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マイナス×マイナス
osapi124の回答
- osapi124
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お子さんはおいくつですか？ 実はすごく鋭いところに着目しているのかもしれませんね。 「マイナス×マイナス」の概念を理解するためには、元々の 「マイナスって何？」とか「ゼロの概念」を理解することが 必要だと思います。 リンゴが一個あって、そこからリンゴを１個引くと、 「リンゴがゼロ個」ってなりますが、何もないトコでリンゴも みかんもないだろ！！って思いますよね。 ましてや１個から２個引いたらマイナス１個、なんて、現実の 世界ではありえないでしょう。 いまリンゴをマイナス１個持ってます。って人がいて、その人に リンゴを２個渡しても手を開いたら１個しかなかったら驚きます。 カッパ―フィールドじゃないんだから。 現在の高等数学はインドでのゼロの発見から始まったと言われて いますから、お子さんに教えるのではなく、 「お父さん（お母さん）もわからないんだよ。どうしてだか教えて」 って誘導すると将来数学者になるかもしれませんよ。 勉強って、興味を持たせることであって、無理やり納得させるもの ではないでしょうし、子供と感覚を共有してあげる方がいいんじゃ ないかな～と思っています。 質問にあってない回答ですいません。 ｏｓａｐｉ１２４でした。
noname#68284
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