推薦入試や前期入試の意義は何なのでしょうか？

質問

各都道府県の高校入試の実施状況を見ていますと、ほとんどの都道府県で推薦入試や前期試験と称した総合問題を実施しているようです。
合否判定の大半を調査書（内申書）が占めているようなのですが、これらの入試制度がなぜ行われているのでしょうか？
調査書を完全に否定するつもりはありませんが、中学校の格差が存在するなかで優劣を高校側はどうやって
決めているのか大きな疑問です。
県統一の学力試験と調査書を加味して判定する後期試験（一般入試）で合格者全員を決定しないのはなぜなんでしょうか？

回答No.2

taked4700 · ベストアンサー

>いみじくも私は埼玉県在住で子供たちの右往左往、一喜一憂する姿を間近に見てかわいそうな気がしています。

そうでしたか。実を言うと、自分は埼玉県立高校で2年前まで英語科の教員をやっていました。

色々な意味で、行政側からの締め付けがひどく、ちょうど勧奨退職年齢になったので、退職しました。

埼玉県は、小学校段階から、色々問題が起きている学校が多く、全国的に見ても非常に問題を抱えている県だと思います。

中学校での絶対評価導入に際して、もう一つ、発生した問題を書かせてください。

それは、私立高校の入試、それも、推薦入試に関してのものです。推薦入試は専願が基本でしたが、平成5，6年ぐらいから、公立の推薦入試本格導入に伴い、私立の推薦と公立の推薦の両方を受けたいと言う受験生側の要求が強まり、受験料を稼ぎたいと言う私立側の意図もあって、併願推薦制度が出来ました。その際、特に、東京都内の私立高校連盟が、推薦入試でも、簡単な学力試験をしないと、中学校間の内申書の格差を是正できないと判断し、東京都教育委員会へ、簡単な学力試験を推薦入試の際に、私立高校側で行いたいと言う問い合わせをしたのです。それに対し、都教育委員会は、学力試験は推薦入試にそぐわないと解答し、実質的に学力検査実施を禁止しました。

今では、一定数の公立高校でも、総合問題と言う形で、推薦入試での学力検査を行っていますが、大変におかしなことだと感じます。
なぜなら、推薦と言う制度自体の意義がどんどん無意味化しているからです。

以下、埼玉の例を書きます。他県については、まだあまり調べていません。

まず第一に、あまりに推薦入試を受ける生徒が多すぎます。または、推薦で合格させる生徒数が多すぎます。埼玉県立の職業高校ではほぼ例外なく65％を推薦でとっていますが、進路と結びついている割合は2割もないでしょう。だいたい多くの生徒が就職後、数年で辞めてしまうのが現状です。
絵画や音楽など、ほぼ確実に進路と結びついた選抜をしたほうがいい場合を除いて、推薦入試は、せいぜい定員の1割にとどめるべきです。

第二に、普通高で推薦で取った生徒が高学力か、または、普段の授業での成績が良いか、または、出席状況などが良いかというと、決してそうではないと言うことがあります。私立高校を含めて、多くの学校では、推薦よりも一般入試での生徒のほうが成績がよい場合が多くあるのです。

第三に、推薦入試での合否判定手続きがあまりにあいまいであり、一般に対して公表されていません。今では、合格発表さえも、推薦入試は行われず、各中学校に対して、合否結果を書いた紙が渡されるだけです。

できれば、埼玉以外の県のかたからのご回答を見たいですね。
もう少しの間、締め切らずにおいていていただけますか。

お礼

引き続いてのお話ありがとうございました。実は姪が前期入試を受けましたが、不合格でした。受験したのは県内でも指折りの進学校です。同じ中学校から３名受験し、全滅でした。特に学年トップの生徒（内申評点４４で総合問題の正答率が９０％以上）が不合格でしたので、合格基準のあいまいさを感じるとともに、これを続けていたらまずいのでは思った次第です。私の子供たちの時は学校推薦がもらえず、受験すらかないませんでした。
最近の傾向では当日の学力試験のウェイトを７０％にする高校が増えてきているので、調査書を鵜呑みにする傾向が減少しているのかなとは思いますが、それでも２５％も前期で合格させるのもどうかと思いますがねえ・・・。