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情緒障害等で危ない行動をする生徒がいた場合に 疑問
noname#205166の回答
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法律というより、 「個人情報漏えいの恐怖」というキーワードのブームから良くない流れになってきたと感じます。 なるべく、手を汚さず、よその人と関わらず、無難に過ごす。それが一番良い。 ↑こういう傾向が出て、しかも増大しつつあります。 問題児がいたとして、その場合、どんな風に困るのかを出向いて確かめることまでせず、 恐怖を想像力で増幅させ、必要以上に騒ぐ人もいるのでしょう。 昔は困った事があったら、関係者みんなで集まって話し合ったのですが。 （親は認めたくないというのも解りますが。） 学校に丸投げして、参加しないのは良くないですね。 なので、裁判員制度みたいなものって良い制度だと思います。 やっぱり、問題が起きたら、そこで暮らす人は解決策を話し合う場に参加しないといけないから。 問題行動を起こす子、親は状況を正しく知ろうとしない。影響を受ける周囲は、監督責任のある者に丸投げする。 やっぱり、具体的ではないですが、、家庭の事情をオープンにするとか、腹を割って話す地域の場の価値を見直さないとならない。 そんな感じでしょうか。ルールで封じるのは最終的な方法としないと、自ら小さなコミュニティを治める習慣がなくなりますし、責任を押し付ける策が上手くなるだけでしょうね。
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お礼
回答をありがとうございます。 まず、問題のもとに 「個人情報」の保護の考えが 「周囲の迷惑への配慮」よりも大切だと考える風潮が あることに、気づかされました。 誰かのプライバシーを守ろうとするあまり 周囲の罪もない人が 危険にさらされていても それに気づくこともできない という、残念な現状が 起きているのですね。 そして、地域社会のコミュニティが 問題の解決に、 とても有効であると 今、気づくかされました。 腹を割って、 話し合える地域の関係作りって 大切ですね。 障害の有無に関わらず 最近は、子育て中の母親が 孤独で相談相手もいないという 問題がありますよね。 子どもが小さい時から そうやって、何でも相談できる環境にあると いいのでしょうね。 そんな温かい地域になるように、 私も、仕事だけでなく 地域の中で、自分にできることを していきたいと思いました。