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研究を論文として発表しない大学教員の問題
lanccet2の回答
- lanccet2
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理系の者です。私の周辺で論文を書かない教員は、以下に分類されます。 －－－－ (1)好奇心満足型 実験を行い、結果が出たところで自己の知的好奇心が満たされてしまい、論文を書こうとしない。実験結果を学会発表し、反響を得た段階でその研究を終了し、知的好奇心を満たすべく次のテーマに移ってしまう。 (2)多忙型 まだ助教なのに６人ものM2を抱え、さらに大型プロジェクトにも参加して研究会のコーディネートも任されている。結局自分で論文を書く時間が無くなり、10年経っても助教のまま。 (3)温和型 性格的に人と争うことができない。査読者との激しいバトルを避けるため、少し批判されるとすぐに論文を取り下げてしまう。 (4)理想追求型 若い頃、世界的に有名な論文を書いており、本人は国際的に有名である。常に理想を追求し、妥協を許さないため、学生は疲弊していて、研究室としては論文が少ない。 －－－－ 以上(1)～(3)の人は、学生指導はしっかりやっているようです（学位取得の段階で論文書きのノウハウは身につけているので）。質問者さんが上げた例に近いのは(4)でしょうか。 ただ私の分野は論文の粗製乱造が多く、個人的には(4)のタイプを尊敬しています。 ＊分野が全く違うので、参考にならなかったらすいません。
noname#232424
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