TTOS の回答履歴
- 体細胞分裂 ~ 染色体の数・DNAの数
生物の体細胞分裂のところでわからないところがあります。 体細胞分裂って、間期でDNAが複製され、 最終的に2つに分裂したそれぞれの核の中に、もともとと同じ数だけ入るようになるんですよね? 私が持っている学校で配られた有名な問題集の、 ある問題で、DNA量の変化のグラフを書く問題があって、 模範解答では、 間期で段々もとの2倍になり、 間期終了時には完全に2倍、 そして、その後の分裂期ではずっと2倍のまま、 次の間期が始まる時にもとの1倍に戻る(2つに分かれた為)、 このような解答になっていました。 しかし、「センター試験生物1が面白いほどわかる本」では、 染色体数は、間期でも分裂期でもずーっと変わらない、 例えば4本ならずっと4本、 核相も2n=4なら間期でも分裂期でもずーっと変わらない、 ほかに、この本で、体細胞分裂後期の図があって、この細胞の染色体数を答えろという問題で、 この問題はふだんの染色体数を図から判断し答えろという問題で、 見た目は8本でも4本と答えなくてはならない、 といった内容のことが書いてありました。 お互い矛盾してませんか…? 例えばはじめ染色体数が2本のものなら、 上の問題集によると、後期は2倍になっているはずだから4、 下の参考書によると、後期でも本来を答えなくてはならないから2、 ということになりませんか?? 一体どこで理解を間違えているのでしょうか。 どうか教えてください…、 お忙しい中申し訳ありませんがよろしくお願いします。
- ニュートン 日経サイエンス以外で
今年東大受験をする高3です。 生物化学を選択しています。 特に生物が大好きで、私の知的好奇心を満たしてくれる本を探しています。大学受験にも使える知識が入ったようなものがいいのですが、なにかお勧めのものがあれば教えてください! DNAやタンパク質など、バイオテクノロジーや薬学に使える分野が好きです。 ニュートンを読んでいたのですが、絵(CG?)ばかりであまり読み応え無い(それでも万能細胞の記事は面白かった)し、考古学や宇宙などあまり興味の無い分野にも結構なページが割かれてますし・・・あまり好みません。 日経サイエンスはあまり呼んだことがありませんがニュートンとおんなじ感じですよね? あ、雑誌でなくてもかまいません! 参考までに・・・今は羊土社の「遺伝子が明かす脳と心のからくり」を読んでいます。
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- ryouga1003
- 生物学
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- 本当の「特攻の生き残り」の人はいましたか?
「特攻の生き残り」と称する人はたくさんいますが、 それは特攻訓練を受けている間に終戦になったなど、 出撃した人はいません。 実際に出撃して、何らかの理由で生き残った方はいますか? 少なくとも天候やエンジン故障などが原因で、生き延びた方はいると想像するのですが。 もしかしたら負傷したものの命をとりとめたという方もいるかもしれません。 よろしくお願いします。
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- yoshinobu_09
- 歴史
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- なぜりんごは空気に触れると黒くなるのでしょうか
教えていただきたく投稿します。 なぜりんごは空気に触れると黒くなるのでしょうか 酸素が悪くしていると思いますが、塩水につけると良いのは なぜ良いのですか? 人間においても酸素が何か悪さを引き起こすことはあるので しょうか? ご返答のほどよろしくお願いします。
- 独立の法則だと思うのですが・・・
できれば早めに教えてほしいです。 いきなりなんですが、独立の法則についてだと思います。 エンドウマメの遺伝の際、片方が代々丸で黄色 (AA BB),もう片方が代々しわで緑(aa bb)の2つを掛け合わせると、AaBbになり、配偶子は、Aa,Ab,aB,abになり、最終的には9:3:3:1の比になることはもう理解しているのですが、先生は、「丸黄:しわ緑の比が3:1になるのはどんなときか」としつもんしてきたのでチンプンカンプンになってしまいました。よろしくお願いします。
- 天才と遺伝子
現在、私は大学の学部生で、遺伝子発現に関する研究室に所属しております。 私の研究テーマは、ある条件においてマイクロアレイ法を用いた遺伝子発現の網羅的解析となりました。 近々、ラボのゼミにて、関連するテーマにて興味深いトピックスのプレゼンテーションがあります。 そこで、遺伝子研究業界のフロントマンの方々に質問です。 私は、進化に興味があります。例えば人に関して優位な能力を持つ「天才」というキーワードに興味があります。才能と遺伝子発現との関連を知りたいと考えています。 例えば、勉強ができる人・スポーツの天才・女性にもてる男などと遺伝子の関連性にフォーカスをあてた著書などありましたら、教えていただきたいと考えています。 よろしくお願いします。
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- noname#111282
- 生物学
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- モンシロチョウは、何故キャベツが判るのでしょう?よろしくお願いいたします。
息子に聞かれ困っております。 何故、モンシロチョウはキャベツを見分けることができるのでしょうか なにとぞ、よろしくお願いいたします。
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- potesara15
- 生物学
- 回答数2
- 気象大学校に入学したい。
僕は将来、気象大学に入りたいです。 今、私立高校の高1です。先日に中間テストの結果が返ってきました。 結果は、600点中300点ほどの成績でした。 中学の頃も馬鹿なことばっかりして親を悲しませました。 でも3年間で欠席や遅刻はする気はないですし、 これから成績も伸ばしたいと意欲はあります。 気象大の難しさは東大よりも難しいって聞きました。 それでも諦めきれません。 気象予報士になりたいので絶対に入学したいです。 こんな馬鹿でも間に合いますか? 私立の高いお金を払わせてまで行かせてくれる親を 将来楽させたいです。
- 体細胞分裂と細胞分裂と分裂ってどうちがうの?
テスト勉強をしていて、問題集にやたらと、似通ったいろんな言葉が出てきます。で、なにがちがうの?教えてください。試験は、あさってです!よろしくお願いします。
- 酵素の摂取方法について
野草の酵素をなるべく良い状態で摂取したいのですが、いろいろな情報により疑問が生じています。分かる範囲で構いませんのご回答をお願い致します。 ■野菜や果物・野草をジュースにしますとジューサーによる熱で酵素の失活がある事やジュースにした後、時間が経過すると聞いた事があります。こちらは本当でしょうか? ■酵素が残っている状態でジュースにし、即時、家庭用の冷凍庫で冷凍し、後日解凍して飲用した場合、ジュースにした時点より劣るとは思いますがより多くの酵素が残っていると考えても良いでしょうか? ■酵素は熱に弱いとネットで見かけました。野草を粉末にした場合、酵素は残っているのでしょうか?粉末にする方法は家庭でできる範囲になりまして、日陰で乾燥の後、ミルミキサーで粉砕する手法になります。 ■酵素の働きが強い状態で摂取するおすすめの方法がありましたら教えてください。サプリには頼らず家庭でできる方法を希望しています。 宜しくお願い致します。
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- toppi-chan
- 生物学
- 回答数4
- 共産主義を五言でいうと
「共産主義」を子供にもわかるように、一言ないし五言以内で答えようとしたら、みなさんはどのように答えますか?? ・ ・ ・ ・ ・ よろしくお願いします。
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- yuuuuuuuta
- 歴史
- 回答数7
- 国旗・国歌強制と校歌の強制について
最近、公立学校教師による国旗・国歌反対運動があります。 国歌伴奏時の起立を拒否したりして、 思想及び良心の自由を主張しています。 そこで疑問なのですが、 校歌斉唱のときにはたいていの学校で起立しますが、 この強制は思想及び良心の自由に反していないのでしょうか。 何故、国歌の時には大いに反対しながら、 校歌の時には学生に対して強制するのでしょうか。 まあ、強制しなければ大半の学生は立たず、 学校の面目丸つぶれになるかとは思いますが、 どう見てもダブルスタンダードだと思います。
- 歴史、考古学界をだました贋作や偽書
歴史、考古学界をだました贋作や偽書には、どんなものがありましたか? 最近の例では、旧石器の「神の手」事件がありますが、ほかにどのようなものがあったでしょうか。教えてください。 神の手事件 http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%97%A7%E7%9F%B3%E5%99%A8%E6%8D%8F%E9%80%A0%E4%BA%8B%E4%BB%B6
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- noname#59329
- 歴史
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- 旧陸海軍と麻薬
旧陸軍の夜間戦闘機搭乗員は、集中力向上、疲労回復、夜目が効くようになると言う理由から、薬と称して麻薬を投与されつづけ、戦後、この元搭乗員らは麻薬の禁断症状に長い間苦しみつづけ社会復帰が出来なかったという例をいくつか耳にしました。 このことから旧軍では日常的かつ組織的に麻薬が使われていたのではないかとの疑念が湧きます。 例えば特攻隊員ですが、彼らにも出撃前に恐怖心を抑えるような何らかの麻薬が使われたケースがあるのではないでしょうか。 特攻隊で実際に麻薬が使われた例をご存知でしたら教えてください。
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- expenditures
- 歴史
- 回答数3
- 歴史、考古学界をだました贋作や偽書
歴史、考古学界をだました贋作や偽書には、どんなものがありましたか? 最近の例では、旧石器の「神の手」事件がありますが、ほかにどのようなものがあったでしょうか。教えてください。 神の手事件 http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%97%A7%E7%9F%B3%E5%99%A8%E6%8D%8F%E9%80%A0%E4%BA%8B%E4%BB%B6
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- noname#59329
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- DNAを説明するので、模型をつくりたいのですが。
DNAの構造を説明するのに、模型をつくりたいのです。 素材はスポンジで、子供が工作する為に、普通に市販されています。 ひとつ、教えて頂きたいのですが、DNAはアデニン、グアニン、シトシン、チミンは、実際は分かれていますよね?それがくっついている状態(糊でつけて)で作るのは、やはり正しくないのでしょうか? それとアデニンなどは、科学的に表示する際、色が決まっているものなのでしょうか? 宜しくお願いいたします。
- 染色した細胞と無染色の細胞の違い
細胞を酢酸カーミンや酢酸オルセインで染色すると核が赤く染まり、見やすくなりますよね。 そのこと以外に、顕微鏡で観察したとき、無染色の細胞との違いはありますか?