一次方程式、途中式を書かずに解く方法はありますか

質問

子供が中一で方程式をやっています。学習障害で書く事が苦手のため、途中式を書くことができません。問題を数多く解かせることで、途中式を書かずに答えをだすことがだんだん出来るようになりました。(方程式の解き方自体は理解しています。文章題の立式も問題ありません)

ですが　一次方程式の分数の問題(分母をはらうやり方)や、括弧が2つ3つ入る問題など、複雑になると正解率は70％くらいになってしまいます。
たとえば途中式で
3X＝9　だと　X＝3　ですが、それを忘れて　9　のままにしてしまったり、プラス・マイナスを間違えたりします。

私は途中式を書かないと問題が解けないため、子供の頭でどう考えて答えを出しているのかもわかりません。

途中式を書かずに、効率よく答えを出す方法はありますか。本当にご都合主義の質問で申し訳ないのですが、よろしくお願いします。

回答No.2

revive1214

私は数学が好きなので、たくさんの方程式は解きましたが、途中式を書かずに解く方法は簡単ならいいですが、難しくなるにつれて解きにくくなります。
また、いまは１年生で簡単な問題でいいかもしれませんが、これから２、３年生になり連立方程式、二次方程式が出ると書かないと記憶する量が増え、解きづらくなるので、子供さんには酷ですが書くことになると思います。

正解率が低くなるなら、出てきた答えを代入して検算するクセをつけてみたらどうですか？これだけでも、正解率は上がると思います。ただ、テストのときは時間に余裕があるときにして下さい。

お礼

アドバイスいただいたように、連立・二次方程式など、もっと学習が進んだらどうなるのか不安でいっぱいです。
　下のコメントにも書いたのですが、検算は嫌ではないらしいので、是非やらせてみたいと思います。回答ありがとうございました。

補足

学習障害(LD)の書く事の辛さは一般的なものではありませんので、今のところ回答をきれいに書くだけで精一杯です。そういえば前に文字式に入ったとき、式の上とか下とかに少しだけ数字を書いていました。今は書かなくて出来ますが、何かしら本人がやり方を地道に確立していくしかないのかもしれませんね。
　　専門機関に相談してもLDの個々のケースに対応することは難しいらしく、今の成績が取れているなら問題ないということになりました。それでこうして知識も教養もない親が息子と二人三脚、試行錯誤で勉強しています。ずうずうしい質問ですみません。ぜひ検算やってみますね。