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国語のテストってどう思いますか？
Nakaの回答
- Naka
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◆Naka◆ はい、おっしゃる通りだと思います。 私が日頃、メインで教えているのは英、数、理、社で、国語は見る機会が少ないので、あまり参考にならないかもしれませんが。 ただ、国語でも「解答があると考えていい」ものは存在します。 以下の文を読んでみてください。 -*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*- 「『私はどこまでもお兄ちゃんのあとをついて行く！お兄ちゃんがおなかがすいたら私がごはんを作ってあげる。お兄ちゃんが戦争で怪我をしたら、私が包帯を巻いてあげるの！』ポー作は、それを聞いて妹をきつく抱きしめた。『まったくオマエはバカだなあ。』ポー作の目から涙があふれた。」 【設問】「オマエはバカだなあ」と言ったときのポー作の心情を述べなさい。 -*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*- この設問を中学生以上の人が解いて、そう何種類も答えが出てくるとは思えないでしょう？ もちろん解答する際の表現の違いはありますが、これは「解答があると考えてもいい」のではないですか？ しかし、実はここにこそ落とし穴があるんです。 一部の国語の先生や専門家は、もっとハイレベルな文と、年齢が上の人に対しても、同様に「解答がある問題は作れる。単にレベルが上がっただけだ。」と思い込んでいるんです。 自分の「深い読み」に酔っている方も、時折見かけますね。 そして試験、特に学力試験や入試では「主観的な解答を、客観的に採点する」基準が絶対に必要ですから、「設問を作った人間が用意した模範的（主観的？）解答」の中から「必須の単語」と「必須の論理展開」をチェック項目とし、それに従って採点するしかないわけです。 ですからコメントを書くにも書きようがないんです。「○○という単語が使われていない」、と書くわけにもいかないでしょう。 選択式の場合は、「明らかに消去法が有効である」設問は合格としてもいいと思います。 「文を読みこなし、深く解釈する」重要性については言うまでもありませんが、こと試験に関しては極力「あいまいさ」を排除した問題作りに気を配ってもらいたいものですね。 ＊上記の文は、全くの私の創作ですので、著作権問題等についてはご心配なく。
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