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個別指導塾１対２の指導の仕方について
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大学時代に同じ経験をしました。 私がつかんだコツとしては、例えば50分の指導時間として、 まず二人に「まずはここからここまで」 みたいな感じで問題を解いてもらいます。 例えば中1の子が5分、中2の子が15分くらいの分量で。 で、中1の子が終わった時点で10分間解説や指導して、 その指導内容に沿った新たな問題を解いてもらいます。 ちょうどその頃には中2の子が問題を解き終わってるので 中2の子に解説・・・こんな感じで交互に進めていきます。 でも実際は解説が終わらない内にもう片方の子が解き終わる なんてことがよくあるので、その場合は 「～ちゃんにも関係のあることだから聞いてて」 みたいな感じでお茶を濁す、よくない先生でした。
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- tent-m8
- ベストアンサー率19% (724/3663)
基本的には、その塾に聞くべきです。 塾のやり方に従うのが原則です。 といっても、１：１と１：２では要領がちがいますから、その塾の研修は感心しません。 ともすると、１人の生徒に偏ったり、指導の密度が低くなったりすることがあります。 基本的には、１人の生徒に説明している時にはもう１人には問題を解かせたり（確認テストなど）して、時間に遊びがないようにします。 ちなみに、１：２の場合は同じ机に講師が真ん中に座る形と、生徒がパーテーションを挟んで向き合い講師は横から指導する形があります。 真ん中に座る場合は、生徒同士が顔を見られるということはありますが、講師としては片方を指導しながらでももう一人に目配りができるメリットがあります。
お礼
アドバイスありがとうございます。 そうですね、塾長にも相談してみます。
- 999kiyakou
- ベストアンサー率30% (8/26)
コツというほどのものではありませんが、あまり熱心に指導しないことですかね。もちろん手を抜いていいというわけではありませんが…一人に集中しすぎると、もう一人のほうに気が向かなくて生徒がとても質問しにくいと思います！バランス良く！
お礼
アドバイス、ありがとうございます。 ＞バランス良く！ これ、大切でしょうね。でも難しそうです。。。 意識してやってみます（＾◇＾）
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お礼
アドバイスありがとうございます。 ＞よくない先生でした。 私もこれでいこうと思います（笑） ありがとうございます。