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パソコンの家庭教師になる道
私は現在61歳ですが主に老齢者を対象とした家庭教師になりたいと考えています。 動機はパソコンを操作し始め約1年経ち自習とメーカーの電話サポートで勉強しているのですが、低料金でワンツウマンの教授を受けられればどれ程助かるかしばしば痛感するからです。パソコン教師の経験者に以下の点につきお聞きしたいのですが？ １．教師になるための早道。 通信教育は現実的か？ ２．老齢者対象の家庭教師と絞り込むこと の是非。月収7－8万を考えているのですが 少し甘い考えでしょうか。 現役のときはコンピュータメーカのセールスでしたのでコンピュターの基礎は理解しています。あまり役に立っていませんが。以上よろしくお願いいたします。
- kum_chan
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こんにちは。 パソコン関係の仕事についていまして、退職者対象のPC教室などを開催した経験有りです。 1. 早道はとにかく使うことです。 教育ですが、どういったことを教えられるつもりですか？ Wordで町内会のお知らせなどですか？ Excelで家計簿ですか？ ホームページビルダーでホームページ作成ですか？ 筆まめで年賀状作りですか？ もしも、1つのソフトに特化して教えるのであればそのソフトの参考書を1冊用意してその本にのっているテクニックはすべてパッと使って応用できるくらいになればとりあえずOKではないでしょうか？ 2. うまくやればできると思います。 ただ、本当にスキルがあっての話だと思います。 私もNo.1の方のおっしゃるとおり、市などがやっている無料の講習会を一度受けられてはどうかと思います。 通信講座などを受けるよりも、教えているところ・内容・生徒がする質問を実際に見てみることも自分が家庭教師になったときに役にたつと思います。 そしてその講座のレベルよりももっと自分は教えることができると自負できるならそれを組み込んだチラシなりを用意すればいけるかもしれません。 高齢の方は「とにかくゆっくり」を好まれますので、マンツーマンも需要はあると思います。 実際私はほとんどマンツーマンに近いです。 「ローマ字は、わしゃ知らん！」なんて方もいて、急遽「かな打ち」になったこともあります。こういうところはマンツーマンの強みでしょうね。
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- popesyu
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正直なところ、その程度のスキルでお金を取ろうというのはどうかなと思います。 高齢者を対象としたほぼ無料に近い市などが主催しているパソコン教室などには勝てないでしょう。そういうところでは皆で教えあったりしていて、質問者さん程度のスキルがある人が持ちまわりで講師役にたったりしてるようですが、当然ボランティアです。 もう少し本格的なところとは全く方向性が違うようですし、とりあえずのライバルである無料ボランティア系の教室にひとまず行ってみてはどうでしょう。 教師というかインストラクターは全て自称ですｗ もちろん資格があればハクにはなりますが・・・例えばPCインストラクターなんて資格は色んな団体が勝手に認定してるものだらけで、ただのお飾りにしかなりません。 まぁどうしても何らかの資格が欲しいと考えられるのであれば、通信教育なんかよりは、その辺の本屋でテキストを２、３冊購入して、あとはネットなどで自習独学でも十分ですよ。お金がありあまって仕方がないとか、性格的に尻を叩かれないと勉強に身が入らないとか、そういった事情があるのなら通信もいいかもしれませんが。
お礼
忌憚のないご意見ありがとうございます。 多少想像していたのですがやはり高齢者を対象とした パソコン教室があるのでしょうね。高齢者は友お求める気持ちがありますのでグループで学ぶほうが向いているのでしょう。 通信教育より独学を推奨していただきましたが、大変勇気づけられました。教師の道はともかく勉強を続けたいと思います。早速のご返事ありがとうございました。
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はじめまして。 初投稿です。最後まで読んでいただければ幸いです。 私は岡山県の大学に通っています。 現在４年生で、もうすぐ卒業します。 経済学部で、高校の商業の免許を取得しました。 元々、教師になるつもりはなかったのですが、振り返ってみれば教育に関わって生きてきたことや教育実習で非常に良い評価をいただけたことなどから、教師になりたいという気持ちが抑えきれないほど大きくなりました。 しかし、そうなるのが少し遅かったです。 私は、６月に某百貨店に内定をいただき、普通に就職する予定でした。 ですので、教員採用試験の勉強もしていませんし、非常勤講師の登録もしていませんでした。 今から教師を目指そうなんてバカバカしい話かもしれませんが、本気で目指すつもりです。 そこで、教師になるためにいくつかの道があると思いますが、どの道を行くかを悩んでいます。 (1)働きながら、通信大学で他の科目の免許を取得する。そして、来年の教採を受ける。 （商業の免許は持っていますが、商業科出身ではないため、簿記以外無知に等しいです。なるべく数学か英語か社会の免許を取得して、中・高の教師を目指したいです） 【良い点】働きながらだと接客を学べ、お金も入ります（給料はあまり高くないですが）。元々免許を持っていると大学で受講する単位数も減ります。 【悪い点】通信大学は主に関東にあります。中国地方の会社なので、スクーリングがたいへんです(どれぐらいの頻度かはわかりませんが)。また、小売業なので土日が忙しいため、なおさら通い辛いかもしれません。なにより、働きながら教育実習に行くことはほぼ不可能と考えられます。 (2)商業の科目の勉強に取り組む 商業出身でなく商業の先生になった人は２・３割います。不利だとは思いますが、非常勤講師として経験を詰めば可能性は充分あると、教育実習担当の先生がおっしゃられました。簿記やマーケティングは得意なので科目としては好きですが、商業の授業を受けていないため、教える側がどうすればいいかまた生徒側の目線などの経験が浅いことも難点です。 つまり、働きながら勉強をし、非常勤として呼ばれるのを待つという選択です。 (3)短大・４年生大学に入り直し、１から教職の勉強をする。 金銭的にも年齢的にも(卒業時には２７歳？)厳しいです。 以上が思いつく選択肢です。 どの選択肢にもメリットデメリットはあると思います。 みなさんなら、どの選択肢がいいと思いますか？また、他の選択肢や通信大学や非常勤についてなどの情報も教えていただけたら幸いです。 長々と書いてすいません。 どんな意見でもご感想でもよろしいので、お時間があるときにコメントください。 よろしくお願いいたします！！
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お礼
いろいろアドバイス有難うございます。１つのソフトに特化せず代表的なソフトの理解を深め広くマンツーマンで教えていければよいなと思っております。したがってそれなりのスキルが必要とされるでしょう。 tropical-flowerさんが経験されたお年寄り固有の勉強のしかた、ウイークポイントなどの理解を深めることなども大切なことのように思います。皆さんのアドバイスを肝に銘じ先ずはスキルアップに傾注したいと思います。ありがとうございました。