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学習障害児
baka_inuの回答
- baka_inu
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はじめまして。 養護学校の教員をしています。 LD、多動性障害の上に対人恐怖というのが、どれだけ大変かは想像もつきませんが…。 お子さんのような方はまだ少なく、どうしたら良いのか、関連機関でもきちんとしたアドバイスは難しいのでしょうね。 学力よりも、生活力をつけることが、優先されると思うのですが…。 お子さんの生活能力がどの程度あるのか、一人だけででできることはどんなものかを見極めることが大事かと思います。 大事なことは、多少の発達障害があっても、自分ひとりでできるようにすること、一人でできるようになるための支援をすることかと思います（そういう指導ができるように、いったんお薬を使って多動や不安を抑えるのではないかと）。多動の方であれば、ちょっとした調理や単純作業であっても、一人で行うことは難しいのではないでしょうか。生活していく上では、欠かせないことでも、それをできるようにさせるためには、何らかの工夫が必要でしょう。 本人に病識があるなら、自分の特性を理解して、自分でもできるような方法で、ささいな課題から一つずつクリアしていくように、目標を再設定していくことが必要でしょう。 本人ができなければ、そういう目標設定を親御さんが適切にしていくことで、少しでも自信が持てるようにつなげていってあげてはいかがでしょう。 高校出ないと…と、本人も思っているのかどうかはわかりませんが、学歴も確かに必要ですが、それ以前の生活習慣や人間関係といったところに課題があるわけなので、学校だけにとらわれると、支援に当たってのバランスを崩すような気もします。高校は単位制ですから、多少時間がかかっても必ず卒業できます。いま必要な支援を、具体的にしていくことが大切なのでしょうね。 近道も特効薬もありません。当たり前のことを、コツコツと。 まずは日常生活の安定、その上で本人が納得できる目標設定、試行錯誤できるだけの環境設定、自分ひとりでもうまくいった、という成功体験の積み重ねが、大事かと思います。 お子さんがなぜ社会不安障害（SAD）をもつようになったのか。その根元の部分を改善しないと、目の前の不安要素を取り除いたとしても、根本的な解決はできないでしょう。 障害により様々な困難をもつことは、変えようのないことですから、その中でも少しずつできることを積み上げ成功体験を持たせていくことで、社会生活を送れるだけの力を付けてあげてほしいと思います。 ネット上の文章のやり取りで伝えられることはこの程度でしょうが… ご家族が前向きな目標を持たれて、一歩ずつ前進していけることを願っています。
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