- ベストアンサー
研究授業のアドバイス求めています
- みんなの回答 （1）
- 専門家の回答
質問者が選んだベストアンサー
保健ですか？ 一般的には、一方的な講義にならないように、生徒が「動く」活動を取り入れると良いでしょう。 例えば、 (1)班ごとにストレス解消方法を話し合わせて発表させる。 (2)あらかじめ用意したストレスへの対処方法に順位をつけさせて、その理由を言わせる。 (3)要所要所で重要語句についてのクイズを出題して、グーチョキパーの３択で全員一斉に答えさせる。 (4)ストレス解消の場面を寸劇にして代表生徒に即興で演じさせる。(朗読劇程度で良い) などでしょうか。 もちろん、「何を本時の目標にするか」と大きく関わってきますから、指導教官の先生とよくご相談ください。
関連するQ&A
- 教育実習での授業
今度高校に教育実習にいく予定なのですが、研究授業のほかに、授業を２回やらせてもらうことになっています。ですが、実習をしたことのある友人に聞くと、「少なすぎる」と言われました。 そこで、質問なのですが、教育実習に行かれたことのある方、実習中に授業は何回くらいされましたか？ 参考までに教えていただけたら幸いです。
- 締切済み
- その他（学問・教育）
- 研究授業って??（←漢字違うかもしれません
今日、教育実習生の研究授業が行われました。 そもそも研究授業って何ですか？ 先生になれるかなれないかの判定？それとも大学の単位等の取得？ 学校中の先生に囲まれながら授業・・・かなり緊張しますよね＾＾ 私も中学校教師という仕事につきたいので実習生の先生が なんだかとても微笑ましいというか。 質問タイトルとは若干それますが、理科の先生になる場合、 数学もある程度できないと先生になることは難しいのでしょうか？ 私はかなり苦手なんですが・・・「得意」ではなく 「平均的」というレベルではやっぱ無理ですかね・・・。
- ベストアンサー
- 中学校
- 教育実習の研究授業
現在教育実習中です。研究授業のために指導案を作らなきゃいけないのですが 中学社会で参考になるサイトや文献はないでしょうか？ 指導案を作ったことがないので全く白紙の状況です。 もうひとつ、研究授業の成績評価のポイントはどんなことでしょうか？
- 締切済み
- その他（学問・教育）
- 教育実習の「研究授業」とは？
6月に2週間の教育実習を控えている大学4年の者（女）です。 中学２年の社会（地理）を教えることになったのですが、「研究授業」というのは、普通の授業と違うことをするのですか？私のイメージでは、何人かの現職の先生が実習生の授業を見に来る、くらいの違いしかわかりません。内容は、普段の（前日までの）授業の延長でなくて何か違うことをするものなのでしょうか？だとしたら何を？ どなたかご回答お願いします。
- 締切済み
- 中学校
- 研究授業で行う実験について
来週から教育実習が始まります。 そこで、最後の授業（研究授業）で実験をしてください。と言われました。 範囲は力学の初めのほうで、フックの法則や作用・反作用、運動の法則、モーメントらへんまでです。 いろいろ探したんですが、面白そうな実験が見つかりませんでした^^; 面白い実験を知っている人は教えてくださいｍ(__)ｍ
- ベストアンサー
- 物理学
- 中学校の文字と式について
私は、現在教育実習にいっており、研究授業で、ちょうど文字と式の単元の導入部分をすることになりました。 文字を使ったやり方は、小学校ではやっておらず、生徒たちが抵抗感なく食いついてきてくれるような授業を考えているのですが・・・例えば、ストローを生徒たちに配って、正方形を並べてつくるのにストローが何本いるかを文字であらわすとか。なんかもっと使えそうな教材や、分かりやすく楽しい授業をするためにどうすればいいか、いいアイデアをわけて下さい。お願いします。
- ベストアンサー
- 数学・算数
- 高校英語の授業を楽しくさせるには？
こんにちは。 ただいま高校の教育実習に行っていて、リーディングと文法の授業を担当していて、あと少しで実習が終了するのですが、 リーディングの授業は、問題はないというわけではありませんが、特に寝てしまう生徒もおらずそれなりの形になっているのですが、 （他の先生の授業を参観したときにもそうでしたが、）文法の授業は解説中心になってしまうので、どうしても生徒の顔が眠たそうになっているのを見てしまうんです。特に昼食のあとは…。教える内容が面白くなくて寝ているのか、それとも内容が全く分からなくて眠くなっているのかよく分からないのですが…。 ここで、質問したいことが２つあります。 (1)まず、どうしたら文法の授業が眠たくならないように出来るのかということです。 (2)リーディングの授業はどのような展開が英語の授業として相応しいと思うかということです。こちらは研究授業に備えて参考までにお聞きしたいです。 ご回答、宜しくお願いいたします。
- 締切済み
- 英語
- 模擬授業と教育実習
大学４年です。 先日、教育実習に行ったのですが、 研究授業等あったりして授業の仕方、指導案の書き方 等その他多くの勉強になりました。 疑問に思うのですが、実践、教育実習中に 研究授業等でアドバイスを頂いたことと 例えば、採用試験の模擬試験の際の 見る観点、つまり教育実習で指導頂いた事は そのまま模擬授業対策としてのアドバイスと しても受け取っていいものでしょうか？ それともどこか違う点があるのでしょうか？
- 締切済み
- その他（学問・教育）
- 来週から教育実習に行きます。
来週から教育実習に行きます。 事前説明の際に、授業の展開ノートと板書ノートを作ってくるように言われました。 今、授業の展開を考えられなくてあまり進んでいません。また、内容も自身がありません。 授業の展開ノートをかけなけれな板書ノートを作るものできません。 来週の月曜日までには授業の展開ノートとある程度の板書内容を書いたものを作ろうと思っていますが、内容が独りよがりな授業展開案になってしまっていて自信がありません。 教育実習が始まって4日目に教壇実習をする予定で、教育実習が始まって先生から指導をいただいてからやり直して教壇実習ができるか本当に心配です。 学校では指導案の指導、模擬授業の指導がなかったため、教育実習が始まってからでこの調子で大丈夫か不安でいっぱいです。 教育実習を体験した方がいましたら教えてください
- 締切済み
- その他（職業・資格）
- 高校英語 教材研究などで役立つ書籍について
来年度から、高校の英語教師として働く予定です。教育実習は中学校にいったため、高校での授業づくりのイメージがいまひとつわきません。 教材研究などでよい書籍をご存じの方、教えてください。よろしくお願いいたします。
- 締切済み
- 英語
