小学校の先生をしています。
あなたの質問は最初から気になっていたのですが、難しいことなのでとまどっていました。
＞私は発表などが嫌いで、
あなたが「私は無口な方だ」と思うくらいなら、「できるだけ話したくないほうだ」と思うなら、どんなきまりができても無理することはありません。ペナルティーもあるようですが、「これが私です」が基本です。「無口がいけないのなら、どうぞペナルティーを！」。それで通すことが大事だと思います。絶対に、周りに合わせて発表してはいけません。
自分を大きく見せる必要はありません。
そんな中から＃１＃２様に教えていただいた方法を試してはいかがでしょうか。特に私は＃１様の方法は大好きです。せまい「私」から離れて、「大きな私」から「ごほうび」をもらってください。
本当は「発表させたい気持ちにさせる」のは、先生の責任・役割です。あなたが責任を感じることではありませんよ。気楽にいきましょう。わざと間違えるくらいに…。
投稿日時 - 2008-02-08 22:20:13
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ベストアンサー以外の回答（2件中 1～2件目)
あなたのクラスでは、ある特定の子どもたちしか手を挙げず、意見を発表する人たちの意見だけで授業が進んでいく、という状況なのでしょうか。この「１日３回」というのは、担任の先生が決めたのですか？それとも、自分たちの現状から脱却したいと、みんなで考えたのですか？
状況がわからない部分もありますが、いずれにしても、あまりいい「きまり」ではありませんね。そのきまりがあるのであれば、先生の発問（質問）に対して手を挙げた子全員に発表させるきまりも必要です。そうじゃないと、不公平ですよね。しかし、そんなのおかしいし、現実問題として限られた授業時間の中では、非効率的で絶対に無理です。
あなたのように、どうしても、意見があっても手を挙げられない、という子は、どのクラスでもいるでしょう。だから、手を挙げさせなくても、あなたたちの意見を吸い上げる方法を、先生が考えるべきですよね。（担任の先生の気持ちもわからなくもないのですが・・・）
さて、あなたの質問に対してですが、そんなへんてこなきまりがなくても、授業で発表できるようにするにはどうしたらよいでしょう。まずは、少しずつ「発表しようかな」と、思うようになりましょう。得意な教科で。だいたい、１回発表すると、それまでの緊張が薄れていくはずです。仲の良い友達がいれば、その子とゲーム感覚で競争してみてもいいかも。とにかく、最初の一歩、きっかけがあればいいですね。
（あまりいい回答ではないですね。ごめんなさい。）
投稿日時 - 2008-02-05 07:21:09
