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English Lesson: Rearrange Words and Fill in the Blanks
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(1)It will be fun for us to play tennis together. (2)It was very kind of you to say so. (3)I insisted that I should pay the money. (4)He walked about the room with his arms folded.
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試験に出された問題で、解答がどれだったのかわかりません。 どなたか教えていただけませんでしょうか? (1) The patient ( ) the physician spent much effort, recovered quickly. a) who b) on who c) on whom d) whom (2) The charge of curiosity ( ) I have been endowed happens to be very high. a) for which b) which c) whom d) with which (3) He sat there with his ( ). a) arms folding b) arms fold c) arms folded d) folding arms よろしくお願いします。
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1.He have felt Tokyo. 2. I live in Tokyo. なぜ1つ目の文はinがついていないのに、2つ目の文にはinがついているんですか?inの使い分けを教えてください。
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英語の【準動詞】についての問題で困っています。誰か教えてください。お願いします。 <動名詞の意味上の主語> Q( )に適語を入れなさい。 He insisted that I should pay the money. =He insisted on ( )( ) the money. <完了不定詞to have done と完了動名詞having done> Q( )に適語を入れなさい。 (1)It seems that he was ill. =He seems ( )( )( ) ill. (2)I'm sorry that I failed the exam this semester. =I'm sorry for ( )( ) the exam this semester. <補語となる分詞> Q( )に入るのに適する語を(1)~(4)の中から1つ選びなさい。 1.When I was walking along the street, I heard my name ( ). (1)call (2)calling (3)to call (4)called 2.I'm sorry to have kept you ( ). (1)waited (2)wait (3)waiting (4)to wait 3.I had my bicycle ( ). (1)steal (2)stolen (3)stealing (4)stole <付帯状況を表す with+名詞+分詞> Q( )に当てはまる語を(1)~(4)の中から1つ選びなさい。 He walked about the room with his arms ( ). (1)fold (2)folding (3)folded (4)to fold 問題は以上です。もしよろしければ、なぜそうなるのかも詳しく教えてくれたらうれしいです。 それでは、お願いします。
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(1)同じ意味になるようにカッコを埋める He remained very poor all his life. =He spent his ( ) life in great ( ). (2)動名詞を使って書き換え We all screamed on the roller coaster.We couldn't help it. (Weからはじめる。一文で) No one knows whether he will come or not. (There is no...からはじめる) (3)不定詞を使って書き換え Don't make too much noise.That's all I ask. (All I ask..ではじめる、一文) 考えてもよくわからないので教えていただけますか><
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英語の記号問題です。 1He sat all afternoon () TV. アwatching イwas watching ウhad watched エwatched 2Don't walk about with your shirt () out. アhanging イto hang ウhung エbeing hung 3She lay on the bed with her () and soon fell asleep. アarms folded イarms folding ウfold arms エfolding arms 4I am sorry () to you much earlier. アnot to reply イnot have replied ウhave not replied エnot to have replied 5I have a strong objection () treated like this. アto be イwhether I am ウto being エwhether I should be 6() that he had a talent for languages, he decided to train as an interpreter. アBeing realized イRealize ウRealizing エTo realize 7Not () which course to take, I decided to ask for advice. アbeing known イto know ウknown エknowing 8() alone by himself, how lonely the poor child must have felt! アLeave イLeft ウWas left エLeaving 9() all the material that the teacher assigned, he was able to get full marks. アTo read イTo have read ウHaving to read エHaving read 10 I will visit your home by all means, (). アweather permitting イwheather permits ウweather will be permitting エweather is permitting
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次の各組の対話が自然なものになるように、空所に適切な語を入れてください。 (1)”How ( ) did you pay for the pen?” “My uncle gave it to me for my birthday. (2)”How ( ) will your father come back?” “He’ll be back in a few days.” 次の各組の文がほぼおなじ意味になるように、空所に適する語を書き入れてください。 (1)How well he speaks French! →What a ( ) ( ) ( ) French he is! (2)Which way should I go? I don’t know. →I don't know ( ) ( ) ( ) go. 次の日本文に合うように、空所に入る最も適当な語を書いてください。 (1)彼にはたった5ドルしか持ち合わせがありませんでした。 He had ( )( )( ) five dollars with him. 次の各組の文がほぼ同じになるようにしてください。 (1)Our teacher plays the violin well. →Our teacher is ( ) ( ) playing the violin. (2)While I was in New York, I met him several times. →( ) my ( ) in New York, I met him several times. これを解いてみると、 (1)reason (2)soon (1)good to speak (2)which was should (1)enough to crash (1)good well (2)わかりませんでした。 になりました。 間違っているところがあれば、訂正を含めて教えてください。
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when I was in high school. (高校生のときに) 上記、whenの前にも文章がありますがそれは関係ないので省きます。 無理矢理カタカナにすると when I =ウェナイ ですよね?(←半信半疑です) 次のwas inはどう発音しますか? 例えば、I was a ~ という文だと、アイ ワザと発音しますよね? was と a を繋げて発音してます?よね? ということは was in となっていたら、 ワジン というのでしょうか? 単語を繋げて発音するというのは、単語の種類は全く関係なく 繋ぐことができる組み合わせならなんでも繋げてしまっていいのでしょうか? 教えてください よろしくおねがいします。
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