- ベストアンサー
部活動の指導について
derekuの回答
- dereku
- ベストアンサー率22% (66/294)
高校といわず中学でもそうですが、経験の無い人が顧問、若しくは指導者にする校長・教頭が無能としか言いようがありません。大学を出るまで書道しかしたことのない人にサッカー部の指導は出来ません。新しくサッカーで活躍した人が赴任してきても顧問がいるからと別の顧問にしたのではどうしようもありません。他校との合同練習をするしかなくなります。外部指導も難しい問題があります。練習中の怪我などの責任問題です。私の元へ「先生が経験無いからどうのような練習をしたら良いか分からない」という生徒が何人か来ます。練習メニューを通常の８割で作って渡すのですが、個々の力量が違いますので２度目３度目になるとメニュー内容が幾つも作るようになります。１校ならまだしも２校３項となると大変な数になります。月一度の練習会も親と顧問の承諾無しには出来ない状況です。経験ある教師を顧問にすれば部活の理解もり、正しい指導も出来るのです。
関連するQ&A
- 夫の部活動
第二子妊娠中で、予定日まで2週間の者です。 夫は高校教師で、部活動の盛んな学校にこの4月に転勤しました。 県立高校ながら強豪校と言われる学校で、夫の部には3チーム、顧問4人がいるそうです。 元々夫は部活をやりたくて教員になったのですが、私が臨月にも関わらず休みがなく、妊婦健診には自分で車を30〜40分運転して行き、上の子を連れて買い物に行くなど、全く協力が得られません。 その上、夏休みには遠征があり、1週間おきに2〜3泊で家を空けるというのです。 私はまだ産後1ヶ月もたたない時期なのに、これはおかしいのではないでしょうか？ せめて1回は遠征を免除してもらえないかと掛け合うこともおかしなことなのでしょうか。 家庭を犠牲にしてまで部活に情熱を注ぐことは父親としていかがなものかと思うのですが、私の価値観を押し付けているだけのような気もしてなかなか強く言えません。 皆様どう思われますか？
- ベストアンサー
- 教員・講師
- これからの中学校での部活動指導（運動部）
私が中学校だったころは、部活動は、完全に 『その学校の先生が教えるもの』という感じ でした。なんだか、半強制的に部活動に入部 させられていたような気がします。 最近の流れを見てみると、外部からコーチを 雇ったり、地域と一緒になって部活動を運営 しているところもあるそうです。 “部活動”に求めるものって一体何なのでしょうか？ 皆さんのお住まいの地域での部活動指導のことなど、 教えてください。 ほか、地域と一体となってスポーツ指導を行った場合 のメリット・デメリットなども。。。
- 締切済み
- 中学校
- 部活動指導員による指導中のトラブルの法的責任の所在
中学校などの部活は、顧問教師へ任せることから、部活動指導員へ任せることが流れとなっています(次は文科省のHP)。 https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/siryo/__icsFiles/afieldfile/2017/12/22/1399789_5.pdf この部活動指導員へ任せた場合に、①部活内でのイジメによる部員の負傷(PTSDを含む)などのトラブル、②近くの住民とのトラブル(騒音など)、③校庭に隣接する道路の通行人にボールが飛んで怪我をしたなどのトラブルが発生した場合、誰がどのような法的責任を負うのでしょうか? 例えば、まず部活動指導員が非常勤公務員である場合は、当然、その雇用主である市役所(教育委員会を含む)が責任(使用者責任としての国家賠償法1条の義務)を負うでしょうね。 しかし、部活動指導員が非常勤公務員ではない場合もあると思います。 そのような、部活動指導員が非常勤公務員ではない場合は、上記の各トラブルが発生した場合に、誰がどのような法的責任を負うのでしょうか?
- ベストアンサー
- その他（行政・福祉）
- 教師と部活動の関係
完全に批判 非難するつもりはない事で そこにはそこの意義がある事を踏まえた上で質問させて戴きます。 教員が「部活動の顧問」との兼ね合いについて 「授業や生徒指導 進路指導や校務分掌」の兼ね合いで両立は難しいという声を 聞き、現場にいなくてもこの様な事は頷ける話でありますが、 教員の多くは「部活」は不要と思っているのではなく、本来の仕事（授業等） に差し障りが出ないのであればと思っていると思いますし、 専門的に教えられないとなると「運営 管理はできるが指導は誰か別の人へ」と 成ると思います。 その事を踏まえた上で私の学んだ中学に「部活命」で「部活」の為に 教員に成ったと云う教員が数人おりました。 彼は大学時代国体に出たとかで、その様な後輩育成の為に教師に成り それをやる為に学校へきて 他の事は興味が無いと堂々と言い放って おりました。 確かに部を強豪に育てましたが、ついていけない者は多く、 この教員は「自分が出来たから出来ない筈は無い」と云う様な物の味方でしたし、 もっと教師や学校がのんびりとしていた時代「昭和３０年代」でも 強豪な高校野球の監督は野球部員を修学旅行に参加させなかったり、 テストの数日前やテスト期間中の部活動停止に文句を言ったとされております。 近年に成り、見直されてきましたが、昔の高校野球や強豪運動部の指導者は この様なタイプが多く、又技術指導ができ、強豪校に成るので中体連や 高体連でもこの様なタイプの発言権が強くなるのでその様な傾向に成るのでしょうか？ ご回答お願いいたします
- ベストアンサー
- 教育問題
- 部活動の問題と改善策について
こんばんは． 学校の部活動について疑問に思っていることがあるので，教えて下さい． 部活動は教員の正式な業務でないにも関わらず，強制的に顧問が割り当てられたり，専門的に指導できるならまだしも，指導できないのに主で指導しなければならない状況が出ていたりします． また，平日の時間外勤務や休日出勤に対する代休や報酬はほぼ無いに等しく，ボランティア状態です． 部活動は生徒にとって大変有意義な活動でありますが，これではあまりに教員の方が気の毒ではありませんか？ また，教員は教科で採用されているにも関わらず，スポーツや芸術の専門的な指導までしなければならないことが不思議でたまらないです． 欧米のように学校の先生は基本的には勉強のみ教えて，部活動や生活指導は地域全体で行うことが望ましいと思います． それができないなら，実際には部活動の指導は教員の業務なので，正式な業務と定め，教員免許に新たに部活動指導の項目を加えて，教員になるには教科と部活動の２つの免許を取得するようにすべきではありませんか？ 例） 高等学校１種免許状（数学），部活指導免許状（野球） 正式な業務にすれば，授業と同じですから全員参加で成績もつけ，通知簿にも載せます． 専門的な指導が提供できるから生徒も安心して部活動に打ち込めます． そして先生には時間外勤務手当，休日出勤手当を支給します． 学期毎に異なる種目を選択するなどすればたくさんのスポーツや文化に触れ合う機会になり大変良いと思います． どうでしょうか？この意見に対する感想や部活動指導の現状や将来展望などについて思っていることがあればお聞かせ願います．
- ベストアンサー
- その他(学校)
- 中学校の部活動の指導者はどうなっていますか？
私の県の中学校では、ほとんどの教員は部活動の顧問または副顧問となって、勤務時間を越えても平日は無給で指導しています。土日は半日で１０００円程度の手当で活動しています。 法的には自発的に行っているから労働基準法には違反しないし、無給ということです。 他の都道府県ではどのようになっているのでしょうか？ 情報を知らせてください。
- ベストアンサー
- 教育問題
- 部活動と外部のことの両立について
それなりの進学校に通っている高1の者です。 進学校なのですが、部活動もとても盛んに行われています。 そして、ぼくもそのとても盛んな部活の内のひとつに入っています。 練習時間は、平日は18時には終わるのでそれほど長くはないのですが、休日は9時から17時まであります。しかも、祝祭日もほとんど休みはありません。 ここで、ひとつ問題が起こりました。 ぼくはいろいろな団体( 外部のバンド、国際交流など) に所属していて、とてもではありませんが部活とは両立ができていません。 今はなんとか無理を言って休ませてもらっている状態ですが、もう我慢の限界という感じです。 一応みんなには前もって、色んな団体に所属してるから部活はあんま行けないよ、と話してあります。 しかし、早退するときや、休むと告げた時は決まって嫌な顔をします。これにはさすがに耐えられません… 部活か外部のことのどちらかに絞ったほうが良いと思うのですが、どっちもやりたいのです。 これは、やはりこれからも部活を休みながら外部のことも続けて行くと良いのでしょうか？ 進学校なので勉強も大変だとお思いだとおもいますが、それよりもこちらのほうが重要だと感じています。 また、部活のほうにはきちんと伝えれば理解してもらえる内容ですか？ みなさまのご回答お待ちしています。
- 締切済み
- 高校
- 学習指導要領の勉強法について教えて下さい
この秋から佛教大学通信教育部にて小学校教員免許課程に入学する者です。 同時に教員採用試験に向けての勉強も始めようと思っています。何もかもが初めてで、基本的な質問かもしれませんが、宜しくお願いします。学習指導要領についての勉強方法を教えて下さい。本屋に問い合わせすると、既に在庫がないとのことでした。いまから手に入れるにはどうすればいいのでしょうか。学習指導要領そのものは手にいれなくてもいいのでしょうか。学習指導要領についての参考書などあるのでしょうか。教えて下さい。
- ベストアンサー
- その他（学問・教育）
- 各教科の指導法について
私は来年の３月に高等学校１種保健体育の教員免許を取得予定の者です。 しかしここに来て、中学校１種保健体育の教員免許も取得したいと思うようになりました。 あと取得しなければならない科目は、「教育課程及び指導法に関する科目」の中の「各教科の指導法」の４単位だけです。 ちなみに高等学校１種保健体育の教員免許に必要な指導法４単位はすでに取得しています。 そこでいくつか質問があります。 ①.「教育課程及び指導法に関する科目」の中の「各教科の指導法」はそれぞれ同じ大学で取得しなければならないのですか？ （異なる大学において取得してもいいのでしょうか？） ②.保健体育の指導法を通信教育で取得することは可能ですか？ ③.また②以外に指導法を取得する方法はありますか？ 以上の３点です。 よろしくお願いします。
- ベストアンサー
- その他（学問・教育）
お礼
ありがとうございます。大きな学校では、経験者が部活を持つことが多いかと思いますが、地方の学校のように、教員の数が少ないと、経験者＝顧問という事は難しいと言う話も聞きますね。保護者の中には、試合を見に来る方もいるので、無責任な指導は出来ないようなところもありますが、今後は顧問のあり方を十分に見直す必要がありますね。