccess(名)、succession(名)・・・等があります。

今私は、それらに緑のマーカーで線を引いて覚えるようにしています。
単語は１つのいみだけでなく、連なる品詞(？)も覚えたほうが良いと・・よく耳にするからです。

しかし、本当にこんな単語の勉強の仕方でいいのか悩んでいるということです。

とにかく覚えられなくって・・・今まではsucceed＝(～に)成功するでしたが、これからは動詞の意味だけでなく名詞、形容詞まで１つの単語の幅を広げて勉強しなければならない・・・形が似ていても意味が違います。
それで悪戦苦闘し・・・机の上のホワイトボードに覚えられていない単語(とりあえず基本の１つの意味から)をずらりと書いてふとしたときに眺めるなり、
例文を音読したり略したりしてイメージ化できるようにしています。

しかしじっくり勉強できるのは休みのときぐらい、芸術の大学を目指しているので週に６日間は予備校、じっくり勉強できる日は日曜日しかありません。
電車で往復、単語を見直したりお風呂で勉強するなりしていますが・・・英単語の勉強にばかり時間を費やすのもどうかと思います。

英単語の勉強法をもう少し改善したいです。
英語の単語力、文法、リスニングは総合的に勉強するものだと思うと、なんだか根本的に間違っている気もしてきます・・・。

回答をよろしくお願いします。

回答No.1

vec172 · ベストアンサー

いっそのこと単語帳はやめてみたらどうでしょう？

単語帳での単語学習って限界があると思うんですよね。
その限界のうち、２つは質問者さんが指摘しているとおりです。

つまり
(1)覚えられる単語の意味の量の限界
(2)使える時間の限界
の二つです。

その他いろいろありますが、たとえばその単語がどのように文で用いられているのかが
わかりづらいといったことが挙げられます。

この点を補おうとして、例文つきの単語帳や長文つきの単語帳が発売されていたりしますが、こうした単語帳に上げられている例文・長文の量では足りないといわざるをえません。たくさんの用例（それも二つや三つではなく、最低数十例）に触れないと、その言葉がもつ独特の意味やニュアンスが身についてきません。

そこで、私がオススメするのは、とにかく長文を読むことです。

簡単な長文（一読して８割程度わかるもの）を用意して、どんどん読んでいきましょう。
わからない単語に出会ったら辞書を引き、その文のなかでのその単語の意味を明らかにしていき、語彙力を読解力とともに増強していくのです。

一石二鳥の方法だと思いますが、いかかでしょう？

お礼

こんにちは、回答ありがとうございました。
そして、お礼が遅れてしまいすいませんでした。

今は、長文を読みながら分からなかった単語を単語帳で調べて覚えるようにしています。
もう前みたいに、ずらっと並んでいる順番どおりに毎日３０個・・・・・ではなくて長文と併用することにしました。
時間がないときは単語帳は開かず、長文のみでの勉強等臨機応変にやっていこうと思います。

回答No.2

luke_bluewater

英語講師です。

そうですね、英語の勉強方法を見直した方がいいですよ。どの志望校の過去問を見ても、単語の意味を問う問題はないでしょう。単語を活用し、長文を読む能力を問われます。よく受験生がやっている方法は、速単上級の章末長文問題の穴埋めをやるなど。

その長文読解にも、実は、長文だけではなく、様々なスキル・テクニックがあり、入試ではそれを試めされているといっても過言ではありません。

お礼

こんにちは、回答ありがとうございました
そして、お礼が遅れてしまいすいませんでした。

この前は英語の勉強方法にとても悩んだ時期でした。
今も悩んでいて本当にこれでいいのか・・・と思ったりもしますが、とりあえず継続してときたま過去問を腕試しで解こうと思います。

これからは長文を第一におき、それとからませながら単語、文法の勉強をしようと思います。