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新高３、英・国の成績がぐんぐん上がる参考書・予備校紹介求む
stomachmanの回答
- stomachman
- ベストアンサー率57% (1014/1775)
補足を拝見しました。予想した反論です。 実はstomachmanの場合、 英語 20/100点 現国 100/100点 数学 200/200点 漢古文 20/100点 物理 100/100点 化学 80/100点 地理 20/100点 <=受験当日に科目変更。 合計 540/800点 （合格予想ライン530点） というトンデモナイ計算で、成功した経験があるんです。（20点てのはまぐれでも取れるであろう点数のこと）たった１校、１回だけしか受験したことがないんですけどね。 お分かりのように、stomachmanは多分ご本人と類似の傾向を持っている。ばらばらの「知識」の暗記には興味が無く、系統的体系なら好むし強いんです。まさに理工系向きと言えましょう。 しかし、こういう計算をやってみて、あとどれだけ足りないのかはご本人も自覚なさっているんでしょう？ もし現国が悪いとすると、あらゆる分野で問題の意味を読みとれない、論じられない、という問題点が生じるかも知れません。しかし付け焼き刃でなんとかなるとは思えないのも現国です。論説文などを沢山読むぐらいしかありませんものね。50点コンスタントに取れたら良しとしてはいかがでしょう？ 英語に関しては、頑張れば何とかなるのは単語力。これはstomachmanも「追い込み」としてやりました。それから知らない単語を辞書引かないで読む練習。それで文章全体の大意が掴めちゃえば、多少アドリブでもそれなりの点数が取れますし、必須の単語は嫌でも憶えますから。（だから数学を１問チョンボした分を英語でカバーできました。）しかし前置詞がどうしたの、発音がどうしたの、ああいった問題は苦痛でしかありませんでしたね。 予備校がどのぐらい有効なのか行ったことがないので知りませんが、系統的知識は得意だとすると、座学に特別の効果が期待出来るわけではなさそうに思われます。 むしろ得意科目が異なる同級生と共同戦線を張って教え合うのが効率的であるようにも思います。
noname#1499
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補足
私の言葉が足りませんでした。反論ではなく”あくまでも親としての気持ちです” 失礼がありましたらお許しください。ご指摘のとおり、”論じられない”ところが あります。私がちょっと突っ込むと、反論できないために今風の言葉で”いらつく”ようです。だから最近は突っ込まないようにしています。 また、暗記は苦手というより苦痛のようです。 私は庭の草取りにたとえてこんな話をよくしてあげます。 ”草１本ない庭を目指すのは苦痛だから、草が生えてきたなあーと思ったら、目立つ所だけざっととれば良い。またポチポチ生えてきたら目立つところだけまたとればよい。それが英語の暗記の方法だ”と、ところが、”庭の端から１本残さずに、どんな小さな草も取らないと気が済まない”、よくもまあ、こんないい加減な親からこんな子供が産まれたもんだと不思議でなりません。