naznaz1111 の回答履歴

はじめまして！！、４月から中学生になります。部活についてなんですが、 パソコンクラブの女子ってどう思いますか？ 親には外系の部活は×だと言われていて・・・室内系だと、美術部か家庭科クラブ、パソコンクラブしかないんです。絵が苦手なんで、美術部は×。そうすると、パソコンクラブか家庭科クラブになるんですけど、家庭科はわりと出来る方なんで、パソコンクラブに入ろうとおもいます。 パソコンは、苦手ではないんですけど（むしろ得意な方です）。　先輩がパソコンクラブには居ないので、気が楽なんで・・・。 女性でも男性でもいいので率直な意見をお聞かせください。

直流の記号で上が￣で下が…の記号でどちらが＋か－か教えて下さい。検索してもなかったので…

４月から通う学校の理科から、 「春休みに博物館や科学館などに行って、なるべくユニークな、あまり知られていない事柄を見つけてレポートしてください。」 という宿題が出ました。 埼玉県か東京都で、おもしろいところありますか？？ 展示品ばかりではなく、解説や資料が詳しいところがいいです。 かなりマニアックでもOKです。　　回答お願いします！！

今（2011/03/19）ネット上にて静岡・山梨付近で地震雲が発生したという情報が流れています。 こちら↓のサイトには写真もあるのですが、 http://vippers.jp/archives/2698593.html この地震雲だとどのくらいの規模の地震で、いつ頃地震が起きるとかわかりますか？

art という名詞を複数形にするとき two pieces of art としますが… なぜ art や furniture 、 baggage 等は数えられない名詞なのですか？ チーズやチョークなども不可算名詞ですよね。 なにか見分けるコツなどありますか？

γ線等の放射線を受けた非放射性物質が、その放射線の影響により放射性物質に変異するということはあるのでしょうか？ 臨界反応の話ではなく、ここで言う非放射性物質とは、空気中に存在する塵の類です。

完全な真空状態でまったく同じ機械でさいころをふると出る目は必ず同じなのでしょうか？ 理由を含めてお答えねがいます。 あくまでも仮定の話なので世の中に完全は存在しないという回答はご遠慮願います。 私自身は同じ目が出ると思っています。 当方の理解力は 現在35歳 そこそこ有名な私立大学理工学部学士 現在は普通のサラリーマン 物理学（自然科学）では現在解明できないことを統計学が補っているという私の考えからでてきた質問です。

このようなサイトでhttp://www1.odn.ne.jp/megukuma/count.htm カウントした文章はサイトの作成者に履歴がのこってしまいますか？

自分は小学校２～３年の時に、宿題で　２－４＝　のような問題が出て、何故か正解が「答えが無い」でしたので、ええーーーーー！！と驚いた経験があります。 しかも自分はマイナスで答えたのに自分以外「答えが無い」としていて２度ビックリしたことがあります。 「誰がどう考えてもマイナスだろーーー！！」と思ったのと同時に「もしかしてマイナスは数じゃないの？」と思ってしまいました。 しかし、中学校でようやくマイナスが出てきて「今さらかよ！！」って思いました。それに難易度も急激に下がったような感じがしました。 何で小学校で習わないにもかかわらず、答えが負の数になる引き算を出すのでしょうか？ マイナスの概念を知っている小学生は負の数で答えるに決まってるでしょうに・・・ そのような問題を出すくらいなら、最初からマイナスの概念を取り入れて欲しいです。 マイナスなんて普通に生活していれば身につく概念のはずなのに、何故ほとんどの人はマイナスの概念を知らなかったのでしょうか？ マイナスを知らなかったら、氷点下の気温を表す時に困るはずなのに・・・ いくら小学生には抽象的操作が困難だからといっても、数直線を使って具体的に理解出来ないのでしょうか？ 理解のし易さだけなら分数より遥かに上だと思うのですが・・・ （さすがに小数ほど理解し易いとは思えないけど・・・） まぁ計算は分数や小数より難しいでしょうけど、何故正の数・負の数の表し方まで中学校にしちゃうのでしょうか？ それに、分数と同じように３～６年で少しずつステップアップしながら学べば、普通に理解出来そうなのですが、それでも無理なのでしょうか？ また、小学生でマイナスを習ってなかったら、次のような計算ミスをする可能性はないだろうか？ 例１　５１＋８３－４９＝５１＋４９ー８３＝１００－８３＝１７ 例２　９５ー３９＋４１＝９５ー（３９＋４１）＝９５－８０＝１５ え～と、思ったより質問したい事が多くなったので、質問したい事柄を整理します。 ・何故小学校で習わない意地悪な問題を出して「答えが無い」という意地悪な答えにするのか。 ・何故日常でよく使うマイナスの概念を小学校で習わないのか。 ・何故日常でよく耳にするマイナスを知らない小学生が多いのか。 ・いくら小学生でも、マイナスを知らないのは不便ではないのか。 ・マイナスはそれほど抽象的なのか。 ・マイナスを数直線で表しても小学生は理解出来ないのか。 ・一体マイナスのどこが難しいと感じているのか。 ・正の数・負の数の表し方だけでも小学校で学ばせられないのか。 ・分数や小数みたいにステップアップ形式で正の数・負の数を学ばせられないのか。 ・小学校で正の数・負の数を学ばなかったら、複雑な計算の時に不都合が生じないのか。

僕は今中2で、来年は受験生です。 入学してから二年間、点数がどうも伸びません。 個人的には塾に行きたいんですが、親が 「金がない」 と言って行かせてくれません。 ここは意地にでも譲らない方がいいんですかね？

教えてください。 CPUは100%使っていてもメモリを50%も使うことはありません。 環境は古く、CPUはpentium4でメモリは1GBです。 検索すると、プログラマーがメモリーリークといって所謂プログラムのバグの時にメモリが100%越えるのと、3Dゲームをやるとたくさん消費するそうです。 私はプログラマーではないから3Dゲームを同時にやってみました。 しかし、40%程度までしか行きません。 それに大体安定しています。 メモリ8GBだと10%も行きません。 swapは0%です。 メモリを消費する時はどんな時でしょうか? ただ単に不思議です。 知りたいです。 教えてください。 どうぞ宜しく願い致します。

今回の東北関東大震災で毎日のように被曝（爆発の爆じゃないんですね） について見聞きしますが、 放射線によって生体細胞内のＤＮＡが損傷するわけですね。 では、 紫外線による皮膚がんの懸念は？紫外線もＤＮＡに損傷を与える、 つまり同じような作用を及ぼすと思うんですが、 紫外線＜放射線 というイメージを持ってもいいのでしょうか？ 違うのであれば、何がどう違うのか教えてください！

性はなぜ♂と♀の二つなのでしょうか。 一つでも三つでも良いと思うのですが。

今回の東北関東大震災で毎日のように被曝（爆発の爆じゃないんですね） について見聞きしますが、 放射線によって生体細胞内のＤＮＡが損傷するわけですね。 では、 紫外線による皮膚がんの懸念は？紫外線もＤＮＡに損傷を与える、 つまり同じような作用を及ぼすと思うんですが、 紫外線＜放射線 というイメージを持ってもいいのでしょうか？ 違うのであれば、何がどう違うのか教えてください！

こんばんは。 国語辞書の見方で分からないことがあります。 ●質問1 例えば「捧腹」という単語を調べた場合、 「ほう‐ふく〔ホウ‐｜ハウ‐〕【×捧腹／抱腹】」 のように見出しが出ます。 この「【×捧腹／抱腹】」の部分なのですが、 ×がついている漢字はどのような意味で×がついているのでしょうか？ ●質問2 国語辞書の見方について、詳しい解説がされているサイトなどをもしご存知でしたら教えてください。 検索してみたのですが、見当たりませんでした。 基本的なことですが、お分かりになる方ぜひ教えていただきたいです。 どちらか一方でも構いません。 よろしくお願いいたします。

先ほど質問したものですが自作PCです。マザーボードが違う新しいPCにHDDを移行するので当然 デバイスドライバーが違います。旧PCのHDDをそのまま接続してもマザーが違うのでディバイス不明のエラーが出るのでは？新PCのディバイスドライバーソフトを上書きする事で使用可になるのでしょうか？HDDは同じSATAです。わかりずらい文章ですみませんが教えて下さい。

教えてください。 CPUは100%使っていてもメモリを50%も使うことはありません。 環境は古く、CPUはpentium4でメモリは1GBです。 検索すると、プログラマーがメモリーリークといって所謂プログラムのバグの時にメモリが100%越えるのと、3Dゲームをやるとたくさん消費するそうです。 私はプログラマーではないから3Dゲームを同時にやってみました。 しかし、40%程度までしか行きません。 それに大体安定しています。 メモリ8GBだと10%も行きません。 swapは0%です。 メモリを消費する時はどんな時でしょうか? ただ単に不思議です。 知りたいです。 教えてください。 どうぞ宜しく願い致します。

今週末（土曜日発）、大阪市内から敦賀まで高速を使い向かおうかと考えてます。 阪神高速～名神～北陸道を経由していこうかと考えていますが、今週末ノーマルタイヤでチェーン無しでは苦しいでしょうか？ アドバイスお願いします。

震災で大変な方はたくさんいらっしゃると思います。 しかし、私は、行政書士の受験生で、毎日の停電と食料調達に、半ば疲れ果てています。 こんなとき、何かの受験生であるみなさんは、どんな気分転換をして、勉強時間を 確保していますか？

今回の震災は阪神大震災を上回る被害を及ぼしました。 しかし、家屋などの物的な被害は免れても、車のガソリンが底を尽いて足がなくなった人も多いかと思います。私も例外ではありません。おまけにJRも運休中です。それで、会社にも通勤できない状態です。そこで今回の震災で家屋の損傷は免れても私のように足がなくなった人に質問です。 みなさん、どうしていますか？ 根性で会社に通勤していますか？私のところは 灯油もなくなりかけており、ストーブも最低限の温度設定で震えながら投稿しています。尚、西日本にお住まいで 部屋でのんびりあったまりくつろぎながら、今回の災害をただ傍観している方の冷やかしの回答はご遠慮願います。